幼兒園繪本 花格子大象艾瑪教案

《幼兒園繪本 花格子大象艾瑪教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園繪本 花格子大象艾瑪教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

大班語(yǔ)言<<花格子大象艾瑪>> 閱讀目標(biāo)：　　 1、能仔細(xì)觀察圖畫并理解、掌握故事內(nèi)容?！　? 2、理解每個(gè)人都有自己的特色，要學(xué)會(huì)尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方?！　? 3、樂于參加交流表達(dá)自己的意見?！　? 閱讀準(zhǔn)備：　　 繪本《花格子大象艾瑪>>　 閱讀過程：　　 一、繪本簡(jiǎn)介： 出示花格子的局部圖案:"這是什么?"　　 二、繪本共讀： 封面:原來(lái)是一只大象　　 圖1、圖2：想象艾瑪與眾不同，其他大象會(huì)怎樣看待和對(duì)待他？　　 圖3：“開心果”在這里是什么意思？你能通過這幅圖說說大家是怎么把艾瑪當(dāng)作開心果的嗎？?！　? 圖4：大家真的在笑話他嗎？艾瑪為什么這樣認(rèn)為？艾瑪溜走了，他有什么打算？　　 圖5：此時(shí)，艾瑪?shù)男那槭窃鯓拥模? （盡管內(nèi)心是自卑、苦惱的，可是仍然笑著回答大家——早安。把不快樂藏在心靈深處，面對(duì)大家的是一副微笑著的和善面孔，艾瑪具有的是多么優(yōu)秀的品質(zhì)?。。　? 圖6：他找的是什么?為什么要找這棵樹? 這棵樹有什么特別? 想象，他會(huì)怎么做？ 學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作　　 圖7、圖8：這個(gè)辦法真叫絕！變成跟大伙一樣的青灰色了，艾瑪又會(huì)怎么想、怎么做呢？　　 　　 圖9、圖10： 此時(shí)艾瑪回家了，又遇到那些動(dòng)物？　　 我們來(lái)看看艾瑪離家出走時(shí)路過這個(gè)地方，現(xiàn)在回家還是這個(gè)地方，我們來(lái)看看兩幅畫有什么不同？　　 為什么兩幅畫顏色不同?　　 （測(cè)：去的時(shí)候是晚上，現(xiàn)在是白天所以回來(lái)的時(shí)候顏色亮了。）　　 師：不是的，其實(shí)出去的時(shí)候經(jīng)過這個(gè)地方也是白天，到底為什么顏色不同？　　 師：因?yàn)槌鋈r(shí)艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時(shí)心情好了所以看到的景色也顯得美了?！　? 你注意到他了嗎？怎么認(rèn)出的？ 圖11：你覺得有什么不對(duì)頭呢？ 　 所有動(dòng)物都沒有認(rèn)出來(lái)它，艾瑪覺得有點(diǎn)不對(duì)頭了……為什么覺得總是不對(duì)頭？　　 （前艾瑪艾瑪能給大家?guī)?lái)快樂，現(xiàn)在別的大象都認(rèn)不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。）　　 　 圖12：段1：為什么那些象會(huì)這樣嚴(yán)肅而沉默？　　 段2、3、4、5：通過這段故事，你有什么感受？或?qū)Π斢惺裁礃拥恼J(rèn)識(shí)呢？　　 圖13、圖14、圖15：回顧故事內(nèi)容，艾瑪改變顏色的原因是什么？ 其他大象認(rèn)為艾瑪為什么改變顏色？ 你喜歡這群象嗎？為什么？ （象群對(duì)艾瑪?shù)摹芭c眾不同”表現(xiàn)出的是包容與尊重。這讓我們學(xué)到了做人的一種美德。） 圖16：大象們的包容與尊重，他們的幽默行為會(huì)對(duì)艾瑪產(chǎn)生怎樣的影響，此時(shí)，你就是艾瑪，你的心里會(huì)想什么呢？　　 總結(jié)：每個(gè)生命體都是不同的，各有各的特色,這些特點(diǎn)不分好壞,只要大家和睦相處,就能成為好朋友. 你喜歡這只大象嗎? 作者為什么要把大象畫成花格子的?而不是單一的顏色? 三、談?wù)劵ǜ褡釉谏钪械倪\(yùn)用. 中班語(yǔ)言活動(dòng)故事《花格子大象艾瑪》 活動(dòng)目標(biāo)： 1仔細(xì)觀察圖畫，能大膽地在集體面前表達(dá)，嘗試講述自己喜歡的精彩故事片段。 2理解故事內(nèi)容，感受艾瑪給同伴帶來(lái)的快樂?！? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《花格子大象艾瑪》PPT課件 活動(dòng)過程： 一、圖片導(dǎo)入，引發(fā)興趣 1、教師出示圖片，導(dǎo)入主角：大象艾瑪。 