中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 第二單元 了解祖國 愛我中華（第7課時(shí) 中華文化與民族精神）

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第7課時(shí)　中華文化與民族精神 ,中考內(nèi)容考情解讀) 一、遵義中考內(nèi)容要求 目標(biāo) 內(nèi)容要求 知識(shí)目標(biāo) 中華文化的特點(diǎn)；中華文化的重要作用；民族精神的重要性；弘揚(yáng)和培育民族精神。 能力目標(biāo) 感受中華文化的巨大威力；體會(huì)中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的；了解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)；感受中華文化特別是優(yōu)秀傳統(tǒng)美德對(duì)我們產(chǎn)生的深刻影響；感悟民族精神的重大作用；體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用；體會(huì)中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的弘揚(yáng)和培育；在新的時(shí)代條件下，如何弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。 情感態(tài)度和 價(jià)值觀目標(biāo) 感受中華文化的力量，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強(qiáng)對(duì)民族文化的自尊心、自信心和自豪感；在了解中華傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)其認(rèn)同感并化為自己的實(shí)際行動(dòng)；體會(huì)中華民族精神對(duì)于中華民族生存和發(fā)展所具有的重大作用；認(rèn)識(shí)到民族精神是中華文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。 二、考情解讀 2011～2016年遵義市中考命題規(guī)律 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 分值 題型 設(shè)題材料 燦爛的中華文化 2012 11 4 簡答題 直接考查中華文化的特點(diǎn) 2013 26 11 探究與 實(shí)踐題 結(jié)合十八大建設(shè)文化強(qiáng)國考查中華文化和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 弘揚(yáng)和培育 民族精神 2011 6 2 選擇題 結(jié)合清明篇大型電視文藝演出考查弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的重要性 2013 11 2 選擇題 結(jié)合蘆山地震考查民族精神 2015 4 2 選擇題 依據(jù)青少年是國家和民族的未來，考查當(dāng)代青年的歷史使命 2015 6 2 選擇題 結(jié)合遵義會(huì)議80周年紀(jì)念活動(dòng)，考查弘揚(yáng)長征精神的意義 2016 15(1) 2 探究與 實(shí)踐題 讓學(xué)生推薦2本以愛國為主題的書籍 三、2017年遵義中考命題預(yù)測(cè) 本課時(shí)是遵義中考的重要內(nèi)容。預(yù)測(cè)2017年遵義中考對(duì)本課時(shí)的考查會(huì)結(jié)合中華文化走向世界，考查中華文化的特點(diǎn)、影響。結(jié)合抗戰(zhàn)精神考查弘揚(yáng)民族精神的重要性及青少年怎樣做等。題型以選擇題為主，分值在2分左右。 ,課時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)) ①生命力；②創(chuàng)造力；③源遠(yuǎn)流長；④博大精深；⑤生生不息；⑥民族精神；⑦愛國主義；⑧愛好和平；⑨弘揚(yáng)；⑩建設(shè)者 ,中考考點(diǎn)精講) 　燦爛的中華文化 1．中華文化的來源、內(nèi)容及特點(diǎn)各是什么？(P66－67) (1)來源：自古以來，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 (2)內(nèi)容：獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的中國哲學(xué)，完備而深刻的道德倫理等。[2013遵義中考第26題第(3)問考過] (3)特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。 2．中華文化能夠源遠(yuǎn)流長的原因是什么？(P68) 一個(gè)重要原因，就是文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。 3．中華文化的地位及影響怎樣？(P68) (1)地位：文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中，源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。 (2)影響：中華文化不但對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 4．中華文化影響力越來越大的原因有哪些？(綜合) (1)我國綜合國力不斷增強(qiáng)，國際地位日益提高。 (2)中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。 (3)中華文化不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，具有鮮明的民族性和時(shí)代感。 5．中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容有哪些？品質(zhì)如何？(P69) (1)內(nèi)容：我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代傳承的美德。例如，敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范；厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會(huì)理想；等等。[2014遵義中考第8題考過] (2)品質(zhì)：中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命。 