部編版語文八年級上冊 第一單元-第六單元 基礎知識綜合復習提高訓練【含答案】

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1、部編版八上語文第一～六單元基礎知識綜合復習提高訓練 一、讀·書 1．用書法書寫季節(jié)，讓藝術與自然結(jié)合，請賞讀下面這幅書法作品，并用楷體將其內(nèi)容正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。 　　 2．將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。 (1)柴門何蕭條，______________。(曹植《梁甫行》) (2)______________，路遠莫致之。(《庭中有奇樹》) (3)__________________，自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》) (4)______________，家書抵萬金。(杜甫《春望》) (5)我報路長嗟日暮，____________________。(李清照《漁家傲》)

2、 (6)富貴不能淫，____________，威武不能屈。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》) (7)世界上最美好的東西往往是無法用語言表達的，只能用心去感受。這一哲理可以用陶淵明《飲酒》(其五)中的“________________，________________”來表述。 二、讀·思 (一) 語文學習的機會無處不在，只要留心就會收獲多多。班級開展“我的語文生活”實踐活動，請你參與并完成下列任務。 【活動一：了解漢字書法】 漢字書法是中國文化的獨特表現(xiàn)藝術________被譽為無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂。 閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，醞一下神，揮一句詞，

3、昨日散發(fā)醉人香，今日依舊香如故。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字，讓我永久地動心。一筆而下，觀之若脫韁駿馬飛奔而來，絕塵而去________又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癡狂的原始的生命力包孕了天地乾坤的靈氣。 3．同學們根據(jù)上面的文字展開了討論。下列表述有誤的一項是(　　) A．文中兩處橫線處應填的標點分別是逗號、分號。 B．畫波浪線的句子運用了排比的修辭手法，寫出了創(chuàng)作書法作品的過程，表現(xiàn)了對書法藝術的熱愛之情。 C．加點詞語“絕塵而去”中的“絕”的意思是“走不通的，沒有出路的”。 D．“無言的詩”“唯美文字”“脫韁駿馬”三個短語的結(jié)構(gòu)類型相同。

4、【活動二：品味名著經(jīng)典】 4．《昆蟲記》全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情?；顒又校瑥埫敉瑢W推薦了這部作品，請你幫她補充完整下面的讀書卡片。 讀書卡片 名著 《昆蟲記》 摘選 語段 有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了過來。……螳螂把它的翅膀極度張開，它的翅豎了起來，并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。 讀書卡片 讀書 感悟 本選段細致入微地描寫了螳螂________________時的動作，生動地表現(xiàn)了螳螂____________的

5、特點。 【活動三：學習仿寫句子】 5．仿照下面句子，續(xù)寫句子，要求句式相同，語意連貫。 山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。____________，______________________________，____________________。 (二) 閱讀下面的材料，完成第6，7題。 材料一　當前圖書的出版量極大，有好書，但也生產(chǎn)出了大量垃圾。對于有判斷力的讀者來說，這不成問題。受害者是那些文化素質(zhì)較低的人群，而正是他們本來最需要通過閱讀來提高其素質(zhì)。針對當今圖書市場的現(xiàn)狀，我要強調(diào)，一定不要追

6、隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書，倘若那樣，你絕對成不了一個真正的讀者。 (周國平《閱讀真正的好書》，有改動) 材料二　我近年常反芻以往讀過的中外經(jīng)典。像《紅樓夢》，我至少反芻過五遍，在反芻中形成了關于“金陵十二釵”最后一釵秦可卿的系統(tǒng)想法，結(jié)果產(chǎn)生了探佚性著作《秦可卿之死》。最近我還在反芻葉君健先生翻譯的《安徒生童話》，這是我十幾歲時便珍愛的書，但那時還只懂得欣賞《海的女兒》等情節(jié)新奇的篇章，現(xiàn)在卻能體味《老單身漢的睡帽》等篇章中的人生喟嘆與詩意升華。 (劉心武《讀書有四種方式》，有改動) 6．就“讀書”這一話題，周國平和劉心武的觀點給了我們怎樣的啟發(fā)？ 7．讀書交流

7、會上，同學們就“如何進入真正的閱讀”提出了自己的看法。有的人認同兩位作家的觀點，也有的人認為讀書要有實用價值。請寫一段議論性文字，表明你的觀點并闡述理由。 寫作提示：①可以同意以上的某種觀點，也可以另有自己的看法；②寫作時，要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷；③不少于100字。 (三) 閱讀下面的古詩文，完成第8～11題。 使至塞上 [唐] 王　維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。 答謝中書書 [南朝齊梁] 陶弘景 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧

8、將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 8．讀準字音，是學好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。 (1)征蓬出漢塞(2)沉鱗競躍 9．下列加點詞意思相同的一項是(　　) A．高峰入云　　入不敷出 B．清流見底　　各抒己見 C．夕日欲頹　　頹垣斷壁 D．夕日欲頹　　呼之欲出 10．完成下列語句的翻譯。 (1)兩岸石壁，五色交輝。 (2)自康樂以來，未復有能與其奇者。 11．上面的古詩文煉字精妙，請將下面的表格補充完整。 篇目 煉字 作用 《使至塞上》 大漠孤煙直 ① 《答

9、謝中書書》 猿鳥亂鳴 ② 真鹽鐵陳恕 陳恕，字仲言，洪州南昌人。少為縣吏，折節(jié)讀書。恕通判澧州。澧自唐季為節(jié)鎮(zhèn)兼領，吏多緣簿書干沒為奸。恕盡擿發(fā)其弊，郡中稱為強明，以吏干聞。恕知代州，入判吏部選事，拜鹽鐵使。恕有心計，厘去宿弊，整頓賦稅，疏通貨財，府庫豐盈，太宗深器之，親題殿柱曰“真鹽鐵陳恕”。后恕知貢舉。恕自以洪人避嫌，凡江南貢士悉被黜退。又援貢舉非其人之條，故所取甚少，而所取以王曾為首，及廷試糊名考校，曾復得甲科，時議稱之。恕事母孝，母亡哀慕過甚不食葷茹遂至羸瘠。 (節(jié)選自《宋史·陳恕傳》) 12．請用“/”標出文中畫橫線語句的停頓處。(標3處) 母 亡 哀 慕 過 甚 不

10、 食 葷 茹 遂 至 羸 瘠 13．文中陳恕人物形象鮮明，給人留下深刻印象。太宗親題殿柱曰“真鹽鐵陳恕”的原因是“____________________________________________”(用文中原句作答)，表明他治國能力突出；而后陳恕負責科舉，為避嫌將江南的貢士清退，表明他是一個________________________________的人。 三、讀·寫 14．下圖為北京2022年冬奧會和冬殘奧會的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”。每屆吉祥物的設計，不僅具有豐富的文化內(nèi)涵，而且還蘊含著設計者對奧運會的期望。請你任選一個吉祥物，闡述其設計理念。 寫作提示：可從名字和造型

11、兩方面探究，不少于80字。 　　　　　　　　 　　　　　　　　　 閱讀下文，完成第15題。 聽　泉 東山魁夷 鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。有時候四五只聯(lián)翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣。多么壯闊的鳥群啊！ 鳥兒鳴叫著，它們和睦相處，互相激勵；有時又彼此憎惡，格斗，傷殘。有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。 今天，鳥群又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田野，看到小河在太陽照耀下流瀉；時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹蔭下閃爍。想從前，這樣的地方有的是?？扇缃瘢教幎际峭坏竭叺哪脑?。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天

12、，它們繼續(xù)打這里飛過。 不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們?yōu)槭裁达w？它們飛向何方？誰都不清楚，就連那些領頭的鳥兒也無從知曉。 為什么必須飛得這樣快？為什么就不能慢一點兒呢？ 鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時間是無限的、永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似的那樣劇烈、那樣急速地振翅翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。 鳥兒依然拍著翅膀，更急速、更劇烈地飛過去…… 森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。這里是鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群來說，這小憩何等珍貴！地球上的一切生物都是這樣，一天過去了，又

13、去迎接明天的新生。 鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語。 泉水從地層深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。 鳥兒站在清澈的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。不過它們似乎有所覺悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來，鳥群本身會泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個道理。 我也是鳥群中的一只，所有的人都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。 人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。當你夜半突然醒來，你會從靈魂的深處，聽到悠然的鳴聲，那正是潺潺的泉水?。? 回想走過的道路，多少次在曠野上迷失了方向。

14、每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標志。 在經(jīng)典散文閱讀課上，老師推薦了散文《聽泉》并布置了以下任務。 15．(1)文中寫道：“鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語?！比畷B兒說些什么呢？請你結(jié)合上下文，把泉水說的話寫下來。60字左右。 (2)有人評價這篇散文有三個特點：文中有畫、景中蘊情、富有哲理。請選擇你最認可的一點，寫一段賞析文字。(不少于100字) 閱讀下面的材料，完成第16題。 5A級景區(qū)不是“鐵飯碗” 【新聞聚焦5A級景區(qū)】 今年以來，文化和旅游部組織第三方專業(yè)檢

15、查員對部分5A級旅游景區(qū)的資源保護、游覽設施、環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、講解服務等情況進行了復核檢查。根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，依照《旅游景區(qū)質(zhì)量等級的劃分與評定》國家標準和相關規(guī)定，文化和旅游部2019年7月31日發(fā)布公告，對山西省晉中市喬家大院景區(qū)予以取消質(zhì)量等級處理，對遼寧省沈陽市沈陽植物園景區(qū)、浙江省溫州市雁蕩山景區(qū)、河南省焦作市云臺山景區(qū)、廣東省梅州市雁南飛茶田景區(qū)、四川省樂山市峨眉山景區(qū)和云南省昆明市石林景區(qū)通報批評責令整改處理，限期3個月。 圖一　國內(nèi)旅游人數(shù)以及總收入統(tǒng)計表 【5A級景區(qū)評定標準】 5A級景區(qū)代表著旅游精品“絕品”景區(qū)，是我國旅游景區(qū)評定的最高等級。對于景區(qū)及其

16、所在地來說，5A無疑是個金字招牌：意味著政府、市場對景區(qū)的肯定，意味著大量遠方游客蜂擁而至。5A級景區(qū)主要體現(xiàn)在文化性和特色性的要求上，其更注重景區(qū)的人性化和細節(jié)化。有以下一些要求： 特色性——游客公共休息設施要求特色突出，有藝術感和文化氣息。對于具體的硬件設施要求很明確，如停車場綠化美觀，路面特色突出，水體航道清澈。 文化性——文化性是5A標準出現(xiàn)的另一個新增詞匯，主要包括兩方面的內(nèi)容：一是對景區(qū)整體文化程度的提升；二是對地方特色文化氛圍的營造。 以人為本——“以人為本”的理念是貫穿5A精髓。 其內(nèi)部設計與外觀堅持“以人為本”、與周圍景觀相協(xié)調(diào)兩大原則，不片面追求豪華，注重廁所的方便

17、實用。 【5A級景區(qū)存在的問題】 5A級旅游景區(qū)是我國旅游行業(yè)的窗口，5A級旅游景區(qū)的管理服務水平，代表著我國旅游業(yè)發(fā)展的最高水平。但是有些5A級旅游景區(qū)觀念還停留在把旅游景區(qū)簡單地看作一種經(jīng)濟產(chǎn)品上，為了追求旅游景區(qū)最大的商業(yè)化，對旅游景區(qū)進行過度開發(fā)。以這次被摘牌的喬家大院為例，一名游客就留言稱：“院子擴建了不少，改得不倫不類。不想逛了，想出去，找不到出口，到處都是賣東西的攤位，搞得跟迷宮一樣。如果有人喜歡花135元逛商店，隨意。” 其次，當下年輕群體成為消費主體，游客消費習慣和偏好發(fā)生明顯變化，而旅游業(yè)態(tài)產(chǎn)品供給存在滯后性，無法滿足新需求。 居民文化和旅游消費持續(xù)擴大，催生了許多

18、新業(yè)態(tài)和新消費模式，但旅游業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，離不開產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整，往往很多景區(qū)不注重供給結(jié)構(gòu)性改革，從而失去了品牌優(yōu)勢，得不到游客認可。 圖二　旅游中存在問題統(tǒng)計表 16．(1)隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我國旅游產(chǎn)業(yè)得到井噴式的發(fā)展，與此同時，旅游中存在的問題成為人們議論的焦點，請你觀察圖二，說說我國旅游行業(yè)主要存在哪些問題。 (2)針對“5A級景區(qū)存在的問題”，請你向當?shù)卣醿蓷l合理化的建議。 (3)故宮博物院推出的“玩轉(zhuǎn)故宮”頗受好評，主要建筑物“打卡”生成“私人路書”和“見大臣”與AI智能機器人聊天兩項功能引起大量網(wǎng)友體驗

19、和刷屏。請你說說新媒體對于5A級旅游景區(qū)的影響。(不少于80字) 17．時光輪上的指針在飛速地做著圓周運動，在你還未來得及對過去說再見時，便已從不諳世事的頑童成長為一個翩翩少年。在你成長的道路上，有些地方總會讓你記憶猶新。之所以能夠記住，或許是因為某些人，或許是因為某些事，也或許是因為某些風景或某個怦然心動的瞬間…… 請結(jié)合你的經(jīng)歷或感悟，以《________，令我銘記》為題，寫一篇不少于600字的文章。(35分，含書寫分5分) 寫作提示：①內(nèi)容切忌籠統(tǒng)、空泛；②語言要有感染力；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 答案 1．春花秋

20、月　山水清音 2．(1)狐兔翔我宇 (2)馨香盈懷袖 (3)折戟沉沙鐵未銷 (4)烽火連三月 (5)學詩謾有驚人句 (6)貧賤不能移 (7)此中有真意　欲辨已忘言 3． C　加點詞語“絕塵而去”中的“絕”的意思是“斷絕”。 4．準備捕食蝗蟲　機警從容 5．示例：空中的彩虹　你何必與堅固的拱橋比恒久呢　你自有你的絢麗 6． 本題考查對文章內(nèi)容的理解、概括。解題時，應全面把握兩則材料的內(nèi)容，圍繞“讀書”這一話題，分析作者是從哪些方面加以闡述的；然后，圍繞作者闡述的內(nèi)容，有針對性地談啟發(fā)。材料一中，周國平針對當今圖書市場的現(xiàn)狀，強調(diào)不能只讀暢銷書和時尚書。這就啟示我們：閱讀要學

21、會選擇，要讀有質(zhì)量的書。材料二中，劉心武根據(jù)自己閱讀《紅樓夢》等書的經(jīng)歷，指出有些書必須反復讀，精磨細研才會有新的發(fā)現(xiàn)，這就啟示我們：經(jīng)典著作要反復讀，才能有常讀常新之感。將以上分析歸納整合即可。 示例：閱讀要學會選擇，讀有質(zhì)量的書；經(jīng)典著作要反復讀，才能有常讀常新之感，并有新的發(fā)現(xiàn)。 7． 題干中提出了三種觀點：閱讀要學會選擇；經(jīng)典著作要反復讀；讀書要有實用價值。可以選擇其中的一種觀點表示贊同，然后闡述理由。也可另立觀點。闡述時，要先亮明觀點，然后舉些能夠證明觀點的事例或者道理加以佐證。如，認為閱讀名著要反復讀，可列舉自己在不同階段閱讀某一部名著或者一篇文章的不同認識，從而證明反復閱讀

22、才能有新的認識的觀點。 示例：我認為讀書應該精讀和略讀相結(jié)合。對于自己感興趣的部分或者是體現(xiàn)書的藝術價值的部分應精讀，而文中的故事情節(jié)可以略讀。比如，我閱讀《駱駝祥子》。首先，我會結(jié)合目錄，來推想一些章節(jié)的故事情節(jié)，閱讀時凡是和我想法一致的我就略讀。其次，對于文中的精彩之處，如環(huán)境描寫、北京的風俗等，我會進行批注，寫出隨感。這樣，略讀與精讀相結(jié)合才能將這部名著讀深讀透。 8．(1)sài　(2)lín 9． D　A項，聳入；收入。B項，看見；意見。C項，墜落；坍塌。D項，將要。 10．(1)兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。(翻譯出關鍵詞“交”“輝”得2分) (2)自從南朝的謝靈運以來

23、，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。(翻譯出關鍵詞“自”“復”“奇”得2分) 11．①“直”營造出塞外蒼茫、空曠的意境，表現(xiàn)出孤獨之感 ②“亂”字寫出了“鳴”的狀態(tài)，營造出晨景的熱烈歡躍的氣氛 12．母亡/哀慕過甚/不食葷茹/遂至羸瘠(每處1分，共3分) 13．恕有心計，厘去宿弊，整頓賦稅，疏通貨財，府庫豐盈　品德高尚、做事有操守(每處1分，共2分) [參考譯文] 陳恕，字仲言，是洪州南昌人。年輕時做過縣吏，強自克制，發(fā)憤讀書。陳恕任澧州通判。澧州自唐朝起就是節(jié)度使兼管，很多官吏利用公文侵吞公家財物，狼狽為奸。陳恕揭發(fā)其中的所有弊端，郡中都稱贊(他)精明強干，以吏政的才干聞名于世

