第4課 古代羅馬

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1、第4課古代羅馬 第4課 古代羅馬 1.（思維拓展題）羅馬共和國大致建立于以下標尺中的何時（ B ） 2.見下圖,圖中是羅馬共和國的政治權力機構的成員在召開會議。這 個機構是（D ） 3?在古羅馬崛起和擴張的歷程中，“軍團”始終是羅馬軍事體系中的 中堅力量。軍團步兵訓練有素，裝備精良，具有嚴密的組織紀律。你可 知道羅馬軍團中的中堅力量是（B ） A.奴隸 B?平民 4.公元前218年,29歲的迦太基統(tǒng)帥漢尼拔親率6萬遠征軍、數十頭 戰(zhàn)象從西班牙出發(fā)，千里迢迢由陸路奔襲羅馬，曾在意大利境內以寡 擊眾,大敗羅馬軍隊……這段文字講述的是（B ） 5.（2019濰坊廣文中學期中）電影《斯

2、巴達克斯》再現(xiàn)了開始于公元 前73年的一次奴隸大起義。這次奴隸大起義沉重打擊了（ A ） 阿娜的一幅油畫作品,畫中描繪了羅馬元老院貴族正在刺殺一位羅 馬共和國的獨裁者。此人是（ C ） 7. （2019山東師范大學第二附屬中學）李剛同學在右圖的旁邊進行了 這樣的標注:他采取“元首政治”的統(tǒng)治形式，獨攬了羅馬政治、軍事、 司法和宗教大權，他被尊為“奧古斯都”。此人是（B ） A?愷撒 C.斯巴達克 &羅馬帝國極盛時期，版圖包括今天的意大利、英國、法國、葡萄牙、 西班牙、瑞士、奧地利、希臘、前南斯拉夫、阿爾巴尼亞、保加利亞、 羅馬尼亞、土耳其、敘利亞、伊拉克、埃及、利比亞和突尼斯等，地

3、 中海只不過是其內湖，被稱為“世界帝國” 羅馬帝國的疆 域在什么 時候達到最大規(guī)模（D ） 9?為了統(tǒng)治廣大的地域，羅馬帝國釆取的措施有（A ） ①設立眾多行?、诖罅︿佋O道路③廣設驛站④實行陶片放 逐法 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④ 10. （易混易錯題）下列關于羅馬帝國的敘述錯誤的是（ D ） ①其建立者是伯里克利②3世紀時發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的 大帝國 ③476年蘇美爾人滅亡了西羅馬帝國 ④公元前509年，屋 大維建立羅馬共和國 A.①② B.②③ C.①②③D.①②③④ 11. （綜合探究題）閱讀下列材料： 材料一 在古羅馬，到處都

4、有大規(guī)模使用奴隸勞動的大莊園,奴隸被 稱之為“會說話的工具”。奴隸主為了取樂，建造巨大的角斗場，強迫 奴隸成對角斗，并讓角斗士手握利劍、匕首，相互拼殺。一場角斗下來, 場上留下的是一具具奴隸尸體。奴隸主的殘暴統(tǒng)治，迫使奴隸一再發(fā) 動大規(guī)模武裝起義。公元前73年，世界古代史上最大的一次奴隸起 義一一斯巴達克起義爆發(fā)了。 材料二斯巴達克起義雖遭失敗,其影響于羅馬社會的威力卻大于當 時任何社會階層的活動。它對奴隸制的打擊與震撼使羅馬剝削奴隸的 方式開始有所變化,隸農制的剝削形式逐漸增多起來?！陀^上也 有助于帝制取代共和的歷史轉變。斯巴達克本人也代表著古代奴隸起 義領袖的高度水平,智勇賢明皆備，

5、他為后人不斷贊詠稱頌，實非 偶然。 ――朱龍華《世界歷史?上古部分》 請回答： (1) 結合材料一分析斯巴達克起義發(fā)生的根本原因是什么? (2) 結合材料二分析斯巴達克起義雖然失敗了,但有何重要作用? (3) 羅馬帝制取代共和是在什么時間由誰實現(xiàn)的?答案:(1)奴隸主的 殘暴統(tǒng)治，使階級矛盾尖銳。 ⑵震撼了羅馬的統(tǒng)治;打擊了奴隸制度,客觀上也有助于帝制取代共 和的歷史轉變。 (3)公元前27年,屋大維。 12. 閱讀下列材料： 當時帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的內湖，境內農業(yè)、手工 業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻……中國的絲綢也傳到帝國。原來 較落后的帝國西部城市如雨

6、后春筍般地建立起來。 請回答： ⑴材料中的“帝國”指哪一帝國？ ⑵帝國存在了多少年?帝國都城是今天歐洲哪個國家的首都？ (3)該帝國分裂為東、西兩部分后，西部何時被滅?原因有哪些？ 答案：(1)羅馬帝國。 (2) 400多年，意大利。 (3) 476年。原因有人民起義和外族入侵。 羅馬軍隊的“十一抽殺律” 羅馬軍隊之所以戰(zhàn)無不勝，攻無不克,皆因其對軍人的嚴厲法制。 一名羅馬青年若犯大錯也經常罪不至死，而在軍隊中逃跑、偷竊、丟 掉武器、盔甲及同性戀都是死刑。而其中最恐怖的便是“十一抽殺律”。 羅馬軍法中規(guī)定戰(zhàn)場逃跑的人要被判死刑，而執(zhí)行的時候長官僅僅拿 武器輕輕碰一下示意，然后所有其他士兵隨意對此人加以任何凌虐及 屠殺，其死狀慘不忍睹。而如果一個團隊集體逃跑則所有人抽簽,十簽 中有一死簽。抽中者按前面所說的加以懲罰。由于這種厲法使得士兵 不敢逃跑，所以即使兵力少于對手的時候羅馬士兵也會拼死而戰(zhàn)直到 全部戰(zhàn)死。