開放性問題 1．請(qǐng)你就傳承中華傳統(tǒng)美德提出兩條合理化建議。 (1)利用圖書、廣播、影視等手段對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳和深入挖掘。 (2)運(yùn)用先進(jìn)人物事跡進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。 2．如何繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ (1)國家：①制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)文化的法律法規(guī)，加大對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)文化的資金投入；②開發(fā)文化旅游業(yè)；③大力宣傳傳統(tǒng)文化的重要性；④堅(jiān)持文化創(chuàng)新。 (2)學(xué)校：①組織學(xué)生到烈士陵園參加掃墓活動(dòng)；②舉辦古詩詞朗誦會(huì)；③組織學(xué)生欣賞介紹傳統(tǒng)文化的影片。 (3)青少年：①學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；②做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；③大力宣傳傳統(tǒng)文化；④取其精華，去其糟粕，結(jié)合材料要求，不斷為傳統(tǒng)文化增添新的富有生命力的內(nèi)容。 3．我們可以向世界展示和傳播哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ 例如：古詩詞、中華飲食、中國功夫、京劇、書法、戲曲、繪畫、民歌等。 　弘揚(yáng)和培育民族精神 1．民族精神的含義及中華民族精神的內(nèi)涵是什么？(P70－71) (1)含義：民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。 (2)內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2013遵義中考第3題考過) 2．中華民族精神豐富和發(fā)展的具體體現(xiàn)有哪些？(P72) 中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期得以不斷豐富和發(fā)展。 (1)新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。 (2)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期：大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神等。 (3)改革開放新時(shí)期：抗洪精神、抗擊“非典”精神、青藏鐵路精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神、勞模精神等。 (4)改革開放賦予民族精神的新內(nèi)涵：改革開放以來，我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)，求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng)，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的內(nèi)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。(2015遵義中考第6題考過) 3．民族精神和時(shí)代精神的核心分別是什么？(P71－72) (1)民族精神的核心：愛國主義。 (2)時(shí)代精神的核心：改革創(chuàng)新。 4．為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？(P70－73) (1)民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有自己的精神支柱，就不能自立于世界民族之林。 (2)偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。(2013遵義中考第11題考過) (3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。(2015遵義中考第6題考過)面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 5．請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神。 (1)培養(yǎng)愛國情操，增強(qiáng)愛國情感。(2)要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。(4)青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 6．中華文化、傳統(tǒng)美德、民族精神的關(guān)系是什么？ 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓，傳統(tǒng)美德是中華文化的重要組成部分。 7．請(qǐng)你列舉蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德、民族精神的古語。 (1)責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。(2)三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。(3)天下興亡，匹夫有責(zé)。(4)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(5)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ,遵義六年中考真題體驗(yàn)) 一、單項(xiàng)選擇題 1．(2015遵義中考第4題2分)“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”。青少年是國家和民族未來的希望，當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是(　B　) 　　　　　　　　　　　　　 A．成為負(fù)責(zé)任的公民 B．