2、教師：今天我們就要一起來(lái)看一個(gè)故事，故事的名字叫《花格子大象艾瑪》。 二、觀察圖片，看看講 《花格子大象》課堂實(shí)錄 師：小朋友們你們知道大象是什么顏色的？ 生：大象是灰色的？ 生：大象是青灰色的。 生：我知道有一頭大象是花格子的，有一頭大象是黑白格子的。 師：你怎么知道，在哪里看到的？（我故意這樣發(fā)問，為的是引出一年級(jí)時(shí)講過的《艾瑪一表弟韋伯》） 生：顧老師，你去年講過的《艾瑪與表弟韋伯》里艾瑪就是花格子大象，而韋伯是黑白各自大象。對(duì)！《艾瑪與表弟韋伯》孩子們一下子勸想起來(lái)了。 師：其實(shí)花格子大象艾瑪是一系列繪本，除了《艾瑪與表弟韋伯》外還有《艾瑪與風(fēng)》、《艾瑪踩高蹺》、《艾瑪打雪仗》、《艾瑪遇見怪家伙》、《艾瑪捉迷藏》、《艾瑪和蝴蝶》等等。今天我們一起學(xué)習(xí)其中的一個(gè)繪本《花格子大象》。板書課題：花格子大象 師：敘述故事：有一群大象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，他們都很快樂，但他們是一種顏色，只有艾瑪除外。我們來(lái)看看艾瑪身上有那些顏色呢？ 生：黃色、紅色、白色、綠色、藍(lán)色…… 師：艾瑪身上不是大象的顏色，艾瑪是花格子大象，你覺得艾瑪心情怎樣在？ 生：我覺得它很孤單，所有人不跟它玩。 生：我覺得它很快樂，因?yàn)樗芙o大家?guī)?lái)快樂。 師繼續(xù)：我們來(lái)看看艾瑪怎樣？艾瑪是大家的開心果，有時(shí)候是它逗大家玩，有時(shí)候是大家逗它玩……可是有一天晚上，艾瑪睡不著，他想心事，想什么心事？ 生：它誤會(huì)了，以為大象們都嘲笑它。 師：繼續(xù)：于是艾瑪就離家出走了，艾瑪一路上穿過森林，遇到了很多的動(dòng)物，艾瑪遇到那些動(dòng)物？ 生：老虎，斑馬、長(zhǎng)頸鹿、海龜…… 師：艾瑪看到了一棵大果樹，樹上結(jié)滿果子艾瑪想干嘛？ 生：摘下果子分給大家吃 生：把果子擦在身上，把自己變成和大象一樣的顏色。 師繼續(xù)：地上滿地都是果子，艾瑪滾過來(lái)滾過去，然后抓起果子滿身擦，直到身上都是果汁，知道身上看不到花格子…… 師：此時(shí)艾瑪回家了，又遇到那些動(dòng)物？ 生：獅子、老虎、烏龜、長(zhǎng)頸鹿 師：我們來(lái)看看艾瑪離家出走時(shí)路過這個(gè)地方，現(xiàn)在回家還是這個(gè)地方，我們來(lái)看看兩幅畫有什么不同？ 生：一幅畫顏色暗，一幅畫顏色很鮮艷。 師：為什么兩幅畫顏色不同 生：因?yàn)槌鋈サ臅r(shí)候是晚上，現(xiàn)在是白天所以回來(lái)的時(shí)候顏色亮了。 師：不是的，其實(shí)出去的時(shí)候經(jīng)過這個(gè)地方也是白天，到底為什么顏色不同？ 生：因?yàn)樾那椴煌?。（占賢德） 師：對(duì)呀，到底占賢德聰明，他看的書多，只有他知道答案，因?yàn)槌鋈r(shí)艾瑪心情不好，再美的景色也不覺得美了。而回家時(shí)心情好了所以看到的景色也顯得美了。 師：艾瑪回到了大象中間了，大家都站著，你覺得那個(gè)是艾瑪？怎么知道它是艾瑪？ 生：是中間那頭大象。 生：因?yàn)樗劬Χ嫉闪亮?，手舞足蹈起?lái)了。 師繼續(xù)故事：所有動(dòng)物都沒有認(rèn)出來(lái)它，艾瑪覺得有點(diǎn)不對(duì)頭了……為什么覺得總是不對(duì)頭？ 生：以前艾瑪艾瑪能給大家?guī)?lái)快樂，現(xiàn)在別的大象都認(rèn)不是出艾瑪了，感覺森林死氣沉沉。生：以前的森林很熱鬧，很開心。 生：它后悔把自己染成這顏色了。 師：為什么后悔？ 生：不能給大家?guī)?lái)快樂了。 師繼續(xù)故事：艾瑪實(shí)在忍不住了，所以哈哈大笑起來(lái)，所有的象大吃一驚，然后跟著哈哈大笑起來(lái)…… 師：他們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心？ 生：因?yàn)殚_心果回來(lái)了，因?yàn)榘敹核鼈兺妗? 師繼續(xù)故事：正在哈哈大笑時(shí)，下起了大雨，艾瑪身上的顏色全沖掉了，沒多大功夫艾瑪原形畢露，恢復(fù)了原來(lái)的顏色。于是他們決定開個(gè)化妝接，把所有大象化妝成各種彩色的，而只有艾瑪化裝成普通象的顏色。艾瑪愿意這樣做嗎？ 生：愿意。 師：每年這天是他們的化妝節(jié)，他們度過了快快樂樂的一天。 續(xù)編：艾瑪和大象之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事？