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1、人教版八年級(jí)下冊(cè)人教版八年級(jí)下冊(cè)生物生物課題：人體的三道防線課題：人體的三道防線 1培訓(xùn)類資料分析資料分析 有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一種致病的有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，2 2小時(shí)后再小時(shí)后再檢查，發(fā)現(xiàn)檢查，發(fā)現(xiàn)90%90%以上的鏈球菌被消滅了。以上的鏈球菌被消滅了。2培訓(xùn)類第一道防線：第一道防線：皮膚皮膚和粘膜和粘膜阻擋阻擋病原體侵入人體病原體侵入人體分泌物有分泌物有殺菌殺菌作用作用3培訓(xùn)類第一道防線：皮膚和第一道防線：皮膚和粘膜粘膜呼吸道黏膜上的纖毛呼吸道黏膜上的纖毛 清掃異物清掃異物第一道防線的組成：第一道防線的組成：皮膚
2、和黏膜皮膚和黏膜第一道防線的功能：第一道防線的功能：阻擋或殺死病原體，阻擋或殺死病原體，清掃異物清掃異物。4培訓(xùn)類燒傷病人皮膚遭到破壞，為什燒傷病人皮膚遭到破壞，為什么用無菌繃帶纏傷么用無菌繃帶纏傷口？口？思考思考5培訓(xùn)類第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì) 和吞噬細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 溶菌酶溶菌酶破壞許多病菌的破壞許多病菌的細(xì)胞壁細(xì)胞壁，使病菌溶解。使病菌溶解。吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞可以可以包圍包圍細(xì)菌、衰老的細(xì)胞細(xì)菌、衰老的細(xì)胞等并消化等并消化分解分解6培訓(xùn)類第二道防線的組成：第二道防線的組成：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞細(xì)胞 第二道防線的功能：第二道防線的功能
3、：溶解、吞噬和消滅病原體。溶解、吞噬和消滅病原體。吞噬細(xì)胞在吞噬病原體吞噬細(xì)胞在吞噬病原體7培訓(xùn)類“我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的翳病。醫(yī)么微菌，后來足足害了一年多的翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。眼。”-選自選自 胡適胡適我的母親我的母親根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，母親根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，母親的做法有沒有科學(xué)根據(jù)？的做法有沒有科學(xué)根據(jù)？思考思考資料分析資料分析8培訓(xùn)
4、類 資料分析資料分析當(dāng)水痘流行時(shí)，提前當(dāng)水痘流行時(shí)，提前接種過水痘疫苗接種過水痘疫苗的人會(huì)安然無恙，而沒有的人會(huì)安然無恙，而沒有接種疫苗或沒出過水痘的人則往往患病。接種疫苗或沒出過水痘的人則往往患病。思考：思考：為什么為什么接種過水痘疫苗或出過水痘接種過水痘疫苗或出過水痘的人的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢？能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢？9培訓(xùn)類第三道防線：第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞 B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞 T T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞 10培訓(xùn)類水痘病毒在水痘病毒在人體內(nèi)被清人體內(nèi)被清除的過程除的過程淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞抗體抗體（抗原）（抗原）產(chǎn)生產(chǎn)生吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)胞清除清除水痘病毒，或
5、使水水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性痘病毒失去致病性結(jié)合結(jié)合11培訓(xùn)類胸胸 腺腺淋巴結(jié)淋巴結(jié)脾脾 臟臟免免 疫疫 細(xì)細(xì) 胞胞第三道防線的組成：第三道防線的組成：免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞第三道防線的功能：第三道防線的功能：產(chǎn)生抗體，消滅病原體。產(chǎn)生抗體，消滅病原體。12培訓(xùn)類思思 考考接種過水痘疫苗或出接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗乙過水痘的人能抵抗乙肝病毒的侵襲嗎？肝病毒的侵襲嗎？13培訓(xùn)類 第一道第一道皮膚、粘膜皮膚、粘膜 第二道第二道體液中殺菌物質(zhì)體液中殺菌物質(zhì) 和吞噬細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 第三道第三道免疫器官和免疫細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞特意性免疫特意性免疫 （先天）（先天）（后天）（后天）非特意非特意性免疫性免疫14培訓(xùn)類15培訓(xùn)類
人體三道防線 微課課件【教育類別】