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C．維護(hù)國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù) D．維護(hù)國家安全 2．(2015遵義中考第6題2分)2015年1月在遵義舉行了紀(jì)念遵義會(huì)議80周年的活動(dòng)，我市各地掀起了弘揚(yáng)長征精神的熱潮。長征精神同井岡山精神、延安精神等，都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身上革命的民族精神。今天，弘揚(yáng)長征精神有利于(　C　) ①弘揚(yáng)以長征精神為核心的民族精神?、诩訌?qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?、勖褡寰裨诒３謨?yōu)秀傳統(tǒng)時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌?、茉鰪?qiáng)民族的凝聚力和生命力 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．(2013遵義中考第11題2分)2013年4月20日上午8時(shí)2分，四川省蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震，造成大量房屋倒塌和人員傷亡。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民從容救災(zāi)，信心堅(jiān)定。這種堅(jiān)定的信心源于(　A　) A．中國人民不折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神 B．中國救災(zāi)步入發(fā)達(dá)國家先進(jìn)行列 C．世界各友好國家的支持與援助 D．先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 【解析】本題結(jié)合蘆山地震考查學(xué)生對(duì)民族精神的認(rèn)識(shí)。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大的災(zāi)難而不倒就在于：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。蘆山地震雖然造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，但是依然信心堅(jiān)定就是來源于中華民族不折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神，故選A。 4．(2011遵義中考第6題2分)由中宣部、中央文明辦主辦，中央電視臺(tái)，遵義市委、市人民政府共同承辦的以“緬懷先烈　文化清明”為宗旨，以歌曲、朗誦形式進(jìn)行的清明篇大型電視文藝演出，于2011年3月25日上午在遵義會(huì)議會(huì)址廣場(chǎng)舉行。舉辦這一活動(dòng)的主要目的是(　C　) A．引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀 B．推進(jìn)我市“一建雙創(chuàng)”活動(dòng)的開展 C．傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化及民族精神 D．有效地改善和豐富百姓的物質(zhì)生活 【解析】本題以清明篇大型電視文藝演出考查傳承和弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化和民族精神的途徑。清明節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，包含了豐富的中華傳統(tǒng)文化和民族精神，清明篇大型電視文藝演出就是傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的重要途徑，選項(xiàng)C符合題意。選項(xiàng)A、B、D在題中沒有體現(xiàn)，排除。 二、探究與實(shí)踐題 5．(2013遵義中考第26題11分)黨的十八大吹響了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的號(hào)角。某班準(zhǔn)備開展一次“我為文化大發(fā)展大繁榮作貢獻(xiàn)”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與： (1)請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語。(要求：觀點(diǎn)正確，符合題意) 答：①以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化；②建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化；③文化是民族的血脈，是人民的精神家園。 (2)網(wǎng)絡(luò)文化豐富且誘人，結(jié)合自己的生活實(shí)際，給自己制定兩條上網(wǎng)準(zhǔn)則。 答：①在聊天室里，要用文明語言，不辱罵他人；②不瀏覽、不制造、不傳播不良信息和不良內(nèi)容；③不泄露國家秘密，不制造、不傳播電腦病毒；等等。 (3)談?wù)勚腥A文化是由哪些內(nèi)容組成的。 答：獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿智慧的中國哲學(xué)、完備而深刻的道德倫理等，共同組成博大精深的中華文化。 6．(2012遵義中考第11題4分)中華文化的特點(diǎn)是什么？ 答：源遠(yuǎn)流長，博大精深。 ,遵義中考隨堂演練) 一、單項(xiàng)選擇題 1．(2016重慶中考)龍燈蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)合力、奮發(fā)向上的民族精神，銅梁龍燈起源于唐宋，盛于明清。1923年銅梁民間藝人創(chuàng)作了蠕龍，玩舞時(shí)猶如蛇行，慢時(shí)輕盈秀雅，快時(shí)跳躍飛騰。改革開放后，重慶市大力支持銅梁龍燈藝術(shù)創(chuàng)作，民間藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)新，推出“掛腰式、全龍絞柱”等表演形式，這些使銅梁龍燈表演更加富有生命力。下列理解有誤的是(　C　) A．重慶市尊重、珍惜和保護(hù)銅梁的龍燈文化 B．銅梁龍燈藝術(shù)傳承千年，說明中華文化源遠(yuǎn)流長 C．龍燈藝術(shù)決定著中華民族的價(jià)值觀念和生活方式 D．