七年級政治下冊：第五單元《青春的腳步_青春的氣息》復(fù)習(xí)課件(魯教版)

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1、第五單元第五單元 青春的腳步青春的腳步 青春的氣息青春的氣息復(fù)習(xí)目標(biāo)u 識記：正視和悅納自己的生理變化，正確 認(rèn)識異性同學(xué)間的情感友誼與交往的重要性，了解男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式和途徑。u 理解：弄清青春期的煩惱，男女交往是不可缺少的交往。u 運(yùn)用：能夠彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：（1）悅納自己的生理變化 以積極的心態(tài)去接納這些變化。以積極的心態(tài)去接納這些變化。正確對待自己的體貌。正確對待自己的體貌。使自己充滿青春魅力。使自己充滿青春魅力。（2）學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往:難點(diǎn)：正確認(rèn)識青春期的煩惱及解決的方 法 開放自己的心靈世界。開放自己的心靈世界。提高自我控制力提高

2、自我控制力 不斷豐富自己不斷豐富自己知識整合n1、如何正視自己的生理變化？n 悅納自己的生理變化 以積極的心態(tài)去接納這些變化。以積極的心態(tài)去接納這些變化。正確對待自己的體貌。正確對待自己的體貌。使自己充滿青春魅力。使自己充滿青春魅力。n2、怎樣悅納自己的生理變化？P5-8n3、如何認(rèn)識青春期的煩惱？P10n4、怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲？P11-13n5、男女同學(xué)正常交往，有什么重要意義？(作用)n6、怎樣學(xué)會(huì)與異性同學(xué)交往？（方式方法）我的收獲11課人們說我長了12課花季中的男孩女孩1節(jié)悅納自己的生理變化2節(jié)消除心理煩惱 快樂成長1節(jié)把握青春 珍愛友誼2節(jié)蕩起友誼的雙槳（方式方法）我們悄悄長

3、大怎樣接納自己的生理變化（1.2.3.）正確認(rèn)識青春期的煩惱彈奏好自己的青春協(xié)奏曲（1.2.3.）不可缺少的交往（意義）1.自然適度 2.尊重真誠 3.相對廣泛 正常交往 共同進(jìn)步（作用）典型題列分析 1、小林說“七年級時(shí)，成績從第一名落到第二名，我的煩惱就開始了；八年級時(shí)，學(xué)習(xí)占滿了我的生活，為了學(xué)習(xí)我失去朋友；到了九年級，學(xué)習(xí)更緊張了，我更沉默寡言了?！贬槍π×值臒?，建議是 （）確定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)多交良師益友正確對待學(xué)習(xí)壓力及時(shí)調(diào)試心態(tài) A B C D 2、豐富自我是消除青春期煩惱，解決心理矛盾的有效方法之一。青少年學(xué)生應(yīng)該通過 來豐富自我。多讀書，提高自己的審美能力多參加科技文化活動(dòng)，

4、培養(yǎng)自己的高雅情趣多參加社會(huì)公益活動(dòng)，享受奉獻(xiàn)的快樂多想一些道德的規(guī)范，提高自身的控制力 A B C D 3、材料分析題 小菲在日記中寫道：“李曉的成績好特別愛幫助別人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答，可沒多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我很怕比爾這樣說我，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我。”（1）小菲擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？（2）你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。分析過程1、C 解析：可以用直接法。題目的要求是針對小林的煩惱，建議是什么？也就是彈奏好自己的青春協(xié)奏曲。我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)溝通，尋找他們的指導(dǎo)和幫助；當(dāng)我們出現(xiàn)心

5、理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、幽默化解等方法，進(jìn)行有效控制；要不斷完善豐富自 選項(xiàng)中的確定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，無法克服煩惱，反而增加煩惱。所以選C。2、D 解析：本題是考察解決好心理矛盾，消除心理煩惱的第三點(diǎn)不斷豐富自我。本答案在教材的第13頁。3、解析：選用中學(xué)生學(xué)校生活中的實(shí)例為材料進(jìn)行命題，是近幾年各地中考命題的一個(gè)共同的特點(diǎn)。此題就以貼近學(xué)生生活實(shí)際為原則，解決關(guān)系學(xué)生身心健康成長的重點(diǎn)問題。此題的出題點(diǎn)通過不同的問題呈現(xiàn)出來，第一問考察“青春期的煩惱”的表現(xiàn)及原因，第二問考察的是對“男女同學(xué)交往”的認(rèn)識。（1）小菲擔(dān)心別人說他們談情

