合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 6 班級(jí)生活有規(guī)則

合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 6 班級(jí)生活有規(guī)則姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 你認(rèn)為下面哪條作為班規(guī)不合適?（ ）。A課堂上尊重老師,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言B保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾C對(duì)違反班規(guī)的同學(xué)大家都要孤立他(她)2 . 對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用（ ）的方式。A民主討論B公開透明C老師決定3 . 以下做法違反班規(guī)的有 （ ）。A今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳B趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)二、填空題4 . 討論和決定班級(jí)事務(wù)，給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)（_）的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽并尊重他人意見。5 . 大家一起討論、制訂的班規(guī)，可能會(huì)有_的地方。隨著情況的變化、發(fā)展，也會(huì)有班規(guī)與_不符合的地方。6 . 班委會(huì)一般由_產(chǎn)生，班級(jí)民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇合適的選舉方式。7 . （_）在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用（_）的方式。這種方式可以集中各方意見，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的（_）方案。8 . 制定規(guī)則的方式是_的。三、判斷題9 . 如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中有存在的問題，我們就不用再遵守班規(guī)了。 （_）10 . 班規(guī)制定了就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能改動(dòng)。（_）11 . 四年級(jí)將要舉行“校園話劇比賽”，為了干擾其他班級(jí)同學(xué)的比賽心情，我們班有同學(xué)提議制作一幅貶低其他班級(jí)的橫幅。（_）12 . 班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。（_）四、簡(jiǎn)答題13 . 在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)民主討論什么重要意義？14 . 你們班級(jí)的班干部是怎么樣選出來的？說說當(dāng)時(shí)的過程。五、綜合題15 . 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)你們班和其它班的讀書交流活動(dòng)。（1）寫出合作方案（2）開展這樣的班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？（3）你可以從中收獲什么？第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)