科學五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡

科學五年級上冊第8課時 維護生態(tài)平衡姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）A動物和植物B動物和環(huán)境C植物和環(huán)境D環(huán)境和生物2 . 人類應該（ ）有益的野生動物。A傷害B愛護C捕食D獵殺3 . 小蟲、麻雀、鷹、小麥這些生物中的生產(chǎn)者是（ ）。A鷹B麻雀C小麥D小蟲4 . （ ）寫了物種起源一書。A達爾文B巴斯德C童第周5 . 各種生物和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體，稱為（ ）。A食物鏈B食物網(wǎng)C生態(tài)系統(tǒng)二、填空題6 . 蘋果、魚、雞蛋、肉等都是_。7 . 天氣變化和金魚的（_）也有著密切的關系。8 . 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果_、_及_的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做_。三、判斷題9 . 自然界的鳥數(shù)量很多，我們可以隨意捕殺。（_）10 . 食物鏈斷裂后，人們的生活不會受到影響。（_）11 . 珍稀動物、瀕危動物、一級動物要保護，其余動物可以自由獵殺。（_）四、簡答題12 . 要想讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，應該注意哪些？（23點即可）五、綜合題13 . 資料一：如圖，兩只狐（A，B），一只是生活在北極的極地狐，另一只是生活在非洲沙漠的沙漠狐。資料二：科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀以來，地球一直在變暖。25年以來，南極氣溫上升了1，這些都說明一個現(xiàn)象，地球在變暖。（1）圖中A，B兩狐在外形上有很大的差異，造成這種差異的原因是_選擇。生活在北極的極地狐是_。說說你這樣判斷的理由是：_（2）你認為如果地球“變暖”進一步加劇，極地狐將會發(fā)生怎樣的變化？并說明你的理由。_第 2 頁 共 2 頁