垓下之圍 PPT#教學(xué)課件

垓下之圍垓下之圍1教學(xué)類在在聲聲慢中“愁愁”之內(nèi)涵之內(nèi)涵 有哪些？有哪些？n亡國之恨亡國之恨n故國之思故國之思n顛沛之苦顛沛之苦n喪夫之痛喪夫之痛n孀居之悲孀居之悲2教學(xué)類在在聲聲慢中借景抒情借景抒情 的景物有哪些？的景物有哪些？n“淡酒淡酒”“晚風(fēng)晚風(fēng)”“飛雁飛雁”“黃花黃花”“梧梧桐桐”“細雨細雨”3教學(xué)類詞詞 按字?jǐn)?shù)分，詞大致可分：按字?jǐn)?shù)分，詞大致可分：小令小令(58字以內(nèi)）字以內(nèi)）中調(diào)中調(diào)(59一一90字字)長調(diào)（長調(diào)（91字以上，最長的詞達字以上，最長的詞達240字字)。4教學(xué)類詞詞 按創(chuàng)作風(fēng)格可以分為按創(chuàng)作風(fēng)格可以分為可以分成婉約派和豪放派可以分成婉約派和豪放派5教學(xué)類垓下之圍：垓下之圍：P23n1、用一個成語或一個短句概括這篇課文的、用一個成語或一個短句概括這篇課文的三個場面描寫。三個場面描寫。n霸王別姬、東城快戰(zhàn)、烏江自刎霸王別姬、東城快戰(zhàn)、烏江自刎n2、P24中項羽的三個中項羽的三個“天之亡我天之亡我”連聲呼連聲呼告，反映了他什么樣的心態(tài)，說明了什么？告，反映了他什么樣的心態(tài)，說明了什么？n把他持勇自負的內(nèi)心世界充分的暴露出來了。把他持勇自負的內(nèi)心世界充分的暴露出來了。n說明：項羽一生自矜攻伐，并企圖以武力經(jīng)說明：項羽一生自矜攻伐，并企圖以武力經(jīng)營天下營天下,到死都不知道自己失敗的原因是什么。到死都不知道自己失敗的原因是什么。6教學(xué)類7教學(xué)類主要學(xué)習(xí)內(nèi)容8教學(xué)類談?wù)劊何已壑械挠⑿垌椨?教學(xué)類10教學(xué)類 絕句絕句 李清照 生當(dāng)作人杰，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。死亦為鬼雄。至今思項羽，至今思項羽，不肯過江東。不肯過江東。11教學(xué)類題烏江亭勝敗兵家事不期，勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，江東弟子多才俊，卷土重來未可知。卷土重來未可知。杜牧杜牧百姓疲勞壯士衰，百姓疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。肯為君王卷土來。王安石王安石12教學(xué)類司馬遷（前司馬遷（前145前前87?），字子長，自稱），字子長，自稱“太史公太史公”。夏陽。夏陽龍門（今陜西韓城）人，西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。龍門（今陜西韓城）人，西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。13教學(xué)類14教學(xué)類15教學(xué)類 司馬遷司馬遷n“欲以究天人之際，通古今之變，成一家欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言之言”n家庭家庭子承父愿子承父愿n漫游漫游奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)n災(zāi)禍災(zāi)禍發(fā)憤著書發(fā)憤著書n代表作：代表作：史記史記 16教學(xué)類17教學(xué)類18教學(xué)類史記的藝術(shù)成就：史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。計52萬多字。史記以寫人物為中心，形象地展開了廣闊的社會生活畫面，有很高的藝術(shù)成就。