2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二單元 方程（組）與不等式（組）第08課時 分式方程及其應(yīng)用課件 湘教版.ppt
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UNITTWO,第二單元方程(組)與不等式(組),第8課時分式方程及其應(yīng)用,,考點一分式方程及其解法,考點聚焦,未知數(shù),整式,增根,,【溫馨提示】分式方程的增根與無解并非同一個概念,分式方程無解,可能是解為增根,也可能是去分母后的整式方程無解,分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的最簡公分母為0的根.,,考點二分式方程的應(yīng)用,,1.列分式方程解應(yīng)用題的六個步驟:(1)審:弄清題目中涉及的已知量和未知量以及量與量之間的等量關(guān)系.(2)設(shè):設(shè)未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系用含未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量.(3)列:根據(jù)等量關(guān)系,列出方程.(4)解:求出所列方程的解.(5)檢:雙檢驗.A.檢驗是否是分式方程的解;B.檢驗是否符合實際問題.(6)答:寫出答案.,,,,對點演練,題組一教材題,A,C,,,題組二易錯題,【失分點】解分式方程時忘記驗根;去分母時漏乘不含分母的項;去分母時沒有注意符號的變化;混淆增根和無解的概念.,D,D,,,,,,,針對訓(xùn)練,D,,探究二解分式方程,【命題角度】求分式方程的解.,,,,針對訓(xùn)練,B,A,,,,探究三分式方程的應(yīng)用,【命題角度】(1)由實際問題抽象出分式方程;(2)利用分式方程解決實際問題.,,,,,,[方法模型]列分式方程解決實際問題的關(guān)鍵是找到“等量關(guān)系”,將實際問題抽象為方程問題.同時,既要注意求得的根是否是原分式方程的根,又要根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗是否合理.,,針對訓(xùn)練,A,下載提示(請認真閱讀)
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