部編版八年級語文上冊第1課消息二則ppt課件

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1 消息二則,,,1,情境導入,新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內外時事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空，供人們品讀與回味的。今天，并讓我們來共同研讀一篇來自于解放戰(zhàn)爭時期的新聞佳作，讓我們重溫那段蕩氣回腸、青春激揚的硝煙歲月。,2,作者檔案,毛澤東（1893年—1976年），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是黨的第一代中央領導集體的核心，是領導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。,,3,文題解說,《我三十萬大軍勝利南渡長江》：以極其凝練的語言報道了我軍順利渡江的事實，點明了中心。 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》：點明了本則新聞的人物和事件。,4,,寫作背景,1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役后，蔣介石一面玩弄和平陰謀，一面加強長江防線，企圖取得喘息時間，重整軍備，卷土重來。1949年4月20日，國民黨政府拒絕在國共雙方和談代表團擬定的國內和平協議上簽字。21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了《向全國進軍的命令》，向人民解放軍下達了渡江作戰(zhàn)命令。解放軍部隊共100萬人于當晚發(fā)起渡江戰(zhàn)役，在長達500余千米的戰(zhàn)線上強渡長江，突破國民黨長江防線。,5,,生難字詞,蕪（ wú ）湖 摧（ cuī ）枯拉朽 潰（ kuì）退 諸（ zhū ）城 殷（yīn ）家匯 簽（ qiān ）訂 督（dū ）戰(zhàn) 無錫（ xī ）,6,,課文解析 整體感知,《我三十萬大軍勝利南渡長江》 閱讀課文，標畫出消息結構的各個組成部分和要素。 標題： 。 導語：英勇的人民解放軍……渡過長江。 主體： 。 結語：人民解放軍……的命令。 時間：1949年4月20日 地點：長江前線 人物：人民解放軍三十萬大軍 事件： 。,我三十萬大軍勝利南渡長江,我三十萬大軍勝利南渡長江,渡江戰(zhàn)斗 …… 進擊中,7,,課文解析 整體感知,《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 1、填空。 第一部分（導語）： 。 第二部分（主體）：具體介紹三路軍的作戰(zhàn)情況，點明渡江戰(zhàn)役的意義。 2、導語前面的電頭起什么作用？,簡述渡江戰(zhàn)役成功,電頭寫明通訊社的名稱、發(fā)電時間，說明材料真實可信，消息及時。,8,,課文解析 精研細讀,《我三十萬大軍勝利南渡長江》 “新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？,是新聞的電頭，交代了發(fā)電單位、發(fā)電時間和 地點。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。,,9,,課文解析 精研細讀,《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 1、新聞的基本特征是用事實說話，那么是否可融入作者自己的感情呢？,可以。渡江人數（百萬），渡江區(qū)域（１０００余華里），渡江結果（沖破敵陣，橫渡長江），這些都體現了渡江氣勢的雄壯和戰(zhàn)線之長，體現了作者的自豪感。,10,,課文解析 精研細讀,2、本文的主體部分，著重報道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，是按照什么順序來安排材料的？為什么中路軍和西路軍放在一起寫？為什么最后才寫東路軍？,從其結構來看，它是按照事件發(fā)生的先后，以及各路軍進展情況來安排結構順序的。中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗都比較小，東路軍所遇之抵抗較為頑固，所以中路軍、西路軍放在一起寫，東路軍后寫。另外，中路軍渡江行動在前，西路軍在后，因此，先寫中路軍，再寫西路軍。,11,,3、本文對西路軍渡江情況進行了評論，評論可分為兩方面，這兩方面的議論為何一略一詳？兩方面的順序顛倒一下好不好？,評論中對敵人毫無斗志的原因進行了分析，前者略議，是因為這個題不言而喻；后者詳評，是為了把少數戰(zhàn)犯同廣大官兵相區(qū)別，以利爭取多數，孤立少瓦解敵軍。至于后論敵軍，是為了引出下面對東路軍渡江戰(zhàn)役的記敘。,課文解析 精研細讀,12,主題概括,《我三十萬大軍勝利南渡長江》這則消息報道了我三十萬大軍勝利南渡長江的情況，表現了人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。,13,,主題概括,《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道我百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，從而歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當的堅強意志和英雄氣概。,14,我三十萬大軍勝利南渡長江,標題：我三十萬大軍勝利南渡長江。,導語：英勇的人民解放軍……渡過長江。,主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。,結語：人民解放軍……的命令。,結構圖示,,,15,,結構圖示,人民解放軍百萬大軍橫渡長江 標題 導語 主體,,,,,人民解放軍 百萬大軍 橫渡長江,兵力、渡江概況、戰(zhàn)線、結果,中路軍：首戰(zhàn)告捷（略） 西路軍：所向無敵（詳） 東路軍：戰(zhàn)績輝煌 （較詳）,16,,課堂小結,《我三十萬大軍勝利南渡長江》以新聞事件發(fā)生的時間、地點為依據逐步推進，直至現在的“進擊中”，脈絡清晰，節(jié)奏明快，富有視覺動感?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》語言鮮明、準確，富有感情色彩 。通過學習這兩則新聞，我們學會了新聞的基本寫作知識，大家還要通過寫作訓練達到熟練運用。,17,1、解釋下列句子中詞語的含義。 ⑴國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 摧枯拉朽： ⑵長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。 風平浪靜：,隨堂測試,,18,2.“(新華社長江前線22日22時電)”是電頭，交代了通訊社的名稱、地點和時間，能否刪去?為什么? 3．“西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域“一句中的“(不含)“、“均“有何表達作用?,隨堂測試,,,19,參考答案： 1.（1）比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻 擋。 （2）沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事 2.不能，這樣寫表明材料真實準確，報道及時。 3. “不含”指不包括， “均”指“全”，體現戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢著自豪之情。體現語言確鑿無誤的特點。,隨堂測試,,,20,