高中歷史 近代社會的民主思想與實踐 第五單元 法國民主力量與專制勢力的斗爭 51 法國大革命的最初勝利練習 新人教版選修2

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課時訓練11　法國大革命的最初勝利 基礎(chǔ)夯實 1.下列是某高中生進行研究性學習時搜集到的幾則相關(guān)材料:①伏爾泰的天賦人權(quán)說;②路易十六召開三級會議的有關(guān)檔案;③“網(wǎng)球場宣誓”的誓言內(nèi)容。據(jù)此判斷這位同學研究的主題很有可能是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.法國大革命的背景 B.《人權(quán)宣言》的內(nèi)容 C.反法聯(lián)盟干涉法國革命的原因 D.吉倫特派掌權(quán)的原因 解析：①屬于法國啟蒙思想,是法國大革命的理論先導;②三級會議的召開是法國大革命的導火線;③與法國大革命的爆發(fā)有直接關(guān)系。故三者均與法國大革命的背景有關(guān),A項正確。 答案：A 2.某歷史博物館為右圖作出了如下解釋:“2萬多名饑餓的婦女拽著大炮、揮舞著長矛包圍了王宮,一些人沖進去……路易十六被迫屈服了。他來到市政廳,從巴伊手中接受了藍白紅三色帽徽。這一行動象征他已承認了這場革命?！边@里的“革命”是指(　　) A.資產(chǎn)階級成立制憲議會 B.1789年巴黎起義 C.1791年法國頒布憲法 D.1792年八月起義 答案：B 3.1789年8月,制憲議會頒布法令規(guī)定“一切公民和一切財產(chǎn)均應納稅”。對這一規(guī)定的準確理解是(　　) (導學號52370055) A.將“法律面前人人平等”原則變?yōu)楝F(xiàn)實 B.承認了財產(chǎn)的不平等,維護了資產(chǎn)階級的利益 C.否定了特權(quán)等級不納稅的特權(quán) D.標志著資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立 答案：C 4.《1791年憲法》規(guī)定,路易十六是“國家第一公務員”,必須宣誓效忠國家和法律。這表明(　　) (導學號52370056) A.法國人民推翻王權(quán)成立共和國 B.該憲法體現(xiàn)了盧梭的主張 C.國王權(quán)力受到三級會議的制約 D.法國國王的權(quán)力受到了限制 解析：《1791年憲法》規(guī)定法國實行君主立憲制,而盧梭主張實行民主共和制,由此排除A、B兩項;而憲法頒布之時,三級會議已被制憲議會代替,C項錯誤。 答案：D 5.下列對法國封建制度的改造措施中屬于吉倫特派掌權(quán)時期取得的是(　　) ①處死國王路易十六　②制定《1791年憲法》?、鄢闪⒎ㄌm西第一共和國　④通過《人權(quán)宣言》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：②④是君主立憲派掌權(quán)時期取得的革命成果,①③是吉倫特派掌權(quán)時期取得的革命成果。 答案：B 能力提升 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料　沒有充分準備的人民自行動手從事全面改革,不可能不毀掉一切。專制君主本來可以成為危險較小的改革家。對我來說,當我考慮到這場革命摧毀了那樣多與自由背道而馳的制度、思想、習慣,另一方面它也廢除了那樣多自由所賴以存在的其他東西,這時,我便傾向于認為,如果當初由專制君主來完成革命,革命可能使我們有朝一日發(fā)展成一個自由民族,而以人民主權(quán)的名義并由人民進行的革命,不可能使我們成為自由民族。 ——托克維爾《舊制度與大革命》 (1)用史實說明法國革命如何“摧毀了那樣多與自由背道而馳的制度、思想”。 (2)依據(jù)材料,歸納作者的觀點并指出其理由。 參考答案：(1)頒布《人權(quán)宣言》,《1791年憲法》規(guī)定實行君主立憲制,1792年建立法蘭西第一共和國,1793年處死國王路易十六。 (2)觀點:反對人民自行起來革命,主張由君主來完成革命。理由:由君主領(lǐng)導完成革命可以避免政局動蕩及社會遭到破壞。 7.民主力量與專制勢力的斗爭貫穿法國大革命的始終。閱讀下列材料: 材料一　不制定出憲法決不解散! ——網(wǎng)球場宣誓 材料二　法國是君主立憲制國家;國家主權(quán)屬于人民;國家實行立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三權(quán)分立原則。 ——據(jù)《1791年憲法》 材料三　第九條　關(guān)于稅收方面的經(jīng)濟特權(quán),無論是人身的或?qū)嵨锏母艖肋h廢除之。一切公民和一切財產(chǎn)均應納稅…… ——《廢除封建制度的法令》(1789年8月) 材料四　在那場決定路易十六生死的國民公會投票表決中,參加表決的721名議員有361人主張死刑并立即執(zhí)行, 26人主張死刑但緩期執(zhí)行,334人反對死刑。1793年1月21日中午,年僅39歲的路易十六被送上了斷頭臺。 請回答: (1)據(jù)所學知識指出材料一所示事件發(fā)生時,民主力量與專制勢力進行斗爭的體現(xiàn)。 (2)材料三所示的規(guī)定有何實質(zhì)意義?符合當時哪一資產(chǎn)階級法律文件的精神? (3)有人說:“法國大革命是在人民群眾的推動下,一步一個臺階,直至高潮?！痹囈运膭t材料所反映時期的史實加以說明。 (4)法蘭西人將一個“廢王”置于死地。你對路易十六被處死作何評論? 參考答案：(1)民主力量:將國民議會改稱制憲議會,著手制定憲法。 專制勢力:路易十六表面順應第三等級的要求,暗地里卻調(diào)遣軍隊圍困巴黎,對抗改革。 (2)廢除特權(quán)等級不納稅特權(quán)?！度藱?quán)宣言》。 (3)主要史實:①巴黎人民支持第三等級在三級會議中與國王進行斗爭。②巴黎人民攻占巴士底獄,揭開了法國大革命的序幕,各地人民紛紛響應。③人民群眾組織義勇軍抗擊外來武裝干涉。④巴黎人民發(fā)動八月起義,推翻波旁王朝。⑤吉倫特派執(zhí)政后,在人民群眾壓力下,召開國民公會,廢除君主制,建立共和國,處死國王路易十六。 (4)評論:審判并處死路易十六,是法國民主力量與專制勢力斗爭的決定性勝利,法國大革命又前進了一步。