《2018-2019學(xué)年高中語文 第26課 春夜宴從弟桃花園序課件2 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第26課 春夜宴從弟桃花園序課件2 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、春夜宴從弟桃花園序,李白,1、重要字音 瓊筵（yn） 羽觴（shng） 秉（bng） 假（ji） 數(shù)（sh） 2、古今異義 大塊假我以文章 大塊：古義，大自然。今義，大的塊頭。 文章：古義，錯(cuò)雜的色彩。今義，篇幅不很長的單篇作品。 群季俊秀 季：古義，弟弟。今義，季節(jié)。,4、詞類活用 不有佳詠，何伸雅懷（動(dòng)詞作名詞，詩歌） 幽賞未已（形容詞作名詞，幽雅的景致） 5、文言句式 判斷句 夫天地者萬物之逆旅也；光陰者百代之過客也 狀語后置 陽春召我以煙景,,4,問題討論,大家對這篇課文有什么看法?有哪些問題?請同學(xué)們暢所欲言! 提示： 1.本文的文體？根據(jù)？ 2.作者的感情？ 3.對待
2、光陰的態(tài)度？ 4.關(guān)于明月？ 5.關(guān)于酒？ 還有其他?,美文賞讀,文中哪些句子較能體現(xiàn)李白飄逸俊灑的才情、熱愛生活的態(tài)度？選出來與同學(xué)們一起分享。 1、夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。 2、陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂事。 3、群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂。 4、開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。 5、不有佳詠，何伸雅懷？,“陽春召我以煙景，大塊假我以文章。”是千古名句，你認(rèn)為她美在何處，試做簡要分析。 原因有二： 首先，這句話只用了幾個(gè)字就體現(xiàn)了春景的特色?！按骸弊智爸弧瓣枴弊?，就把春天形象化了，讓人仿佛感到春天的溫暖，看到春天
3、的多姿多彩。春天地氣上升，形成裊裊輕煙彌漫于空氣中，給自然景物披上一層輕紗?！熬啊弊智爸弧盁煛弊郑驼宫F(xiàn)了這一獨(dú)特的畫面。作者還把天地間的森羅萬象稱為“文章”，也能給人以文采煥然、賞心悅目的感受。,其次，這兩個(gè)句子還運(yùn)用了擬人的手法。那“陽春”是多情的，她用美麗的“煙景”來召喚我；那“大塊”也是有情的，她把絢爛的“文章”獻(xiàn)給我。,小結(jié),這次筵席是一場文人墨客的盛會(huì),作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴! 李白告訴我們，切莫因?yàn)楦∩魤艟统龄嫌谧韷糁?。假如任由生命之花過早凋謝，徒哀嘆人生苦短而不采取行動(dòng)，只會(huì)讓生命白白浪費(fèi)。,其實(shí)人生是寶貴的也是短暫的，仿佛曇花一現(xiàn)。 然而，如果我們的人生
4、能夠像曇花般的玉潔、清香，充滿活力與豪情，我們又何須惋惜她的短暫呢？,1、運(yùn)用典故（增強(qiáng)說服力） 2、運(yùn)用比喻、擬人修辭方法（使事物形象生動(dòng)） 3、運(yùn)用對偶，語言凝練（語句對稱，朗朗上口）,藝術(shù)表現(xiàn)手法,1.關(guān)于典故： 浮生若夢，為歡幾何？莊子夢蝶。 群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂謝惠連（397或407433年），南朝宋文學(xué)家，他10歲能作文，深得謝靈運(yùn)的賞識(shí)；謝靈運(yùn)(385--433) 與陶淵明差不多同時(shí)代，是開創(chuàng)山水詩派的第一人。 如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。石崇（249年300年），西晉時(shí)期一代富豪，豪富甲天下，生活極端奢侈，建了金谷園。,資料補(bǔ)充,2.關(guān)于李白那復(fù)雜的思想 莊子思想：逍遙自在，熱愛自然山水（天子呼來不上船）； 儒家思想：建立功業(yè)，為天下蒼生做貢獻(xiàn)（仰天大笑出門去）； 俠客思想：急人之困，結(jié)交天下杰出之士。（十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。）,
2018-2019學(xué)年高中語文 第26課 春夜宴從弟桃花園序課件2 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt
