部編版八年級語文上冊 第六單元寫作表達要得體主課件配套教案

第六單元寫作表達要得體主課件配套教案教學目標：知識與能力了解什么是表達得體，明白怎樣做到表達得體。過程與方法1.通過例文引路使學生明白如何做到表達得體。2. 了解倡議書的一般結(jié)構(gòu)，學習寫作倡議書。做到表達得體。情感、態(tài)度與價值觀鍛煉學生在寫作中語言表達得體的能力，提高綜合素養(yǎng)。教學重點：了解倡議書的一般結(jié)構(gòu)，學習寫作倡議書。做到表達得體。教學難點：鍛煉學生在寫作中語言表達得體的能力，提高綜合素養(yǎng)。教學課時：2 課時，第一課時完成寫作指導，第二課時學生寫作實踐，集體評議。教學過程：一、話題指導如何做到表達得體呢？1.考慮寫作的目的。不同的寫作目的，意味著言語方式、言語的態(tài)度應有所不同，以適應特定的需求。比如要表示感謝，用語應恭敬，而不能流露出“自高自大”的態(tài)度；若是想獲得對方的原諒，表達上應誠懇，以期得到對方的諒解；若是想反映某個問題，則應觀點鮮明，指出問題要害，提出合理化的建議。2.還要注意讀者對象的特點和應用的場合。因讀者對象的年齡、性別、職業(yè)等不同，寫作時的用語也應不所不同。比如對象是長輩，說話要尊敬，對象是平輩，用語可以親切。3.要注意使用恰當?shù)脑~語和句子。比如到人家做客，應用“拜訪”；邀請他人作客，應說“光臨”。再如，向別人提建議時，應考慮說“我的這些不成熟的看法，請批評指正”。二、例文引路感受技法感謝信尊敬的領(lǐng)導：您們好！您們的愛心與捐款我如數(shù)收到，衷心地感謝您們慷慨解囊和無私幫助，在我困難的時候向我伸出援助之手，相信愛就是幸福的主宰，相信愛就是改變的力量，相信愛會有無限的希望。××年 5 月 2 日，病魔震撼著每個人的心靈，我被確診為“肺癌骨轉(zhuǎn)移 IV 期”，消息傳給您們，您們對此十分關(guān)心，在此，我及其我家人，向關(guān)心和幫助我的徐總、樓總表示最真誠 的感謝和最崇高的敬意！我本是不幸的，在這人生最燦爛時卻要面對病魔折磨，除了精神上的壓力，還有經(jīng)濟上的壓力，每當我想到這些我的心情很低落，甚至想放棄。但我又是最幸運的，當風雨淋濕夢想的翅膀時，當生命發(fā)出求救時，有親人和您們純潔的愛為我加油，陪我一起面對，每一滴愛心甘露都匯入愛的海洋，真愛瞬間匯聚，您們就是我心靈上的支柱，讓我重拾信心，是您們伸出援助之手，讓我在困境中看到生命的曙光、生命的希望。感謝您們伸出仁愛之手，讓我增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量！感謝您們伸出博愛之手，讓我們?nèi)腋惺艿侥鷤兊恼媲榕c真愛 ！感謝您們伸出關(guān)愛之手，讓我體驗了天下一家親的溫暖與牽掛！此時此刻，我唯一能用語言表達的就是感謝，在您們愛的庇護下，我一定堅強面對，我一定不會辜負您們的期望，爭取早日康復。謝謝您們真切的問候與祝福！感謝您們慷慨與真愛！祝：您們?nèi)移桨?、開心、幸福、快樂！此致敬禮！××××××年××月××日【點評】這封感謝信寫作目的非常明確，即向關(guān)心幫助自己的領(lǐng)導表達深深的謝意。用語恭敬，言辭誠懇，感情真摯。如：稱呼領(lǐng)導為“尊敬的領(lǐng)導 ”“您們”。多次用“感謝”一詞從多個方面表達謝意。還用“衷心”“最真誠”“最崇高”等詞表達自己的心情。總之，是一封表達得體的感謝信。三、作文題目1下面這段話是班長準備的班會發(fā)言稿中的一段，寫得不夠得體，請你試著修改一下。我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我很欣賞，要充分肯定。1、“歸咎”用的不恰當，改為“歸功”。2、“我很欣賞，要充分肯定”，說話不得體，改為“我深受感動，對班主任產(chǎn)生了由衷的敬愛之情。 ”2、在“環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于 500 字。提示：1.應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更讓人們理解和信服。2.明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等主題，并提出活動的具體內(nèi)容和要求。3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。思路指導注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。（1）題目?？芍苯佑谩俺h書”三字作題目，也可具體命名為某一方面的倡議書。（2）開頭頂格寫稱呼。（3）正文由兩部分組成。第一，寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。第二，寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條排列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。（4）結(jié)尾。結(jié)尾表示倡議者的決心和希望。（5）在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字，在名稱或名字下寫日期。本次寫作關(guān)鍵是正文部分，應先寫清環(huán)境保護倡議活動的原因和現(xiàn)實背景，再寫發(fā)出倡議的具體措施。最后總結(jié)一下，表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。四、范文賞析環(huán)境保護倡議書尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：你們好！藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護家園，就是保護我們自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。幾年，我們學校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導綠色文明。開篇交代發(fā)出倡議活動的原因：環(huán)境污染已危及人類的生存與健康。我們的口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞，從我做起，從點滴做起?！边@里我向大家倡議：1.努力學習環(huán)保科學知識，主動增強環(huán)保意識。樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，促進社會和諧發(fā)展。 2.愛護一草一木，倡導文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，做綠色使者，保護綠色生命。3.節(jié)約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水。 4.節(jié)約用電。建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等用電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。5.綠色消費。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少用一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。6.垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。7.節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一飯，當思之不易?！弊鳛樾聲r代的中學生，崇尚節(jié)儉，就是延續(xù)文明。8.做動物的朋友。自然處處有弟兄，它們是和我們一樣平等的生命，善待生命，與萬物共存。各位領(lǐng)導、老師、同學們，環(huán)境是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)，保護環(huán)境，人人有責。為了自己，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，請大家積極響應倡議，為綠色環(huán)保一起“盡一份責，出一份力”！倡議人：×××時間：×年×月×日寫作素材素材一1.以身作則，保護環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。2.希望同學們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環(huán)境起到了保護作用，減少了污染。3.做節(jié)約資的表率。建議大人買菜時，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。同學們，快行動起吧!保護環(huán)境是人類最大的問題，要解決了這個問題，會對人類的!生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護環(huán)境吧素材二1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。3、地球是我家，綠化靠大家。4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。5、時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。6、小草有生命，足下多留“青”。7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。板書設(shè)計寫作表達得體考慮寫作目的注意對象場合注意詞句恰當課后反思