【統(tǒng)編版】部編人教版六年級下冊語文《習作：家鄉(xiāng)的風俗課件》教學課件

第二課時 習作 家鄉(xiāng)的風俗 第一課時 第一課時 詞句段運用 第一課時 請學生根據(jù)自己的經(jīng)驗和課前準備 小組交流討論 你為大家介紹的家鄉(xiāng)的風俗是什么 它會有哪些有意思的活動 你自己的感受和經(jīng)歷是什么 小組交流討論 第一課時 習作提綱的要求 你要介紹的民俗是什么 它的主要特點是什么 打算從哪幾方面加以介紹 哪一部分作為重點將要進行具體介紹 根據(jù)其特點 你打算擬定什么題目 數(shù)學質量檢測試題命題說明一 命題指導思想 依據(jù) 小學數(shù)學課程標準 及 小學數(shù)學教學大綱 的相關要求 本學期所學教材所涉獵的基礎知識 基本技能為切入點 貫徹 以學生為本 關注每一位學生的成長 的教育思想 旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng) 二 命題出發(fā)點 面向全體學生 關注不同層面學生的認知需求 以激勵 呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性 培養(yǎng)學生認真 嚴謹 科學的學習習慣 促進學生逐步形成良好的觀察能力 分析能力及縝密的邏輯思維能力 培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點 三 命題原則 以檢驗學生基礎知識 基本技能 關注學生的情感為主線 緊密聯(lián)系生產 生活實際 強調數(shù)學知識來源于生活 又回饋于生活 有效收獵學生已有的數(shù)學記憶 引發(fā)學生的創(chuàng)新意識 不出 偏 怪 題 努力讓不同層面學生的思維均不同程度的發(fā)展 謝 謝 觀 看 中國風