(廣東專版)2019年中考道德與法治解讀總復習 知識專題六 遵守社會規(guī)則 踐行道德法律課件.ppt

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1、,,,,,中考解讀道德與法治(廣東專版),第一模塊 知識專題,知識專題六遵守社會規(guī)則 踐行道德法律,,,,,,中考解讀道德與法治(廣東專版),K考情解讀,,,,,,核心考點1.社會生活離不開規(guī)則,自覺遵守規(guī)則。,中考解讀道德與法治(廣東專版),,知識清單,K考點梳理,1社會秩序的含義及意義 (1)含義:是社會生活的一種有序化狀態(tài)。包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。 (2)意義:社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。,,,,,,2社會規(guī)則的含義及作用 (1)含義:是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。包括

2、道德、紀律、法律等。 (2)作用:社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,3自由與規(guī)則的關系是怎樣的? 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,4怎樣自覺遵守社會規(guī)則? 需要他律和自律。遵守社會規(guī)則,既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束,即他律,又需要自我約束,即自律。需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準繩,將規(guī)則內(nèi)化

3、于心、外化于行。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,5怎樣維護規(guī)則? 從自己做起,自覺遵守規(guī)則。保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。,,中考解讀道德與法治(廣東專版),,,,,,6積極改進規(guī)則 (1)原因:規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。 (2)做法:我們要積極參與規(guī)則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。,中考解讀道德與法治(廣東專版)

4、,,,,,,真題檢測 1(2016廣東省)近年來,某研究機構對公共場所人們的不良行為的調查結果顯示(右圖),搶座、圍觀并起哄、插隊和闖紅燈在所有不良行為中占54%。這項結果提醒人們要() A養(yǎng)成良好生活習慣 B遵守社會公共秩序 C增強環(huán)境保護意識 D提高自身文化素質,,中考解讀道德與法治(廣東專版),C,,,,2(2017成都市)2017年1月,張某為了逃票入園,翻過兩道3米高的圍墻,鉆過鐵絲網(wǎng),進入寧波雅戈爾動物園養(yǎng)虎區(qū),最終釀成悲劇。這類事件啟發(fā)我們() 社會生活需要規(guī)則,規(guī)則保護秩序遵守規(guī)則,是一種自我保護的方式規(guī)則分強制性規(guī)則和非強制性規(guī)則在社會生活中不同場合有不同規(guī)則 A B C D

5、,中考解讀道德與法治(廣東專版),D,中考解讀道德與法治(廣東專版),核心考點2.履行尊重他人、以禮待人、誠實守信的道德規(guī)范。 知識清單 1為什么要尊重他人? 尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2如何做到尊重他人? 積極關注、重視他人。平等對待他人。學會換位思考。學會欣賞他人。 3如何理解平等對待他人? (1)原因:我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。 (2)做法:平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,

6、對所有的人一視同仁。社會生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4禮的主要表現(xiàn) 禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質,主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。,中考解讀道德與法治(廣東專版),5文明有禮的意義 文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維護社會正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度有

7、助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。,中考解讀道德與法治(廣東專版),6怎樣做一個文明有禮的人? 做文明有禮的人,要態(tài)度謙和、用語文明。做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。,中考解讀道德與法治(廣東專版),7為什么說誠信無價? 誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。誠信是一個人安身

8、立命之本。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽、贏得客戶,才能帶來持久的效益、長盛不衰。誠信促進社會文明、國家興旺。誠信能夠增進社會互信,減少社會矛盾,凈化社會風氣,促進社會和諧;能夠降低社會交往和市場交易成本,積累社會資本;能夠提高國家的形象和聲譽,增強國家的文化軟實力。,中考解讀道德與法治(廣東專版),8如何做一個誠信的人? 樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話、辦老實事、做老實人。運用誠信智慧。社會生活是復雜的,當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪

9、守誠實的要求,又尊重他人隱私。珍惜個人的誠信記錄。我們要大力弘揚誠信文化,共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚。,1(2018福建省)一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者,還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準備報道。以下選項最適合作為報道主題的是() A與人為善平等待人 B海納百川有容乃大 C己所不欲勿施于人 D立足本職愛崗敬業(yè),中考解讀道德與法治(廣東專版),真題檢測,B,2(2018青島市)青山連碧海,島城聚遠朋。上海合作組織青島峰會的召開,將進一步展示這座城市的文明與活力。假如你是一名志愿者,遇到外賓應該() 熱情友好談吐文雅彬彬有禮有求必應 A

10、 B C D,中考解讀道德與法治(廣東專版),A,中考解讀道德與法治(廣東專版),核心考點3.違法行為及其種類,違法行為的法律責任。 知識清單 1 法律規(guī)范有何重要性? 法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應當做什么、不應當做什么,為人們的行為提供一個模式、標準和方向。 法律還告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評價人們的行為是否有效的準繩。 法律是最剛性的社會規(guī)則,不違法是人們行為的底線。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2什么是違法行為? 違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會的行為。 3違法行為的類別及法律責任 根據(jù)違反法律的類別,違