6、說愛。中學(xué)生在身體悄悄發(fā)生變化的同時(shí)，心里也在發(fā)生著一系列的變化。這些變化讓中學(xué)生感到既新奇又困惑，內(nèi)心充滿矛盾，他們渴望同異性同學(xué)交往，但對此又特別敏感。當(dāng)事人害怕同學(xué)的誤解和嘲笑，害怕家長、老師的責(zé)備，不敢與異性同學(xué)交往。二有些同學(xué)錯(cuò)誤地將男女同學(xué)之間的正常交往理解為談情說愛，也造成了當(dāng)事人對異性同學(xué)交往的擔(dān)心。（2）不贊成。男女同學(xué)之間的正常交往，可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，有益于身心健康發(fā)展。小菲應(yīng)當(dāng)走出青春的誤區(qū)，消除對異性交往的擔(dān)心，大膽地向異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往，相信同學(xué)是會(huì)理解的。鞏固訓(xùn)練n1、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂@句話的最佳理解是（）nA中學(xué)生每個(gè)人

7、臉上都會(huì)長“青春痘”nB青春期是人生中的重要階段，我們要把握好青春期nC青春期是長知識的時(shí)期，我們要抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)nD青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑n2、悅納自己是 ()nA心理健康的表現(xiàn) B 生理健康的表現(xiàn) C 生活情趣的表現(xiàn) D 個(gè)人喜歡n3、卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個(gè)世界上你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，無論好壞與否，你只能在生命樂章奏出自己的音符?！边@段話告訴我們 （）n要愉快地接納自己 要接

8、受現(xiàn)實(shí) 要做到唯我獨(dú)尊 要相信自己是獨(dú)一無二的A B C D n4、“我內(nèi)心里想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)平等交往，但又不愿主動(dòng)接近他們，許多心事不知向誰傾訴?！边@句話體現(xiàn)了 的青春期心理特點(diǎn) （）nA性格孤僻 B 自傲自負(fù) nC 心理閉鎖與求得理解的矛盾所帶來的煩惱 D 自卑、缺乏自信n5、有一首歌這樣唱到：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好小小少年，很少煩惱，。但愿有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了?！眓請回答：n（1）為什么小小少年“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”？這首歌能否使你產(chǎn)

9、生共鳴？n（2）你是否也想歌中唱的那樣“但愿有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了”？在成長、學(xué)習(xí)、生活中能都遇到了哪些煩惱？n（3）有哪些切實(shí)有效的方法或途徑可以讓我們的青春期“無憂無慮樂陶陶”？n6、小強(qiáng)是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，課余時(shí)間想他問問題的同學(xué)不少，小英就是其中一個(gè)。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致的講解，后來不知誰造謠生事，說小強(qiáng)特別關(guān)照小英，小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，就再也不與女同學(xué)交往了。n（1）小強(qiáng)為什么不再與女同學(xué)交往？他的處理方式對嗎？n（2）小強(qiáng)今后該怎樣做？請為他出謀劃策。n（3）同性同學(xué)之間交往的方式與異性同學(xué)之間交往的方式是否有所不同

10、？請舉例說明。參考答案v1、B 2、A 3、B 4、C v5、（1）因?yàn)榍啻浩跁r(shí)青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。進(jìn)入青春期后，面對一系列明顯的生理變化，難免會(huì)出現(xiàn)不適，產(chǎn)生煩惱。是。v（2）是。第二問根據(jù)自己的實(shí)際列舉在生活或?qū)W習(xí)或成長中遇到的煩惱之一即可。v（3）面對這些情況，應(yīng)自覺接受學(xué)校的教育，主動(dòng)請求家長、老師進(jìn)行指導(dǎo)，掌握必要的生理衛(wèi)生知識，從而接受現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的美。雖然生理上的特征是自己不能決定和控制的，但我們可以學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象。同時(shí)，加強(qiáng)自己內(nèi)在的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，進(jìn)一步完善自己。v6、（1）因?yàn)樾?qiáng)擔(dān)心別人說他和女同學(xué)在談情說愛。v他的處理方式不恰當(dāng)。男女同學(xué)之間的正常交往，可以取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨的合作氛圍，有益于我們的身心健康發(fā)展。v（2）小強(qiáng)首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化性別意識，消除異性交往的不自然感。從心理上像對待同性那樣對待與異性同學(xué)的交往，思無邪，交往自然就會(huì)落落大方。其次，要廣泛交往，以集體交往為宜，做到交往公開化，情感群體化。再次，要把握好交往的尺度，不要與異性交往過于親密、隨意。v（3）應(yīng)該有所不同。男女畢竟有別，異性同學(xué)交往不可能像同性朋友那樣隨意自如，在交往中應(yīng)該遵循一些基本的原則。如不應(yīng)在異性面前亂開玩笑，隨意拉扯異性的頭發(fā)、衣服等，特別不能與某一異性朋友單獨(dú)相處時(shí)間過長。