《2018-2019學(xué)年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件 岳麓版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件 岳麓版必修3.ppt（36頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第26課改變世界的高新科技,第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化,學(xué)習(xí)目標(biāo),內(nèi)容索引,,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,,,深化探究 核心突破,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,,教材問題解答,基礎(chǔ)認(rèn)知 學(xué)習(xí)思考,一、電腦與網(wǎng)絡(luò) 1.電腦 (1)產(chǎn)生：1946年，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在 正式誕生。 (2)發(fā)展方向：一個(gè)是 更大，運(yùn)行速度更快；一個(gè)是 更小，更輕便實(shí)用。 (3)應(yīng)用：生產(chǎn)、辦公等各個(gè)領(lǐng)域，走進(jìn)家庭。 2.網(wǎng)絡(luò) (1)產(chǎn)生：在電子計(jì)算機(jī)發(fā)展的基礎(chǔ)上， 誕生，并由此形成全球性信息網(wǎng)絡(luò)。 (2)影響：打破了常規(guī)的空間與時(shí)間的界限，將世界聯(lián)系在一起；人人都可以自由參與，資源共享。,美國,存儲(chǔ)量,體積,網(wǎng)
2、絡(luò)技術(shù),3.現(xiàn)代信息技術(shù)的作用 (1)對人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。 (2)推動(dòng)了“新經(jīng)濟(jì)”的誕生。 (3)推動(dòng)了 的發(fā)展。 (4)改變了人們的思想觀念、思維方式和生活方式。,全球化,,知識(shí)拓展第三次科技革命產(chǎn)生的消極影響 (1)信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)安全等，都對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生越來越大的影響。 (2)全球各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭更加激烈，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化各個(gè)領(lǐng)域，造成世界動(dòng)蕩不安。 (3)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界往往使部分人沉迷其中，不能自拔，對人的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和工作，特別是對青少年產(chǎn)生了消極影響。,1.現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為：“你的粉絲超過了100，你就是一本內(nèi)刊；超過1 000，你就是
3、個(gè)布告欄；超過1萬，你就是一本雜志；超過10萬，你就是一份都市報(bào)；超過100萬，你就是一份全國性報(bào)紙；超過1 000萬，你就是電視臺(tái)?！边@從側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)的什么特點(diǎn)？ 提示受眾面廣，滲透性強(qiáng)。,提示,學(xué)習(xí)思考,2.觀察右面圖畫。 圖片反映了互聯(lián)網(wǎng)有哪些功能？ 提示功能：瀏覽新聞、休閑游戲、收發(fā)電子郵件、資料檢索、網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育等。,提示,學(xué)習(xí)思考,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用展示,二、探索生命的奧秘 1.生物工程 (1)20世紀(jì) 年代，生物工程技術(shù)正式形成。 (2)人們把它應(yīng)用在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)。 2.遺傳工程的重大發(fā)展 (1)地位： 是生物工程的核心技術(shù)。 (2)發(fā)展：1990
4、年，被譽(yù)為生命科學(xué)“ ”的國際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)，我國于1999年加入這項(xiàng)計(jì)劃。 (3)成就：21世紀(jì)初，完成了人類基因組的框架圖和對人類基因組圖譜的初步分析；1997年，人類第一次用 已分化的體細(xì)胞進(jìn)行克隆成功。,70,遺傳工程,登月計(jì)劃,哺乳動(dòng)物,3.自古以來，哺乳動(dòng)物新生命的誕生都是通過有性繁殖進(jìn)行的。最早出現(xiàn)的例外是什么？ 提示1997年，第一只克隆羊“多莉”誕生。,提示,學(xué)習(xí)思考,三、登上太空 1.歷程 (1) 年，蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星，創(chuàng)造了宇航事業(yè)偉大的開端。 (2)1961年，蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號”載人宇宙飛船，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空
5、的人。 (3)1969年，美國“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸，___________ 和奧爾德林登上月球。 2.影響：航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存與發(fā)展開辟了新的天地。各種民用、軍用衛(wèi)星陸續(xù)升空，廣泛運(yùn)用于氣象、資源勘測、通信等許多領(lǐng)域。,1957,阿姆斯特朗,4.把“騰云駕霧、遨游太空”的神話最早變成現(xiàn)實(shí)的是什么？ 提示蘇聯(lián)發(fā)射“東方一號”載人宇宙飛船。,提示,學(xué)習(xí)思考,深化探究 核心突破,主題現(xiàn)代高新科技的發(fā)展,1.信息技術(shù) 史料“信息DNA”正在迅速取代工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的原子，成為人類生活的交換物。美尼葛洛龐帝數(shù)字化生存 1983年9月22日，美國洛杉磯市警察逮捕了兩個(gè)青少年，倫歐
