《鹽、化學(xué)肥料》第一課時(shí)參考教案(仁愛(ài)版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué))科學(xué)普及出版社

單元 3鹽化學(xué)肥料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解食鹽、純堿、碳酸鈣等在生活中的用途。2.初步認(rèn)識(shí)鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。3.知道一些常用化肥的名稱和作用。4.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類等方法認(rèn)識(shí)鹽和化肥的分類?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】常見(jiàn)鹽（碳酸鈉、碳酸鈣、氯化銨、硫酸銅等）的性質(zhì)和用途?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】用離子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)鹽的組成和復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?！窘虒W(xué)手段】實(shí)驗(yàn)、交流討論?！窘虒W(xué)課時(shí)】2 課時(shí)【教學(xué)用具】燒杯、滴管、試管、酒精燈、導(dǎo)電裝置、氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液、氯化鈣溶液、氯化銅溶液、碳酸鈉溶液、蒸餾水、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、碳酸氫銨、硝酸銨、尿素、磷礦粉、硫酸鉀、硝酸鉀?！镜?#160;1 課時(shí)】【教學(xué)流程】復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生討論歸納實(shí)驗(yàn)探究教師解答或?qū)嶒?yàn)歸納小結(jié)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、2、4。分三步完成：A 達(dá)成目標(biāo) 1、2B 達(dá)成目標(biāo) 4C 鞏固目標(biāo) 1、2 、4。教學(xué)流程設(shè)問(wèn)引入新課投影教師活動(dòng)                   學(xué)生活動(dòng)             設(shè)計(jì)意圖生活中的“鹽”與化學(xué)中的“鹽”是一種物質(zhì)嗎？石灰石是鹽學(xué)生討論          聯(lián)系生活實(shí)際，嗎？激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，什么是鹽？引入新課。生活中食鹽的作用以及有毒的工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉）           觀看教學(xué)片斷第 1 頁(yè)A.實(shí)驗(yàn)與探究指導(dǎo) “請(qǐng)你嘗試”與“分析歸納”。引導(dǎo)分析鹽的組成和分類。我國(guó)古代人民就懂得了“濕法冶金”的原理，你還知道鹽有哪些化學(xué)性質(zhì)？反應(yīng)有什么規(guī)律？認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的鹽的主要性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：1.測(cè)定蒸餾水、氯化鈉溶液、碳用氯化鈉、硫酸鈉、氯化鈣溶液作導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)填寫(xiě)“分析歸納”。 學(xué)生的綜合分析鹽：由金屬離子和酸根離子組成 能力和解決問(wèn)題的化合物， 的能力?！蓖瓿?#160;“交流討論 。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手酸鈉溶液的 pH 值。2.把一枚光亮鐵釘放入試管中，然后倒入硫酸銅溶液。3.碳酸鈉、碳酸鈣溶液分別和稀鹽酸混合。4.碳酸鈉溶液和石灰水混合。5.氯化銅溶液和氫氧化鈉溶液混合。完成實(shí)驗(yàn)并觀察記錄現(xiàn)象。完成 “分析歸納”。能力和分析問(wèn)題的能力，并學(xué)會(huì)應(yīng)用在生活中。3交流討論：對(duì) CaCO、NH4Cl、 自主、合作探索32指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)Na2CO3、KNO 、Na2SO4 、CaCl、K2CO3、 NH4NO3 進(jìn)行分類。使學(xué)生體驗(yàn)合作、協(xié)作的樂(lè)趣。第 2 頁(yè)B.歸納1、鹽溶液能導(dǎo)電，不顯示電性，溶液中有自由移動(dòng)的離子。2、鹽溶液會(huì)呈現(xiàn)酸、堿、中性。3、鹽與酸堿發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)與生活的關(guān)系，酸堿鹽之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化是復(fù)分解反應(yīng)。 學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。觀察并完成化學(xué)方程式C.補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)鞏固目標(biāo) 1、2、4含硫酸根離子+氯化鋇（稀硝酸）白色沉淀含氯離子+硝酸銀（稀硝酸）白色沉淀1歸納： 、凡是含碳酸根離子的化合物都能和鹽酸反應(yīng)，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。2、凡是含硫酸根離子的化合物用氯化鋇（稀硝酸）鑒別。3、凡是含氯離子的化合物用培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、總結(jié)知識(shí)的能力。硝酸銀（稀硝酸）鑒別。教學(xué)后記【板書(shū)設(shè)計(jì)】單元 3鹽化學(xué)肥料一、鹽1、鹽的電離方程式NaCl CuSO4 2、鹽的組成、結(jié)構(gòu)、分類和命名3、常見(jiàn)的鹽氯化鈉碳酸鈉        碳酸鈣         硫酸銅物理性質(zhì)用途第 3 頁(yè)制備特點(diǎn)4、鹽的化學(xué)性質(zhì)（1）鹽 + 金屬  新鹽 + 新金屬，規(guī)律：在金屬活動(dòng)順序中（鉀、鈣、鈉除外） 排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)。（2）鹽 + 酸  新鹽 + 新酸（3）鹽 + 堿  新鹽 + 新堿參考答案：?jiǎn)卧?#160;3鹽化學(xué)肥料1. B2. C3.尿素硝酸銨氯化銨硫酸銨碳酸氫銨第 4 頁(yè)