魯迅評曰：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?9教學(xué)類本文節(jié)選自史記項羽本紀(jì)中最精美的一篇，屬人物傳記。n項羽本紀(jì)主要描寫了三大戰(zhàn)役，n 20教學(xué)類21教學(xué)類 項籍項籍n 22教學(xué)類23教學(xué)類課文結(jié)構(gòu)分析n第一部分（第1自然段）：寫四面楚歌中霸王別姬。n第二部分（第23自然段）：東城快戰(zhàn)，項羽英勇無比，也暴露出他愛逞匹夫之勇的弱點。n第三部分（第4自然段）：寫愧對江東父老而自刎烏江，表現(xiàn)了項羽知恥重義的個性也展示了他走投無路，只能一死了之的末路英雄的心情。24教學(xué)類段落分析：第一部分25教學(xué)類虞姬：項羽的寵姬，名虞。秦末虞地（今江蘇沭陽虞姬：項羽的寵姬，名虞。秦末虞地（今江蘇沭陽縣顏集鄉(xiāng)人）人，有美色，善劍舞。公元前縣顏集鄉(xiāng)人）人，有美色，善劍舞。公元前209年，年，項羽于吳中起義。虞姬愛慕項羽的勇勐，嫁與項羽項羽于吳中起義。虞姬愛慕項羽的勇勐，嫁與項羽為妾，經(jīng)常隨項羽出征，形影不離。為妾，經(jīng)常隨項羽出征，形影不離。烏騅馬是一匹跟隨他多年的千里馬。烏騅馬是一匹跟隨他多年的千里馬。26教學(xué)類 27教學(xué)類28教學(xué)類29教學(xué)類（情）（情）霸王別姬霸王別姬環(huán)境：嚴(yán)峻、危急環(huán)境：嚴(yán)峻、危急歌謠：悲壯、蒼涼歌謠：悲壯、蒼涼細節(jié)：勇猛、多情細節(jié)：勇猛、多情30教學(xué)類31教學(xué)類第二部分：32教學(xué)類33教學(xué)類34教學(xué)類35教學(xué)類（勇）（勇）東城快戰(zhàn)東城快戰(zhàn)環(huán)境：日暮途窮環(huán)境：日暮途窮快戰(zhàn)快戰(zhàn)突圍：大將風(fēng)度突圍：大將風(fēng)度風(fēng)格：沖鋒陷陣風(fēng)格：沖鋒陷陣氣勢：所向無敵氣勢：所向無敵語言：恃勇自負語言：恃勇自負36教學(xué)類第三部分37教學(xué)類38教學(xué)類思考：39教學(xué)類關(guān)于項羽的烏江自刎的評價40教學(xué)類烏江自刎烏江自刎（義）（義）愧見父老愧見父老知恥良知知恥良知賜馬亭長賜馬亭長知恩圖報知恩圖報贈送頭顱贈送頭顱知情重義知情重義41教學(xué)類垓下之圍中的幾個場面 表達內(nèi)容表達內(nèi)容n霸王別姬霸王別姬n東城快戰(zhàn)東城快戰(zhàn)n烏江自刎烏江自刎 表達方式表達方式n抒情抒情n敘事敘事n議論、抒情議論、抒情42教學(xué)類項羽失敗原因研討項羽失敗原因研討政治錯誤政治錯誤分封諸侯分封諸侯戰(zhàn)略錯誤戰(zhàn)略錯誤背關(guān)懷楚背關(guān)懷楚政策錯誤政策錯誤放逐義帝放逐義帝性格錯誤性格錯誤私智不師古私智不師古43教學(xué)類44教學(xué)類45教學(xué)類46教學(xué)類47教學(xué)類48教學(xué)類秦朝滅亡前后，項羽和劉邦的做法n項羽49教學(xué)類項羽50教學(xué)類項羽51教學(xué)類52教學(xué)類在東城快戰(zhàn)中53教學(xué)類劉邦54教學(xué)類55教學(xué)類56教學(xué)類57教學(xué)類58教學(xué)類59教學(xué)類n司馬遷對項羽抱有深切同情，將他列入本紀(jì)。也有其自身的悲劇因素，“李凌案”60教學(xué)類61教學(xué)類62教學(xué)類張愛玲張愛玲 項羽，那馳名天下的江東叛軍領(lǐng)袖，巍然地跽在虎皮毯上，腰略向前俯，用左肘撐著膝蓋，右手握著一塊蘸了漆的木片，在一方素帛上沙沙地畫著。他有一張粗線條的臉龐，皮膚微黑，闊大，堅毅的方下巴。那高傲的薄薄的嘴唇緊緊抿著，從嘴角的微渦起，兩條疲倦的皺紋深深地切過兩腮，一直延長到下頷。他那黝黑的眼睛，雖然輕輕蒙上了一層憂郁的紗，但當(dāng)他抬起臉來的時候，那烏黑的大眼睛里卻跳出了只有孩子的天真的眼睛里才有的焰焰的火花。63教學(xué)類64教學(xué)類