6、斯欽是優(yōu)秀的大學(xué)生，卡賓是出眾的中學(xué)生。他們還侵入了國防產(chǎn)業(yè)和軍事設(shè)施的計(jì)算機(jī)。他們作為利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的第一批人犯被逮捕。 大動(dòng)力科學(xué)技術(shù)動(dòng)力論 教你讀史 史料反映的是信息技術(shù)的影響，反映了其對人類生活方式的影響，反映了互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響。,問題思考 結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，你怎樣理解史料？ 答案以信息技術(shù)為核心的計(jì)算機(jī)、數(shù)字化電視、相機(jī)等進(jìn)入人類生活，正在改變著人類的生活方式。 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給人們生產(chǎn)、生活帶來方便的同時(shí)，也帶來了犯罪活動(dòng)。要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的消極面，必須從技術(shù)角度和法律角度進(jìn)行有效的規(guī)范和防范。,答案,2.現(xiàn)代生物技術(shù) 史料轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將目的基因通過顯微注射、基因槍、病毒感染等各種途
7、徑轉(zhuǎn)入動(dòng)物或植物的受精卵或胚胎細(xì)胞中，使之整合在受體細(xì)胞的基因組內(nèi)，從而改造生物的遺傳物質(zhì)。 1993年，世界上第一種轉(zhuǎn)基因食品晚熟西紅柿在美國正式投放市場。它易于貯藏，不易腐爛。此后，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物大范圍普及。 教你讀史 史料反映的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，是轉(zhuǎn)基因技術(shù)作用的體現(xiàn)，反映了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的普及。,問題思考 史料中轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于哪個(gè)方面？取得了怎樣的成果？你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)還應(yīng)用于哪些方面？ 答案轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。成功生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物。還應(yīng)用于動(dòng)物飼養(yǎng)和醫(yī)藥研究等方面。,答案,3.航天事業(yè)的發(fā)展 史料在我身上這時(shí)發(fā)生了什么變化呢？我從座椅上飄起來了，懸在座艙的地板和天花板之間的半空
8、中。當(dāng)重力的影響開始消失時(shí)，我的全身感覺舒暢極了。忽然，一切都變輕了。從水管子里流出來的水滴，變成了小圓珠。它們自由地在空中移動(dòng)著，碰到倉壁時(shí)，便粘附在上面了，像是花瓣上的露珠一樣。尤里加加林通向宇宙之路 教你讀史 史料反映了航天事業(yè)，是人類第一個(gè)飛上太空的人。,問題思考 史料蘊(yùn)含了哪些重要的歷史信息？結(jié)合史料指出加加林為什么能夠成功實(shí)現(xiàn)人類的“飛天夢”？ 答案(1)信息：人類成功飛上了太空，蘇聯(lián)首先實(shí)現(xiàn)了人類的飛天夢，宇宙空間的重力影響與地球不同等。 (2)原因：蘇聯(lián)的科學(xué)研究從理論上論證了宇宙飛行的可能性，蘇聯(lián)是第一個(gè)成功發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家，尤里加加林個(gè)人素質(zhì)穩(wěn)定和具有勇敢的精神等。,
9、答案,拓展提升,現(xiàn)代高新科技的發(fā)展趨向及對其的認(rèn)識(shí) 1.趨向 (1)電腦與網(wǎng)絡(luò)使世界各國、各地區(qū)的聯(lián)系更加緊密，人類獲取信息和交流的途徑變得越來越快捷。 (2)生命科學(xué)與生物工程技術(shù)的發(fā)展使人類在認(rèn)識(shí)自身、完善自我的探索中取得很大進(jìn)步。人類對于微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。 (3)航天技術(shù)的發(fā)展使人類將視野投向更為宏觀的浩渺宇宙。,2.認(rèn)識(shí) (1)科技的發(fā)展是符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律的，是不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的。這些成果的取得都是對此前成果的進(jìn)一步深化與發(fā)展，人們都應(yīng)該以積極的心態(tài)去歡迎它、接受它。 (2)科技是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)黑客的侵?jǐn)_、不良信息甚至是有害信息的侵害、克隆技術(shù)引起的倫理道德問題
10、、航天技術(shù)的巨大投入并未帶來足夠的回報(bào)，反而使人們對高新科技產(chǎn)生懷疑甚至敵視態(tài)度。,記知識(shí)綱要,課堂小結(jié),背核心術(shù)語 1.以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展，極大地改變了人們的交往方式，人類進(jìn)入信息時(shí)代。 2.遺傳工程是生物工程的核心技術(shù)，進(jìn)入21世紀(jì)，國際人類基因組計(jì)劃取得重大成果。 3.1957年，蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，創(chuàng)造了宇航事業(yè)偉大的開端。1961年，蘇聯(lián)發(fā)射“東方一號”載人宇宙飛船，加加林成為人類第一個(gè)飛上太空的人。1969年，美國“阿波羅11”號登月成功，航天員阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球。,鞏固練習(xí) 隨堂反饋,1.目前，高考閱卷采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。這一技術(shù)主要得
