《2020版高中語文 第1課 橋邊的老人課件2 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中語文 第1課 橋邊的老人課件2 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、橋邊的老人,(美)海明威,第1課,海明威(l8991961)美國作家。 短篇小說簡練明快,代表作有白象似的群山、殺人者、印第安營地等。 長篇代表作有太陽照樣升起、永別了,武器、喪鐘為誰而鳴。其中太陽照樣升起描寫了在歐洲參戰(zhàn)的青年流落巴黎街頭的生活情景,成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作,他也因此成為“迷惘的一代”的代表作家。 1954年因中篇小說老人與海度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。桑提亞哥“硬漢性格”:你盡可以消滅他,但就是不能打敗他。,“你從哪兒來?”我問他。 “從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。 那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。 “那時我在看管動物,”他對我解釋。 “噢,”我
2、說,并沒有完全聽懂。 “唔,”他又說,“你知道,我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的。”,片段一,“什么動物?”我又問道。 “一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對鴿子?!?“你只得拋下它們了?”我問。 “是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走,他說炮火不饒人哪?!?“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。 “沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡直不敢想?!?片段二,“要是你歇夠了,我得走了,”我催他?!罢酒饋?,走走看。” “謝謝你,”他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,
3、終于又在路旁的塵土中坐了下去。 “那時我在照看動物,”他木然地說,可不再是對著我講了,“我只是在照看動物?!?片段三,對他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)??墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點,再加上貓會照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。,片段四,從這份幸運(yùn)和這份悲哀中,你讀出了文章怎樣的主旨? 短篇小說不可能像長篇小說一樣對社會歷史作壯觀的描寫,它只能選取一個小角度、一個側(cè)面,以小見大地折射出這樣主旨:歌頌人性的善良對生命的尊重與對和平的渴望,控訴戰(zhàn)爭給人類給社會帶來的深重災(zāi)難。,所謂的“冰山理論”是海明威把自己的寫作比作海上漂浮的冰山,用文字表達(dá)出來的東西只是海面上的八分之一,而八分之七是在海面以下。 即把思想、情感乃至語言與動作等八分之七的內(nèi)涵隱藏在作品中。,海明威的“冰山理論”,海明威的創(chuàng)作風(fēng)格:含而不露、平易簡潔,對話充滿了弦外之音。,“冰山原理”既是作者創(chuàng)作的指導(dǎo)原則,也是讀者讀解作品的指南。我們必須通過水上的八分之一去發(fā)現(xiàn)水下的八分之七。,1、橋邊的老人中,法西斯的威脅近在咫尺,老人卻還在掛念著自己看的小動物們,表現(xiàn)出人性的光輝。試用第三人稱或第一人稱,描寫老人的內(nèi)心世界。 2、閱讀海明威的短篇小說印第安營寨,結(jié)合片段或細(xì)節(jié),賞析他提出的 “冰山理論”。,