24、。(不久)陳恕做了代州知州，可以參與吏部舉士考選，任鹽鐵使。陳恕有謀略，清除積久的弊政，整治賦稅問題，疏通貨物錢財，倉庫資財豐富，太宗極其器重他，親筆在殿柱上題詞“真鹽鐵陳恕”。后來陳恕負責科舉。陳恕因為自己是洪州人避嫌，凡是江南的貢士都被清退。又援引“貢舉非其人”(推舉的人不合格)的律條，所以錄取的士人很少，而所錄取的舉人以王曾為首，等到廷試糊名時，王曾又考了第一等，當時(人們都)稱贊(陳恕)。陳恕對母親很孝順，母親亡故，(陳恕)過度哀傷想念，不吃葷腥，以致瘦弱不堪。 14．示例一：“冰墩墩”是以國寶熊貓為原型設計創(chuàng)作的。熊貓是中國的國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬；熊貓頭部外殼造型取自冰雪運

25、動頭盔造型，肚子上是冬奧會的會標，整體像穿了宇航服的航天員在和世界人民打招呼，充滿未來科技感。“冰墩墩”象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅忍的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。 示例二：“雪容融”是以燈籠為原型設計創(chuàng)作的。燈籠在我國有著2 000多年的歷史，是世界公認的“中國符號”。燈籠代表著喜慶、溫暖、光明?！把┤萑凇泵娌康难K有“瑞雪兆豐年”的美好寓意。“容融”，表達了世界文化交流互鑒、和諧發(fā)展的理念。整個吉祥物代表著友愛、勇氣和堅強，也體現(xiàn)了冬殘奧會運動員的拼搏精神。 15．(1) 要想符合語境地補寫出泉水對鳥兒說的話，必須理解文中的“鳥兒”“泉水”這兩個意象。作者筆下的鳥兒盲目、茫然地“

26、飛翔不息”，而森林中的一泓清澈的泉水則像一位睿智的老人，寬厚、質(zhì)樸。因此，鳥兒象征了追名逐利的人類，文中的“泉水”成了人類心聲的象征。明確這一點，我們就可體會到作者是要借泉水之口告誡盲目的人們進行反思。因此，泉水對疲憊的鳥兒所說的話可以從以下幾方面考慮：勸導鳥兒不要盲目飛翔，那樣會浪費生命；告誡鳥兒要珍惜棲息的短暫時間，審視自己的內(nèi)心，找到自己的方向。組織答案時，要思路清晰，語言流暢，符合上下文的語境。 示例：時間是無限的、永恒的，但你的生命是有限的、短暫的。漫無目的地飛翔只會浪費寶貴的生命，匆匆忙忙地奔波也會錯過美麗的風景。請珍惜這暫時的停留，靜下心來傾聽來自內(nèi)心深處的聲音，你終會找到屬

27、于自己的正確方向。 (2) 賞析時，首先，要對文章的內(nèi)容有準確的理解和把握；其次，審清題，任選“文中有畫”“景中蘊情”“富有哲理”中的一點作為自己賞析的角度；再次，在作答時要注意緊緊圍繞自己選擇的角度，結(jié)合具體內(nèi)容進行分析，力求表達準確；最后，進行總評?？刹捎谩翱偡挚偂钡慕Y(jié)構(gòu)形式，使結(jié)構(gòu)清晰有條理。此外，還要注意字數(shù)的要求。 示例：《聽泉》是東山魁夷的一篇散文代表作，文章充滿了哲理。本文以鳥兒的故事，來類比人生和社會，啟發(fā)讀者思考人類生活處境。人類又何嘗沒有像鳥兒一樣的盲目行為呢？現(xiàn)代社會快節(jié)奏、高強度、重功利的生活方式使人的心靈迷惘，漸漸放棄了一些原本應該追求的東西。東山魁夷以淡雅的文

28、字，讓我們聽到了心底的“泉鳴”，促使我們思考人類生存的真正意義，只有舍棄盲從與自我偏執(zhí)，才能回歸誠實、謙虛、樸素的本我。 16．(1)門票和游覽服務價格高，配套服務差，管理欠缺。 (2)示例：對旅游景區(qū)最大承載量、人均享受資源量及服務量等數(shù)據(jù)進行核定；完善景區(qū)內(nèi)的基礎設施，為游客提供優(yōu)質(zhì)的配套服務。(結(jié)合所出現(xiàn)的問題，提出針對性意見得2分) (3)示例：隨著新媒體在旅游領域的應用與創(chuàng)新，新型信息傳播方式已逐步成型，并推動大眾在思維模式、選擇偏好上做出改變，成為5A級旅游景區(qū)塑造品牌的有效幫手。景區(qū)將科技融入新媒體服務與互動當中，使景區(qū)資源和景區(qū)文化通過更鮮活的方式與游客及網(wǎng)友產(chǎn)生共鳴。(理由充分5分，描述準確4分)