山東省青島市2019年中考物理總復習 八下 第9講 壓強課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復習，成績基石,第九講壓強,要點壓強,類型1：探究影響壓力作用效果的因素,控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應用,控制變量法：探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時應控制壓力的大小不變轉(zhuǎn)換法：壓力的作用效果可以利用海綿、塑料泡沫、細沙堆的凹陷程度來體現(xiàn)實驗設(shè)計中還應注意實驗次數(shù)應不少于3次,例小明在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時，用幾個質(zhì)量相等的砝碼按圖甲、乙、丙三種情況放在塑料泡沫上，分別進行探究實驗,(1)通過對甲、乙、丙三次實驗結(jié)果進行比較，得出壓力作用效果跟_有關(guān)(2)這種探究方法在物理學中叫_(3)如果在實驗中沒有塑料泡沫，可選擇現(xiàn)實生活中的_來代替,點撥(1)分析甲、乙、丙三圖可知，受力面積相同，壓力增大時，泡沫塑料凹陷程度變大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)(2)通過控制受力面積不變來探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，這種探究問題的方法為控制變量法(3)如果在實驗中沒有塑料泡沫，可以選擇現(xiàn)實生活中容易發(fā)生形變的海綿或細沙堆等來代替,壓力的大小,控制變量法,海綿或細沙堆等,類型2：壓強計算,例一個邊長為a，質(zhì)量為m的正方體放在水平地面上，對地面的壓強為_.,點撥水平地面上的正方體對地面的壓力Fmg，受力面積Sa2，正方體對水平地面的壓強.,變式訓練電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，一輛電動汽車停放在水平地面上，質(zhì)量為1.6103kg，每個輪胎與地面的接觸面積為2102m2，求：(1)車對地面的壓力；(2)車對地面的壓強,解：(1)車對地面的壓力FGmg1.6103kg10N/kg1.6104N(2)車與地面的接觸面積S4S042102m28102m2車對地面的壓強,類型3：壓強問答,例如果你曾經(jīng)試過不用核桃鉗子捏碎手里的一個核桃的話，你就知道那幾乎是不可能的！然而，手握兩個核桃在一起，猛烈擠壓卻能把它們擠碎，如圖所示，請解釋這個出人意料的結(jié)果,兩個核桃放在一起，它們之間的接觸面積遠遠小于一個核桃與手的接觸面積，根據(jù)，當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以手握兩個核桃放在一起就能擠碎,點撥解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題中信息分析出此題的考查點是增大壓強的方法，根據(jù)在壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強來分析,要點液體壓強,類型：公式pgh的理解及運用,由公式可知，液體的壓強只跟液體的密度和深度h有關(guān)，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小、液體體積等因素無直接關(guān)系因此，在運用公式時，一是分析液體的密度，二是分析所處的深度,例如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是(),Ap甲>p乙Bp甲V乙；因為液體質(zhì)量相等，所以甲<乙，根據(jù)液體壓強的公式pgh，h相同，甲<乙，所以容器底部受到的液體壓強p甲<p乙,B,要點大氣壓強,例下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是()A馬德堡半球?qū)嶒炇状螠y出大氣壓強值B隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高C用吸管將瓶中飲料吸入口中，利用了大氣壓D1個標準大氣壓的值與高度為760cm水銀產(chǎn)生的壓強大小相等,點撥馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在，而不是測出大氣壓強值；液體的沸點隨液體表面氣壓的減小而降低；一個標準大氣壓的值與76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強相等,變式訓練如圖所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶內(nèi)的氣壓_，在_作用下，鐵桶被壓扁了,C,減小,大氣壓,要點流體壓強與流速的關(guān)系,例1下列實驗中，不能說明“流速大小對流體的壓強有影響”的是(),點撥將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大、壓強小，紙條下方的空氣流速小、壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條向上飄用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能說明流體壓強與流速的關(guān)系用嘴在紙片下面吹氣時，紙片下方的空氣流速大，下方的壓強小于上方的壓強，故紙片向下凹陷當用嘴向B管中吹氣時，A管上方的空氣流速增大，氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A管中上升,B,例2飛機的升力主要來自它的機翼，機翼截面形狀如圖所示飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，下方空氣的壓強_上方空氣的壓強產(chǎn)生向_的壓力差，即升力飛行時飛機所受阻力f與飛行速度v的平方成正比，即fkv2(其中k為常量)總質(zhì)量為m的飛機(不計飛行時的油耗)以速度a沿水平方向勻速飛行，則發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力F_(用字母表示)，飛機受到的升力F升_(用字母表示),點撥飛機機翼上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，機翼在壓強差的作用下，產(chǎn)生向上的升力作用；飛機沿水平勻速直線飛行時，水平方向上受到發(fā)動機產(chǎn)生的推力F與飛行時所受空氣阻力f，這兩個力是平衡力豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的升力作用，這兩個力也是平衡力,大于,上,ka2,mg,本講實驗考點：探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律(要求能夠熟練操作、掌握整個實驗過程，包括實驗方法、器材、裝置圖、步驟、數(shù)據(jù)表格、圖象、結(jié)論以及易錯點等問題),實驗探究探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,壓強計,各個方向,同種液體中壓強隨深度的增加而增大,同一深度，液體密度越大，液體壓強越大,b,轉(zhuǎn)換,12018青島，8，2分下列實驗中，能證明大氣壓強存在的是(),A圖甲，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中B圖乙，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會流出C圖丙，將連通器中裝入水，當水不流動時，兩邊的液面相平D圖丁，將壓強計的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差,22017青島，7，2分請你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強”，則可能會出現(xiàn)()A刀刃磨得越鋒利，切菜越容易B書包帶做得越窄，背著越舒服C墻基做得越寬，越不容易下陷D圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中,B,B,32016青島，3，2分下列實例中，屬于增大壓強的是()A坦克裝有履帶B鐵路的鋼軌鋪在枕木上C用較大的力劈開木柴D取出一些書的書包背起來更舒服,C,42013青島，9，2分請你想象一下，假如“流體中，流速越大的位置壓強越大”，則可能會出現(xiàn)()A兩船并行，造成相吸相撞B室外有風時，窗簾飄到窗外C臺風刮過，壓塌屋頂D汽車駛過，路邊的樹葉被卷入車底,52015青島，13，3分不定項如圖所示，水平桌面上兩個相同的容器中分別裝有深度相同的甲、乙兩種液體，液體密度關(guān)系為甲m乙Bp底甲<p底乙CF甲<F乙Dp桌甲p桌乙,C,BC,62014青島，13題改編，3分不定項根據(jù)下表表格中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法正確的是(),A高度相同的實心圓柱體鋁塊和銅塊，對水平桌面的壓強之比為8927B裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油C將液體壓強計的探頭放入水和煤油中同一深度處，在水中時U形管兩側(cè)液面的高度差大D質(zhì)量相等的實心鋁塊和銅塊放入同一個盛水的容器中，水均沒有溢出，放入銅塊時水對容器底的壓強大,BC,72017青島，專題二3(2)，4分探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：,8.2013青島，專題二3(1)，4分探究影響壓力作用效果的因素：,增大,密度,轉(zhuǎn)換,各個方向,乙、丙,轉(zhuǎn)換,實驗檢驗,9.2018青島，專題二17(1)，2分書包帶做得寬一些，目的是在壓力一定時，增大肩部的_，從而_壓強，背著更舒服,102017青島，專題二4(1)，2分活塞式抽水機工作原理如圖所示，提起活塞時，閥門_關(guān)閉，管外的水在_的作用下進入圓筒,112016青島，專題二4(1)，2分如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游船進入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門_，當閘室中水位與上游水位_時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌?122015青島，專題二4(1)，2分因為液體的壓強隨深度的增加而_，攔河壩上部受到水的壓強比下部_，所以攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀,132013青島，專題二4(1)，2分用吸管吸飲料時，吸走管內(nèi)一部分空氣，使管內(nèi)氣壓_(填“大于”、“等于”或“小于”)管外液面大氣壓，飲料就在外界_的作用下進入嘴中,受力面積,減小,A,大氣壓,A,相平,增大,小,小于,大氣壓,142014青島，專題四8(1)，2分請設(shè)計一個小實驗，驗證“在液體中，流速越大的位置壓強越小”,152015青島，專題四7，2分小雨到學農(nóng)基地實踐時發(fā)現(xiàn)用鋒利的水果刀很容易切開西瓜，用所學的物理知識進行解釋：,解釋場景：_，所以會有這個現(xiàn)象,162018青島，專題五23，6分重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細繩相連放入水中，靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的，此時容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當把細繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示,(1)圖甲中，水對容器底的壓強是多少？(2)圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？(3)圖乙中，容器對水平桌面的壓強是多少？,將兩個乒乓球放在水面上，用手快速劃動兩乒乓球之間的水，發(fā)現(xiàn)兩乒乓球向中間移動這說明“在液體中，流速越大的位置壓強越小”,用鋒利的水果刀切西瓜時，西瓜的受力面積較小，在壓力一定的情況下，西瓜受到的壓強較大,解：(1)圖甲中，水對容器底的壓強p水gh1103kg/m310N/kg0.2m2000Pa(2)由題知，當把細繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，即V排V木，因為F浮G，即水V排g木Vg，水V木g木V木g，所以木水1103kg/m30.5103kg/m3木球重力G木m木g木V木g0.5103kg/m310N/kg200106m31N圖甲中，兩球排開水的體積V排(1)V木V塑200106m325106m3150106m31.5104m3150cm3因為木球和塑料球漂浮，所以F浮G木G塑，水V排g1NG塑，1103kg/m310N/kg1.5104m31NG塑，則塑料球的重力G塑0.5N塑料球在水中受到的浮力F浮塑水V排塑g1103kg/m310N/kg25106m30.25N圖乙中，容器底對塑料球的支持力F支G塑F浮塑0.5N0.25N0.25N(3)甲圖中，兩球的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量，則水和球的總質(zhì)量m水m球m水m排水S容h1g/cm3100cm220cm2000g2kg其重力G水G球(m水m排)g2kg10N/kg20N在圖乙中，水、兩球、容器的總重力G總G水G球G容器20N2N22N容器對桌面的壓力FG總22N受力面積S100104m2容器對桌面的壓強p2200Pa,