11、益于 A.印刷術(shù)的發(fā)明 B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.第三次科技革命 解析由“網(wǎng)上”即可知這是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，屬于第三次科技革命的成果。,答案,解析,,1,2,3,4,5,2.探索生命的奧秘一直是人類自我了解和自我完善的一個(gè)重要方面。被譽(yù)為生物科學(xué)“登月計(jì)劃”的是 A.分子生物學(xué) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.國際人類基因組計(jì)劃 D.克隆技術(shù) 解析1990年，被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計(jì)劃”的國際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)。,,1,2,3,4,5,答案,解析,3.“我在月球上邁出的一小步，是人類邁出的一大步。”這位邁出“一小步”的宇航員來自 A.蘇聯(lián) B.英國 C.法國 D.美國 解析1969年美國“阿波羅1
12、1”號登上月球，材料中的話是航天員阿姆斯特朗登上月球時(shí)所說的。,答案,解析,,1,2,3,4,5,4.互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)化論中指出：“工業(yè)革命把人變成機(jī)器，信息革命把機(jī)器變成人?！睂Υ死斫鉁?zhǔn)確的是 A.工廠誕生于工業(yè)革命后，消失于信息革命中 B.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步改變了人的思想觀念與生活方式 C.機(jī)器與人的斗爭始于工業(yè)革命而止于信息革命 D.信息革命后機(jī)器完全取代了人腦的作用 解析本題考查近代以來世界科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 A、C、D三項(xiàng)表述有誤。題干材料指出生產(chǎn)力的發(fā)展給人類社會(huì)生活帶來了巨大變化，故選B項(xiàng)。,,1,2,3,4,5,答案,解析,5.英文的“munication”有多重譯義，一般包括“傳播和傳達(dá)”“
13、交通”和“交流”。有人說，從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過程看，網(wǎng)絡(luò)就是“munication”。對互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng) A.開拓了世界市場 B.最大的成功在于技術(shù)的不斷更新 C.促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D.作為人類交往方式而存在與發(fā)展 解析材料認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就是“交通”和“交流”，這強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)作為人類交往的一種方式而存在。其他選項(xiàng)在材料中未能體現(xiàn)。,1,2,3,4,5,,答案,解析,教材問題解答,課中思考題 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與人類以往的發(fā)明有何不同？ 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與人類以往的發(fā)明相比，有如下特點(diǎn)：首先，電子計(jì)算機(jī)的誕生是由于戰(zhàn)爭的需要；其次，電子計(jì)算機(jī)誕生后，更新?lián)Q代的速度特別快；再次，電子計(jì)算機(jī)具
14、有人腦的部分功能，可以代替人腦進(jìn)行高水平的腦力勞動(dòng)，被人們譽(yù)為“電腦”。,閱讀與思考 這是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為青少年的全面健康發(fā)展提供了更多的機(jī)遇，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)使垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題隨之出現(xiàn)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的社會(huì)，其往往使一些人沉迷其中不能自拔，久而久之，可能對他們的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。特別是一些腐朽落后的文化和信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播，更易于腐蝕未成年人的心靈。,解析與探究 (1)信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展對政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了深刻的影響，更加密切了世界各地的聯(lián)系，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。 (2)導(dǎo)致軍事領(lǐng)域出現(xiàn)革命性的變革。 (3)推動(dòng)了思想文化的便捷傳播。 (4)抓住信息網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展帶來的機(jī)遇，可以加快我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。,自我測評 20世紀(jì)，電子計(jì)算機(jī)、遺傳工程、航天技術(shù)等一系列高新技術(shù)，改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式，改變著整個(gè)世界。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，把人類社會(huì)引入信息時(shí)代；網(wǎng)絡(luò)使地球縮小成為一個(gè)村；知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起；人類的交往和交流方式發(fā)生巨大變化；生物工程技術(shù)的發(fā)展，生命奧秘的不斷探索，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、動(dòng)物飼養(yǎng)和醫(yī)藥研究等諸多領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景；航天科技的發(fā)展為人類開辟了更廣闊的活動(dòng)和生存空間。,本課結(jié)束,
2018-2019學(xué)年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技課件 岳麓版必修3.ppt
