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北師大版-代數(shù)式教學(xué)PPT課件

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北師大版-代數(shù)式教學(xué)PPT課件

.,1,代數(shù)式(一),.,2,課前復(fù)習(xí):,任意數(shù),公式、運(yùn)算律;單位,數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,.,3,注意:1、單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式。2、代數(shù)式不含“=”、“”、“”、“”、“”,(運(yùn)算符包括加、減、乘、除、乘方),,,,,,,代數(shù)式概念:用運(yùn)算符號(hào)將數(shù)與字母連接而成的式子。,.,4,練習(xí):,判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是。,答:(1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代數(shù)式;(4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是。,.,5,代數(shù)式的規(guī)范寫法:,(1)ab通常寫作ab或ab;,(2)1a通常寫作;,(3)數(shù)字通常寫在字母前面;,如:a4通常寫作4a,(4)帶分?jǐn)?shù)一般寫成假分?jǐn)?shù).,如:a通常寫作a,(5)用代數(shù)式表示實(shí)際意義的量時(shí),如果所列的代數(shù)式是“和”或“差”的形式,并且有單位,那么需要用括號(hào),將代數(shù)式用括號(hào)括起來,后面寫單位。,.,6,代數(shù)式的讀法,代數(shù)式的讀法,沒有統(tǒng)一的規(guī)定,在不引起誤會(huì)的情況可以按運(yùn)算順序去讀,也可以按其意義去讀:(1)熟知加、減、乘除(乘方)的結(jié)果分別是和、差、積、商,如a+b,讀成a與b的和,也可以怎么讀?(2)讀代數(shù)式要注重最后的運(yùn)算,如果最后的運(yùn)算時(shí)加法,應(yīng)讀成“與的和”,最后是除法,應(yīng)讀成“與的商”,如應(yīng)讀成“c與ab的商”,若讀成“c除以a乘以b”就錯(cuò)了;(3)讀代數(shù)式要注意括號(hào),如,應(yīng)讀作“a與b和的平方”,若讀作a加b的平方則易誤讀為,(a+b)2,.,7,讀出下列式子,.,8,判斷下列哪些是規(guī)范書寫的代數(shù)式:,.,9,第3節(jié)代數(shù)式求值,第三章整式及其加減,.,10,代數(shù)式求值-直接代入法,.,11,代數(shù)式求值整體代入法,變式練習(xí)、1、已知,,求,的值;,.,12,代數(shù)式求值整體代入法,.,13,代數(shù)式求值整體代入法,.,14,代數(shù)式求值,例4:已知y=x-1,則(x-y)2+(y-x)+1的值為?,變式4:當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為2002,則當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為?,.,15,代數(shù)式求值,.,16,二、代數(shù)式求值-程序圖,下面是一對(duì)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),寫出左圖的輸出結(jié)果;寫出右圖的運(yùn)算過程。,6,-3,?,?,?,輸入x,6x,輸出,輸入x,輸出,6(x-3),.,17,代數(shù)式求值,1按照下圖所示的操作步驟,若輸入x的值為3,則輸出y的值為,.,18,小結(jié):,(1)、代數(shù)式的概念(讀法、書寫規(guī)范),(2)列代數(shù)式(具體實(shí)際情景分段-分類討論),(3)代數(shù)式求值(整體帶入法),同學(xué)們,我們這節(jié)學(xué)到了什么?,(4)程序圖轉(zhuǎn)代數(shù)式求值(分類討論),

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