2018-2019學(xué)年高中歷史 第二單元 第8課 第二次工業(yè)革命課件 新人教版必修2.ppt

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,第8課,,第二次工業(yè)革命,,課堂導(dǎo)入,世界第一輛汽車,世界第一輛四輪汽車,,課堂導(dǎo)入,電燈,世界上第一架飛機(jī),,課堂導(dǎo)入,課堂導(dǎo)入,,這些圖片大家并不陌生，這些交通工具與照明電燈與現(xiàn)在現(xiàn)代化的設(shè)備相比較確實(shí)比較簡陋，但是正是這些產(chǎn)品的問世，宣告了人類歷史上又一次革命時(shí)代的到來。那么這一次革命是什么呢？這就是我們要學(xué)習(xí)的人類歷史上的第二次工業(yè)革命。,,推進(jìn)新課,問題情境一,,回憶第一次工業(yè)革命首先在英國展開的原因，思考第二次工業(yè)革命進(jìn)行的條件。,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,政治前提：經(jīng)過19世紀(jì)六七十年代的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立?？萍迹?9世紀(jì)30年代以來，自然科學(xué)的研究取得突破性進(jìn)展。資本：第一次工業(yè)革命以來資本主義的持續(xù)發(fā)展、對殖民地的長期掠奪。市場：資本主義世界市場的初步形成（必要條件）。,人類邁入“電氣時(shí)代”,1．第二次工業(yè)革命進(jìn)行的條件,,推進(jìn)新課,問題情境二,,,人類邁入“電氣時(shí)代”,1．第二次工業(yè)革命進(jìn)行的條件,從第二次工業(yè)革命的條件來看，可以看出兩次工業(yè)革命有什么顯著不同？,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,第一次工業(yè)革命時(shí)，許多技術(shù)的發(fā)明來源于有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。第二次工業(yè)革命時(shí)，所有發(fā)明、發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理，在這里得到了充分的體現(xiàn)。,人類邁入“電氣時(shí)代”,1．第二次工業(yè)革命進(jìn)行的條件,,推進(jìn)新課,問題情境三,,,人類邁入“電氣時(shí)代”,1．第二次工業(yè)革命進(jìn)行的條件,指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，思考第二次工業(yè)革命的主要成就。,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,電力的廣泛應(yīng)用——最顯著成就。內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用。化學(xué)工業(yè)的建立。傳統(tǒng)工業(yè)的進(jìn)步。,人類邁入“電氣時(shí)代”,2．主要成就,,推進(jìn)新課,問題情境四,,,人類邁入“電氣時(shí)代”,2．主要成就,閱讀教材內(nèi)容，歸納第二次工業(yè)革命的影響。,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。導(dǎo)致了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的重大變革，即促使壟斷組織形成。資本主義世界體系最終建立起來。,壟斷組織的出現(xiàn),,推進(jìn)新課,問題情境五,,,閱讀教材內(nèi)容結(jié)合政治學(xué)相關(guān)知識(shí)思考，什么是壟斷？它是如何產(chǎn)生的？對資本主義的發(fā)展有何影響？應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行評價(jià)？,壟斷組織的出現(xiàn),,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,壟斷就是獨(dú)占、控制。產(chǎn)生過程：19世紀(jì)晚期，在第二次工業(yè)革命的影響下，一方面，科學(xué)技術(shù)的新成果被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，使生產(chǎn)的規(guī)模越來越大，集中的程度越來越高；另一方面，在資本主義制度下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)的發(fā)展，使大量的社會(huì)財(cái)富日益集中到少數(shù)大資本家手中。生產(chǎn)和資本的高度集中，產(chǎn)生了壟斷。,壟斷組織的出現(xiàn),,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,壟斷的形成既有力地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，又帶來了一些消極影響。壟斷是資本主義生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，反過來又促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，它是資本主義制度自我完善與發(fā)展的表現(xiàn)，但是壟斷形成后逐漸控制或者干涉國家政權(quán)，資本主義發(fā)展到高級(jí)階段——帝國主義階段，其侵略性更強(qiáng)，可以說壟斷資本主義是戰(zhàn)爭的根源。,壟斷組織的出現(xiàn),,推進(jìn)新課,,美孚石油公司舊址,漫畫（議會(huì)與財(cái)閥）,壟斷組織的出現(xiàn),,推進(jìn)新課,問題情境六,,,什么是“世界市場”？它的形成需要什么條件？為什么說第二次工業(yè)革命促成了世界市場的最終形成？,世界市場的發(fā)展,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,世界市場在廣義上指的是國際商品交換關(guān)系的總和，它的出現(xiàn)，需要物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)條件。條件：①工業(yè)革命帶來的機(jī)器大工業(yè)為把國際交流推向全球化提供了必要的條件；②蒸汽機(jī)的發(fā)明、汽船的航運(yùn)、鐵路的暢通，是國家間、民族間交流所不可或缺的基本技術(shù)條件；③廉價(jià)的、新奇的、優(yōu)質(zhì)的商品成為打開別國門戶、換回工業(yè)原料的利炮，由此初步形成了世界市場。,世界市場的發(fā)展,以電動(dòng)機(jī)為代表的第二次技術(shù)革命，使工業(yè)革命發(fā)展到一個(gè)新階段。電力與電報(bào)、電話和無線電通訊等偉大的發(fā)明使人類的生活進(jìn)入了一個(gè)更光明、更美好的新時(shí)期，也使世界市場得到進(jìn)一步發(fā)展。資本主義把全世界都作為它的活動(dòng)舞臺(tái)，不間斷地掠奪世界各地區(qū)，到19世紀(jì)末進(jìn)入帝國主義時(shí)期終于把世界瓜分完畢，世界成為一個(gè)有機(jī)的整體，資本主義世界體系從而最終建立起來。,,推進(jìn)新課,問題情境七,,,第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命有什么相同和不同之處？與第一次工業(yè)革命相比較第二次，工業(yè)革命具有哪些特點(diǎn)？,世界市場的發(fā)展,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,相同：兩次工業(yè)革命都帶來了生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化：第一次工業(yè)革命確立了現(xiàn)代工廠制，第二次工業(yè)革命確立了公司制、壟斷制。,世界市場的發(fā)展,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,不同：前者以蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用為標(biāo)志，后者以電力、電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)為標(biāo)志；前者局限于輕工業(yè)領(lǐng)域，后者以重工業(yè)部門為主體；前者代表性的產(chǎn)業(yè)是紡織業(yè)，脫胎于傳統(tǒng)的手工業(yè)行業(yè)，后者代表性的產(chǎn)業(yè)是以科學(xué)技術(shù)為本的新興產(chǎn)業(yè)部門；前者局限于少數(shù)國家，持續(xù)時(shí)間長，進(jìn)展緩慢，后者幾乎同時(shí)在歐美諸國展開，見效快；前者開辟的是“紡織時(shí)代”和“蒸汽時(shí)代”，后者迎來的則是“電氣時(shí)代”和“鋼鐵時(shí)代”。,世界市場的發(fā)展,,推進(jìn)新課,自主學(xué)習(xí),,,特點(diǎn)：第一次工業(yè)革命時(shí)期，許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)第二次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素。第一次工業(yè)革命揭開了資本主義工業(yè)化的序幕，第二次工業(yè)革命則將工業(yè)化推進(jìn)到一個(gè)新階段。第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的。第二次工業(yè)革命則幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國家，有些資本主義國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行，如日本等。,世界市場的發(fā)展,,課堂小結(jié),科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),第二次工業(yè)革命,,本課小結(jié),,生產(chǎn)力增長，產(chǎn)品銷售擴(kuò)大,,世界市場最終形成,,世界殖民體系形成,新型交通工具和交通手段出現(xiàn),對外商品輸出和資本輸出,,,國際分工明顯,,,,,,,,資本主義世界體系形成,1．某論文把巴拿馬運(yùn)河開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據(jù)。該論文的主題最可能是（）A．資本主義世界市場的形成B．美國經(jīng)濟(jì)的崛起C．英國“世界工廠”地位的確立D．工業(yè)革命在歐洲擴(kuò)散,A,,當(dāng)堂檢測,2．20世紀(jì)初,美國華爾街開始流行一個(gè)段子:是上帝在公元前4004年創(chuàng)造了世界,但在1901年,世界又被摩根先生(美國著名財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人)重組了一回。對該材料最準(zhǔn)確的理解是（）A．反映了上帝創(chuàng)世說B．肯定了摩根先生的功績C．體現(xiàn)了壟斷時(shí)代資本的深刻影響D．強(qiáng)調(diào)了美國的世界地位,C,,當(dāng)堂檢測,3．有人說：“伴隨著通訊事業(yè)的突飛猛進(jìn),內(nèi)燃機(jī)被用于交通領(lǐng)域,技術(shù)上的革新和歐洲日益增長的實(shí)力一起導(dǎo)致了一種全新的世界格局的確立?！边@里的“世界格局”指的是（）A．資本主義世界體系B．資本主義市場體系C．資本主義政治體系D．資本主義殖民體系,A,,當(dāng)堂檢測,4．某歷史探究小組的同學(xué)收集了“資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展”“殖民擴(kuò)張與掠奪”“兩次工業(yè)革命”“交通與通訊技術(shù)的發(fā)展”等相關(guān)資料,你認(rèn)為他們要研究的課題最有可能是（）A．資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立B．資本主義世界市場由分散到整體C．城市化的進(jìn)程D．社會(huì)生活的變遷,B,,當(dāng)堂檢測,