11、法行為分為:民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4一般違法行為與嚴重違法行為(犯罪)的區(qū)別、聯(lián)系 民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種,就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。(見下表),中考解讀道德與法治(廣東專版),中考解讀道德與法治(廣東專版),5.如何做到遵章守法? 我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規(guī)范自己的行為。在社會生活中,要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會交往中,要依法從事民事活動,積極防范民事侵權行為和合同違約行

12、為。,1(2018廣東省)李某在未取得采礦許可證的情況下,持續(xù)開采花崗巖,因此,被人民法院判處有期徒刑一年,并處罰金3萬元。李某的行為屬于() A一般違法 B嚴重違法 C行政違法 D民事違法,中考解讀道德與法治(廣東專版),真題檢測,B,2(2018廣東省)高中生小童和幾個同學一起到山上燒烤,因明火未滅就回家,導致一片樹林被燒毀,小童等人因此被派出所依法拘留并罰款。這警示我們() A違法行為具有嚴重的社會危害性 B法律禁止的行為我們盡量不去做 C違法行為要承擔相應的法律責任 D中學生的不良行為都是違法行為,中考解讀道德與法治(廣東專版),C,中考解讀道德與法治(廣東專版),核心考點5.掌握獲得

13、法律幫助和維護合法權益的方式和途徑。 知識清單,1尋求法律救助、依法維護權益的途徑和方式 (1)在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。 (2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益,如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。,中考解讀道德與法治(廣東專版),(3)受到非法侵害可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2訴訟的含義、特點、類型 (1)含義:訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。 (2

14、)特點:訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。 (3)類型:刑事訴訟,依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。民事訴訟,依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟,俗稱“民告官”,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。,中考解讀道德與法治(廣東專版),3青少年如何同違法犯罪行為作斗爭? 同違法犯罪行為作斗爭,是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。要敢于斗爭:當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。要善于斗爭:在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙

15、地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4做守法的公民有何要求? 總的要求:我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念。行為要求:做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力目標:努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。,1(2018吉林省)我國公民維護權益的最有力的武器是() A法律 B訴訟手段 C道德 D非訴訟手段,中考解讀道德與法治(廣東專版),真題檢測,A,2(2018武漢市)閱讀案例,下列選項中,屬于民事訴訟和行政訴訟的是() 為挽回自己的經(jīng)濟損失,李某將不履行合同的林某告上法庭胡某

16、因商品質量問題向消費者協(xié)會投訴萬某因涉嫌容留他人吸毒罪被檢察院提起公訴張某因不服工商管理所的處罰,向人民法院提起訴訟 A B C D,中考解讀道德與法治(廣東專版),B,中考解讀道德與法治(廣東專版),,1我國古代哲學家管仲說:“善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵?!边@側重啟發(fā)我們在生活中要() A寬容他人 B理解他人 C樂于助人 D禮貌待人,B備戰(zhàn)自測,基礎過關,D,中考解讀道德與法治(廣東專版),,2下列情境中,不符合基本交往禮儀的是() A與人交談時:態(tài)度謙和,認真聆聽 B接聽電話時:不隨意掛斷對方的電話 C家中來客時:漫不經(jīng)心,不予理睬 D與少數(shù)民族交往時:尊重其禮

17、儀習俗,C,中考解讀道德與法治(廣東專版),,3孟子曰:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣。”做一個自尊的人,就要() 尊重他人,與人為善看重自己的人格,自我尊重不圖虛榮,拒絕沾染不良習氣不能容忍別人對自己的批評 A B C D,A,中考解讀道德與法治(廣東專版),,12018年2月2日,揚州市發(fā)布“文明有禮二十四條”,倡議市民從基本禮儀學起,從小處細處做起,改變不良言行,爭做文明有禮揚州人。這個倡議有助于( ) 提高市民的文明素質徹底消除不良的習慣提升該市的文明形象培育有教養(yǎng)的現(xiàn)代人 A B C D,C,能力提升,中考解讀道德與法治(廣東專版),,2根據(jù)國家發(fā)改委等部門聯(lián)合發(fā)布的關

18、于在一定期限內(nèi)適當限制特定嚴重失信人乘坐火車推動社會信用體系建設的意見,2018年5月1日起,適當限制嚴重失信人乘坐火車、飛機等交通工具。這體現(xiàn)了() A誠信是個人立足社會的重要保證 B誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德 C誠信有利于構建良好的人際關系 D堅持平等待人是誠信守則之一,A,中考解讀道德與法治(廣東專版),,3如圖,有1處錯誤,錯誤的是() A處 B處 C處 D處,C,中考解讀道德與法治(廣東專版),,4(2018北京市改編)在北京一條胡同里,有家特殊的電影院,電影開演了,卻不熄燈。在這里,志愿者用講解的方式,讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時代的變遷看不見的世界,在盲人朋友的心中卻是那般敞亮。對于看不到陽光的盲人,人心就是陽光。 結合上述場景談談在日常生活中應該如何對待他人。,第一,設身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。尊重他人,我們要做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人;第二,人與人之間的差異,是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎。增強平等意識、平等對待他人、互相取長補短,才是我們應當采取的正確態(tài)度;等等。,

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