龍燈藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了對(duì)待傳統(tǒng)文化要不斷推陳出新 2．(2016杭州中考)20世紀(jì)60年代起，屠呦呦團(tuán)隊(duì)從《時(shí)后備急方》(東晉葛洪著)等中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。這一事例，說明了中華文化(　D　) ①源遠(yuǎn)流長?、谖ㄎ要?dú)尊　③博大精深?、芤幻}相承 A．①②③　　　　　　B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．(2016金華中考)“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)……”年過八旬的吳錦泉老人，僅靠磨刀為生，卻累計(jì)捐款37 000多元，被評(píng)為2015年感動(dòng)中國十大人物，從傳統(tǒng)美德角度，他感動(dòng)我們的是(　D　) A．天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操 B．奮不顧身、舍生取義的英雄氣概 C．鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范 D．厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟 4．(2016資陽中考)2015年12月，國家新聞出版社廣電總局確定首屆向全國推薦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及圖書86種，廣電總局強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合本地區(qū)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗和出版特點(diǎn)，通過多種渠道開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化題材圖書深入校園、社區(qū)、農(nóng)村、基層，形成濃郁的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀氛圍，可見該閱讀推廣活動(dòng)有利于(　D　) ①加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)?、谕苿?dòng)中華文化成為世界上唯一優(yōu)秀的文化?、圬S富校園文化，提升中學(xué)生文化素養(yǎng)?、馨l(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 5．(2016廣安中考)在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神，下面屬于中華民族精神的有(　A　) ①勤勞勇敢、自強(qiáng)不息?、诠秸x、誠信友愛?、垡詯蹏髁x為核心?、軋F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 6．(2016包頭中考)千百年來，中華民族精神圍繞其核心，歷久彌新，不斷豐富發(fā)展，發(fā)揚(yáng)光大。下列選項(xiàng)中反映出中華民族精神核心的是(　A　) A．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 B．艱難困苦，玉汝于成 C．天行健，君子以自強(qiáng)不息 D．居安思危，戒奢以儉 7．(2016黔南中考)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。下列體現(xiàn)這一民族精神中“愛好和平、勤勞勇敢”的名言警句的是(　B　) ①“親仁眷鄰，國之寶也”?、凇翱饲谂c邦、克儉與家”　③“烈士暮年，壯心不已”?、堋岸Y之用，和為貴” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(2016資陽中考)感動(dòng)中國2015年度人物徐立平，28年來冒著巨大危險(xiǎn)為我國導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形，經(jīng)他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，大大低于最大精度誤差0.5毫米的要求，被人們譽(yù)為“大國工匠”。由于長年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。2016年3月，李克強(qiáng)總理在政府報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要培育精益求精的“工匠精神”，徐立平身上體現(xiàn)這種“工匠精神”(　B　) ①是中華民族精神的集中體現(xiàn)，是民族的根?、谑侵腥A民族寶貴的精神財(cái)富?、凼侵腥A民族精神在新時(shí)代的具體體現(xiàn)　④使中華民族精神更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．(2016隨州中考)為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，2015年9月3日，我國舉行了盛大閱兵儀式，眾多新型武器裝備首次亮相，很多外國領(lǐng)導(dǎo)人參加了閱兵觀禮活動(dòng)，這(　B　) ①表明我國反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)國家安全的決心 ②表明我國的國際影響力日益提高?、塾欣诤霌P(yáng)以愛好和平為核心的偉大民族精神?、苡欣谠鰪?qiáng)中華民族的凝聚力和向心力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、(2016綏化中考)簡答題 10．近年來，《長征》《延安頌》《井岡山》《恰同學(xué)少年》等一批優(yōu)秀電視劇，在弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神方面，以獨(dú)具的藝術(shù)特色，產(chǎn)生了激勵(lì)斗志、凝聚人心的作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供了寶貴的精神食糧。 (1)中華民族五千年的發(fā)展歷史中，形成了怎樣的民族精神？ 