幼兒園繪本 蘋果樹（愛心樹）教案

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大班繪本教案:蘋果樹 教材介紹： 這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事：這是一則令人心酸動(dòng)容的寓言——在“施”與“受”之間，也在“愛”與“被愛”之間。故事的文字純樸直白，簡(jiǎn)潔明了，講述耐人尋味的故事，講述一段深沉的愛，一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)，令人在百讀不厭中細(xì)細(xì)體味蘊(yùn)藏其中的愛的哲理，禁不住流下熱淚。這是一本經(jīng)典的圖畫書，它以簡(jiǎn)單利落的黑白線條勾勒形象，沒(méi)有背景，留有很大的空白，給人巨大的想象空間。圖文的配合非常融洽，簡(jiǎn)單的線條，簡(jiǎn)單的文字，簡(jiǎn)單的故事，卻擄獲了無(wú)數(shù)讀者的心。 教學(xué)目標(biāo): 1\透過(guò)繪本「蘋果樹」的教學(xué)活動(dòng)，了解植物的生老病死，與人類的生老病死的差別。 2\進(jìn)而體會(huì)出關(guān)懷植物、關(guān)懷生物； 3\進(jìn)一步體會(huì)出父母親的辛勞、多關(guān)心父母的苦心等。 活動(dòng)過(guò)程: 1\教師介紹繪本故事名稱,并請(qǐng)幼兒欣賞繪本課件PPT 2\分析: 在故事中，樹的一生，只有一個(gè)目的：就是盡他所有的愛男孩，讓男孩開心，即使男孩后來(lái)對(duì)他只有「拿取」，他還是不改初衷。你覺得蘋果樹是不是跟爸爸媽媽很像呢？ 男孩小時(shí)候真的很愛樹，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)樹的感情，不再單純，他只有在缺乏某樣?xùn)|西的時(shí)候，才會(huì)去找樹；他向樹提出要求的時(shí)候，連一句「謝謝」都沒(méi)有，好像樹「理所當(dāng)然」要給他……。即便如此，樹對(duì)小男孩的付出依舊沒(méi)有條件……。你會(huì)像這個(gè)男孩一樣嗎？如果我們跟小男孩一樣，接受恩典的時(shí)候，沒(méi)有感恩的心，你想，爸爸媽媽會(huì)有多么的傷心呢？ 圣經(jīng)教導(dǎo)我們做兒女的要孝敬父母。在字典中，「孝」的意思是「盡心奉養(yǎng)父母」﹝動(dòng)詞﹞或「有孝心的」﹝形容詞﹞；「敬」則有「尊重」、「有禮貌的獻(xiàn)上」﹝動(dòng)詞﹞、「恭敬、慎重」﹝副詞﹞的意思，結(jié)合起來(lái)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：在態(tài)度上，要尊敬父母；在行動(dòng)上，要常常表現(xiàn)出你對(duì)他們的感謝。 你對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度正確嗎？恭敬嗎？可以從以下的問(wèn)題中，好好的思考喔！ （1）我會(huì)主動(dòng)做好自己該做的事，例如：做功課、整理書包、整理房間等等。 （2）我會(huì)常常跟爸爸媽媽說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起。 （3）我會(huì)主動(dòng)幫忙做家事，例如：倒垃圾、折衣服、擦地板等等。 （4）當(dāng)爸爸媽媽提醒我要做某件事﹝例如洗澡、吃蔬菜、起床﹞時(shí)，我會(huì)馬上去做，不會(huì)拖拖拉拉， 更不會(huì)擺一張臭臉。 喔，或許你會(huì)想：這些真的很難做到耶！但是只要你開始做，就一定會(huì)進(jìn)步喔！ 3\問(wèn)題討論── 1. 故事中的小男孩，要求樹為他做哪些事？ 2. 樹為什么答應(yīng)小男孩的要求？ 3. 你覺得小男孩知道樹為什么愿意付出他的一切嗎？小男孩有什么回應(yīng)？ 4. 說(shuō)說(shuō)在生活中，爸爸媽媽為你做的一切。 5. 你上次跟爸爸媽媽說(shuō)謝謝，是什么時(shí)候？你常常會(huì)這樣做嗎？ 6. 通常你如何表達(dá)你對(duì)爸爸媽媽的感謝？你又可以有什么樣的進(jìn)步？