《小學(xué)科學(xué)五年科學(xué)下冊《保護(hù)眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)五年科學(xué)下冊《保護(hù)眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7.保護(hù)眼睛
教學(xué)目標(biāo)：
1.能通過調(diào)查、訪問、查閱書刊等方式獲取有關(guān)保護(hù)眼睛的信息，能利用統(tǒng)計(jì)等方法分析信息資料，提出保護(hù)眼睛的合理建議。
2.愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果，意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。
3.了解自己和同學(xué)們的視力情況，懂得保護(hù)眼睛的重要性，懂得近視的形成原因，知道常見的保護(hù)眼睛的方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息的整理、分析、歸納概括的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
近視形成的原因和保護(hù)眼睛的方法。
活動準(zhǔn)備：
生：學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。
師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。
教學(xué)過程：
2、
一、導(dǎo)入新課.
1.導(dǎo)入語：大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書課題）
二、科學(xué)探究
眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？
（一）眼睛常患哪些疾??？
1.提出問題：你知道眼睛常患的疾病有哪些？
2.生討論交流。
3.小組匯報(bào)討論結(jié)果。（沙眼、近視、老花眼、白內(nèi)障、紅眼病等）
4.師：
3、同學(xué)們討論的很熱烈，誰知道這些疾病是怎樣得的嗎？
5.學(xué)生討論交流、展示自己的調(diào)查記錄。（師引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)病人群、發(fā)病季節(jié)、傳染性等角度討論）
制作一份調(diào)查記錄表讓學(xué)生在課堂上完成。
附表格：
眼病名稱
多發(fā)人群
多發(fā)季節(jié)（有的填）
近視
紅眼病
白內(nèi)障
老花眼
6.師總結(jié)：如果眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很痛苦。其中眼睛非常容易得的一種病叫做近視。近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚。坐在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必須戴眼鏡。戴著眼鏡，許多活動都不方便。
4、長大以后參加工作，有許多工種患近視眼都不能做。
（二）探究近視的形成原因。
1.提出問題：既然近視有這么多的不便，那么近視是怎樣造成的呢？
2.猜想與假設(shè)：學(xué)生討論猜測近視的形成原因。
3.制定方案：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。
4.全班交流實(shí)驗(yàn)方案，分組實(shí)驗(yàn)。
5.展示交流。
6.師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體了生了病變。（出示教材19頁資料）
7、.教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視的形成原因。（可試著讓學(xué)生畫簡圖說明）
三、自由活動：怎樣保護(hù)我們的眼睛？
1.我們知道近視的原因了，那么同學(xué)們認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣預(yù)防近視呢？
2.學(xué)生從不同的方面討論交流。
3.
5、小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。
“三注意”：
①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。
②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。
③字要寫大些，要清楚整齊。
“兩不看”：
① 光線太亮，暗不看書。
② 躺、臥、走不看書。
4.日常生活中你是怎樣保護(hù)自己的眼睛的？（教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。如要用自己的毛巾洗臉，不能用手揉眼睛等）
5.我的建議。為了自己和他人眼睛的健康，同學(xué)們快點(diǎn)把你的建議寫下來吧！（讓學(xué)生填在課本上，激發(fā)學(xué)生的愛心）
四、我的收獲
通過本節(jié)課的探究與交流你都學(xué)到了哪些知識？
五、拓展活動
1.調(diào)查研究：生活在草原上的人為什么視力特別地好？
2.上網(wǎng)查閱相關(guān)資料：角膜移植是怎么回事？我國每年有多少人需要進(jìn)行角膜移植？有多少人愿意捐獻(xiàn)角膜？
板書設(shè)計(jì)：
7.保護(hù)眼睛
近視的形成原因：
晶狀體凸度發(fā)生了變化。
保護(hù)眼睛，預(yù)防近視：
小學(xué)科學(xué)五年科學(xué)下冊《保護(hù)眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)
