長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第4節(jié) 測(cè)量平均速度（II）卷

長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第4節(jié) 測(cè)量平均速度（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 中學(xué)生小明用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)軟件測(cè)出從學(xué)校到家共6000步如果小明從學(xué)校騎自行車到家，所需時(shí)間最接近（ ）A0.093hB0.3hC0.45hD0.6 h2 . 測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，不需要的一種器材是（ ）A斜面B小車C溫度計(jì)D停表3 . 一列隊(duì)長(zhǎng)360 m的軍隊(duì)勻速通過一條長(zhǎng)1.8 km的大橋，測(cè)得軍隊(duì)通過大橋用時(shí)9 min，則軍隊(duì)前進(jìn)的速度為（ ）A4 m/sB0.2 m/sC3.33 m/sD0.24 m/s4 . 用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度"實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，下列說法中不正確的是A實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)選擇較小的坡度B測(cè)量時(shí)間的工具可以選用秒表C滑塊全程的平均速度是9cm/sD本次實(shí)驗(yàn)不會(huì)有測(cè)量5 . 如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中A研究的氣泡在水中運(yùn)動(dòng)是自上而下的B為了便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得快一些C本實(shí)驗(yàn)也可將玻璃管保持一定傾角放置D若僅測(cè)得氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的全部路程和時(shí)間，則可以判斷氣泡運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng)6 . 如圖所示是幾種長(zhǎng)度的測(cè)量方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）A直接測(cè)量硬幣的直徑B測(cè)量出n圈細(xì)銅絲總寬度，除以圈數(shù)得到細(xì)銅絲的直徑C直接測(cè)量小木塊長(zhǎng)度D測(cè)量全部書頁（除封面封底）總厚度，除以張數(shù)得到一張紙厚度二、多選題7 . 在平直公路上，甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，都向東行駛，它們的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇，則下列說法正確的是（ ）A甲、乙兩車均做勻速直線運(yùn)動(dòng)B甲車的速度大于乙車的速度CP、Q兩點(diǎn)的距離為8mD以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)8 . 氣象觀測(cè)站測(cè)得今日是北風(fēng)，風(fēng)速是，某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車，車頭上冒出的煙是豎直上升的，則（ ）A這列火車正在向北行駛B這列火車正在向南行駛C這列火車向北行駛的速度是D這列火車向南行駛的速度是三、填空題9 . 流行性感冒是由流感病毒引起的，圖中所示為流感病毒在40萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對(duì)情況，該病毒的實(shí)際整體寬度為_m使用透氣孔徑為3.010-7m的N95型口罩_（選填“能”或“不能”）有效遮擋病毒10 . 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助下圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：如圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_；如圖比較運(yùn)動(dòng)快慢采用的方法是_。11 . 在課外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用頻閃攝影探究小球下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.1s曝光一次。(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲，由此可判斷小球下落時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)？判斷依據(jù)是什么？_(2)如圖乙所示四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象中，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)中情況的是_（填圖中的選項(xiàng)字母）；(3)若測(cè)得小球在A、C兩位置間的實(shí)際距離為105cm，則AC過程中小球的平均速度是多少m/s？_四、實(shí)驗(yàn)題12 . 小明利用如圖所示的裝置測(cè)量小車的平均速度。他把小車從斜面上端的擋板處由靜止釋放的同時(shí)開始用停表計(jì)時(shí)，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)至下端擋板處時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)，圖中圓圈中的數(shù)字顯示了兩次計(jì)時(shí)的時(shí)間（時(shí)間顯示格式為“時(shí)：分：秒”）。(1)小明測(cè)得小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是_s；(2)根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為_m/s；(3)在某次測(cè)量時(shí)，小明測(cè)得小車在兩擋板間運(yùn)動(dòng)的平均速度明顯偏小，請(qǐng)你寫出可能的原因：_。13 . 蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度（假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的）要求：（1）你實(shí)驗(yàn)中所用的器材有_（2）實(shí)驗(yàn)步驟：_（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格記錄實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的數(shù)據(jù)_14 . 物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：讓小車從帶有刻度（分度值1 cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”），則：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的；（2）通過分析圖中所給信息可以判斷,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中_（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程sAB是_dm；在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vBC是_m/s；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是_m/s15 . 物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；讓小車從帶有刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)分秒”）則（1）實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的；（2）中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（填“大”或“小”）。金屬片的作用是_。（3）在AB段運(yùn)動(dòng)的路程sAB是_dm；在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度vAC是_m/s；（4）驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點(diǎn)還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)速度偏_。16 . 某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的；（2）把金屬片放在斜面底端B處測(cè)出AB的長(zhǎng)s1=0.8m，小車從斜面頂端A處滑下到達(dá)B點(diǎn)撞擊金屬片的時(shí)間t1=5s，那么小車通過全程的平均速度是v1=_m/s；（3）把金屬片移到AB的中點(diǎn)O處，測(cè)出小車從斜面頂端滑到O點(diǎn)處的時(shí)間t2=3s，那么小車在上半段路程的平均速度v2=_m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）；（4）小車在斜面下半段的平均速度v3=_m/s；（5）根據(jù)測(cè)量可知：小車速度越來越_（填“大”或“小”），小車做_運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）；（6）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果小車撞擊金屬片后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均速度偏_（填“大”或“小”）；（7）在測(cè)小車平均速度的各物理量時(shí)，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)較_（填“大”或“小”）些，這是為了便于測(cè)量_。第 6 頁 共 6 頁