八年級物理下學期第九章 大氣壓強流體壓強訓練題

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八年級物理下學期第九章 大氣壓強流體壓強訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是 A．用塑料吸盤掛物體 B．用活塞式抽水機抽水 C．用塑料吸管吸飲料 D．用注射器將藥液注入病人體內 2 . 在空的易拉罐內裝入少量的清水，放在酒精燈上加熱，待罐內的水沸騰，用帶手套的雙手將易拉罐迅速翻轉，使三角形小開口浸沒在裝有冷水的淺盆內，此時（ ） A．由于重力作用，罐內的熱水將會流人淺盆內 B．由于熱水的密度較小，冷水的密度較大，所以熱水不會流進淺盆內，冷水也不會上升 C．由于存在壓強差，淺盆內的部分冷水將會被易拉罐“吸入” D．無法確定熱水和冷水的流動情況 3 . 如圖所示，2017年5月5日，我國自行研制，生產的大型客機C919實現(xiàn)首飛，下列有關飛機的說法中正確的是（ ） A．起飛后，越向高空飛行，大氣壓強越大 B．飛行過程中，機翼上方空氣流速大，向下的壓強大 C．調整姿態(tài)，準備降落時，飛機相對于地面是靜止的 D．著陸后，由于具有慣性的飛機還會繼續(xù)滑行一段距離 4 . 下列工具、物品或設施中，使用時利用了大氣壓強的是（ ） A．天平 B．彈簧測力計 C．船閘 D．塑料吸盤 5 . 對圖中所示小實驗的情景。下列說法不正確的是（ ） A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系 B．圖b中，在玻璃杯內盛滿水。杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）．然后托住紙片。將杯子倒置或傾斜。水不流出。紙片也不掉下。該實驗可探究大氣對各個方向都有壓強 C．圖c中。將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮，幾天后馬鈴薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸發(fā)。鹽水的密度變大。導致馬鈴薯下沉 D．圖d中，將兩個相同的魚缸注滿水。在其中一個中放入一個模型小船。然后把兩個魚缸分別放在天平上。天平能平衡 6 . 一般很大的輪船以很高的速度從一個小船旁很近處經過時，小船（ ） A．很容易被大船的氣流和海浪推向遠離大船處 B．很容易被大船吸過來而與大船相撞 C．與大船距離不變 D．以上都有可能 7 . 下列能夠說明流體壓強與流速的關系的現(xiàn)象是（ ） A．茶壺嘴和壺身一樣高 B．塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能承受一定的拉力而不脫落 C．.人潛入水面下越深，呼吸越困難 D．.當居室前后兩面的窗子都打開時，“過堂風”會把居室側面擺放的衣柜的門吹開 8 . 如圖是轎車車頂的外掀式天窗，若將天窗的前面關閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內空氣清新，這是由于天窗打開后 A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強 B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強 C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內的壓強 D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內的壓強 二、填空題 9 . 首次測出大氣壓強數值的科學家是_______；“電流周圍存在磁場”是丹麥科學家______首先發(fā)現(xiàn)的。為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出的曲線叫做__________。 10 . 人們都有這樣的體會：撐著太陽傘走在大路上（如圖所示），一陣強風水平吹過來，傘面會向上翻，這是因為傘的上表面受到的氣體壓強比下表面受到的氣體壓強_____，導致傘面受到向上的壓力_____（選填“大于”或“小于”）向下的壓力． 11 . 火車站臺上都設有安全線?；疖囘M站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵道，發(fā)生危險。為配合我國第六次鐵路大提速，公安部交管局再次發(fā)出公告，在火車站站臺上候車的乘客應 站在安全線外。從物理學的角度看，其原因是火車通過時，人體與車輛之間的空氣流速比外側________，壓強_______（填“增大”或“減小）。 12 . 小李同學暑假乘坐飛機去北京旅游，客機在飛行時，機翼下方空氣流速比機翼上方慢，機翼下方壓強比機翼上方_____（選填“大”或“小”），由此獲得向上的升力；小李同學在飛機上用吸管喝飲料時，飲料在_____的作用下被吸入口中． 第 3 頁 共 3 頁