答：形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (2)中華民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期具有不同的體現(xiàn)，請(qǐng)任舉三例。 答：①大慶精神；②“兩彈一星”精神；③載人航天精神；④勞模精神；⑤井岡山精神；⑥長征精神；⑦延安精神；⑧抗洪精神；⑨奧運(yùn)精神；⑩抗震救災(zāi)精神…… (3)青少年應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ 答：①培養(yǎng)愛國情操，增強(qiáng)愛國情感；②要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；③團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息；④青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 三、(2016南寧中考)分析說明題 11．閱讀材料，運(yùn)用《思想品德》有關(guān)知識(shí)，回答下列問題。 材料一　五千多年前，我國就有了自己的語言文字，中國古代的四大發(fā)明讓世界驚嘆，“天下興亡，匹夫有責(zé)”“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“己所不欲，勿施于人”“吃一塹，長一智”……展示了豐富燦爛的中華文化內(nèi)涵。 材料二　近年來，央視不斷推出《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國成語大會(huì)》《中國詩詞大會(huì)》等節(jié)目，用流行方式傳承百代甄選的中國智慧，滋養(yǎng)心靈陶冶情操、得到廣泛的參與度和很高的收視率。 材料三　2015年10月，第八屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在云南昆明舉行，來自各個(gè)國家的中學(xué)生以“學(xué)會(huì)中國話，朋友遍天下”為主題，進(jìn)行了漢語語言能力及各國文化知識(shí)的角逐，以不同的方式表達(dá)對(duì)漢語的熱愛。 (1)簡要概述中華文化的魅力表現(xiàn)在哪些方面？ 答：中華文化的魅力表現(xiàn)在：語言、文字、文化典籍、科技、工藝、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、道德倫理、民族精神；等等。 (2)中華文化受到國內(nèi)外朋友熱捧的原因是什么？ 答：源遠(yuǎn)流長，博大精深，中華文化是中國人民的精神家園，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力，凝聚力和創(chuàng)造力之中，中華文化對(duì)當(dāng)今中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路中具有深刻的影響，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界文化的一部分，對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 (3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)文化？ 答：保護(hù)中華民族文化，是我們義不容辭的責(zé)任。要取其精華，去其糟粕，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，民族自豪感。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取世界各國文化中的有益因子，不斷豐富和發(fā)展民族文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)度。 12．(2016益陽中考)材料一　益陽是中國著名的水竹涼席之鄉(xiāng)，益陽出產(chǎn)的水竹涼席，因具有消暑的奇特功能而名揚(yáng)五洲、譽(yù)滿四海。從砍竹、下料、破篾、拉絲、蒸煮到編織、鎖邊等，先后要經(jīng)過20多道工序，全是手工操作。長沙出土的戰(zhàn)國楚墓和漢墓等文物中都有花紋別致、加工細(xì)致、獨(dú)具風(fēng)格的精美竹席。水竹涼席是傳統(tǒng)手工產(chǎn)品，非十年八載不能出成果。益陽水竹涼席制作技藝沈氏第九代傳人55歲的沈國安感慨地說：“做篾匠賺不到錢，可我是做這門手藝的，丟不下啊?！? 材料二　工匠精神的核心是對(duì)職業(yè)的敬仰和奮斗，在孜孜以求和鍥而不舍中呈現(xiàn)出勞動(dòng)之美和價(jià)值所在。對(duì)于產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者來說，社會(huì)的發(fā)展和民族的強(qiáng)盛少不了他們的汗水和奉獻(xiàn)，他們身上所洋溢的昂揚(yáng)斗志正是工匠精神的體現(xiàn)。所以，從這個(gè)角度說，工匠精神就是一種民族精神，工匠精神讓中國夢(mèng)更精彩。 (1)匠人沈國安明知做篾匠賺不到錢，可他為什么還丟不下？ 答：①水竹涼席制作技藝屬于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他想要繼承和發(fā)揚(yáng)；②因?yàn)樗哂袩o私奉獻(xiàn)的精神，通過奉獻(xiàn)提升了他的人生價(jià)值；③因?yàn)樗袕?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。(任答對(duì)兩點(diǎn)即可) (2)為什么說“工匠精神讓中國夢(mèng)更精彩”？ 答：①工匠精神就是一種民族精神，弘揚(yáng)和培育工匠精神，能激發(fā)愛國熱情，鍛造積極有為的民族品格；②能增強(qiáng)民族自尊心、自信心，增強(qiáng)民族凝聚力；③民族精神是推動(dòng)民族進(jìn)步(實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng))的強(qiáng)大精神動(dòng)力；④能提高全民族的道德水平。(任答對(duì)三點(diǎn)即可) (3)作為益陽市的小公民，請(qǐng)你說說如何讓水竹涼席制作工藝世代相傳。(兩點(diǎn)即可) 答：①傳承和發(fā)揚(yáng)水竹涼席制作工藝；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；③積極宣傳、推廣家鄉(xiāng)的水竹涼席制作工藝。(任答對(duì)兩點(diǎn)即可) (4)請(qǐng)你為家鄉(xiāng)的水竹涼席走向世界寫一條廣告。 答：水竹涼席，清涼一夏。(主題明確，符合廣告用語即可)