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高中歷史 第一單元 15-16世紀西歐社會 第3課《開辟新航路和早期殖民活動》課件 華東師大版第四冊.ppt

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高中歷史 第一單元 15-16世紀西歐社會 第3課《開辟新航路和早期殖民活動》課件 華東師大版第四冊.ppt

第3課開辟新航路和早期殖民活動,一、原因,經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟、資本主義、貨幣需求,“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財富,誰占有黃金,就能獲得他在世上所需要的一切,同時也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來并使靈魂重享天堂之樂的手段?!备鐐惒?西班牙女王伊莎貝拉,民族國家君主專制重商主義,地圓學說興起15世紀時的世界地圖,文藝復興:人文主義冒險精神,二、過程,三、影響,美洲的煙草、玉米、紅薯傳播到世界各地,中國的生絲和絲綢也輸往美洲;西方把宗教及先進的科學技術帶到世界各地;亞非拉大部分地區(qū)淪為西方的殖民地或半殖民地;亞非拉的金銀、資源被西歐殖民者掠奪;亞非拉的一些文明如美洲的瑪雅、印加、阿茲特克等文明的消亡;印第安人瀕臨滅絕;,影響與評價積極方面(1)世界市場開始形成,加強各地區(qū)的經(jīng)濟文化聯(lián)系;(2)世界由孤立到聯(lián)合為一個整體;(3)區(qū)域歷史逐漸演變?yōu)榻y(tǒng)一的世界歷史;(4)是資本原始積累的重要手段,加速了西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展;(5)客觀上沖擊了亞非拉地區(qū)的落后制度,傳播了新興的資本主義的生產(chǎn)方式和思想觀念。消極方面西歐各國走上了對亞、非、美洲的殖民統(tǒng)治道路,給這些地區(qū)的各個民族帶來空前浩劫,造成這些地區(qū)長期貧困與落后。,四、思考,材料一:葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個遠東尋找的是黃金。黃金一詞是驅使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西。(恩格斯論封建制度的瓦解和民族國家的產(chǎn)生)材料二:美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴大了交往,從而使工場手工業(yè)和整個生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產(chǎn)品,特別是投入流通的大量金銀(它們根本改變了階級之間的相互關系,沉重地打擊了封建土地所有制的勞動者),冒險的遠征,殖民地的開拓,首先是當時市場已經(jīng)可能擴大為而且規(guī)模愈來愈大地擴大為世界市場,所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個新階段。(馬克思、恩格斯選集),材料三:據(jù)統(tǒng)計,從1493年到1600年,葡萄牙人僅在非洲就掠走了27萬多公斤黃金;從1521年一1600年,西班牙從美洲掠走的黃金為20多萬公斤,白銀為1800萬公斤。發(fā)了財?shù)钠咸蜒馈⑽靼嘌绹鹾唾F族從意大利、法國、荷蘭、英國的市場上采購商品,大量的貴金屬像漣漪似的擴散了。(世界近代現(xiàn)代史(上冊)教師教學用書)請回答:(1)“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”應如何解釋?(2)西班牙人和葡萄牙人渴求得到黃金的原因是什么?兩國得到了數(shù)量巨大的黃金,為什么沒有使國家富強起來?(3)依據(jù)材料二概括“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)”所產(chǎn)生的影響。,謝謝,

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