2019秋二年級數學上冊 第3單元 角的初步認識課件1 新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14534624 上傳時間:2020-07-23 格式:PPT 頁數:31 大?。?89KB
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1、角的初步認識,(一)創(chuàng)設情景,激趣引入,(二)引導發(fā)現,活動探究,(三)闖關游戲,鞏固新知,(四)課堂總結,引發(fā)反思,(五)課題深入,思維創(chuàng)新,說說下面是什么圖形?,,,,,,角,,,學習目標: 1、初步認識角、知道角的各部分名稱。 2、會用直尺畫角。 3、知道角的大小與邊的長短無關,而與兩邊張開的大小有關。,,,,,,,找角,,,,,,,,,找角,,,,,,,,找角,,,,,,,,找角,,,,,,,,找角,,,,,,,找角,,,,,,,找角,,,,,,,,找角,找角,找一找:,,,,頂點,一個角有一個頂點,兩條邊。,邊,,邊,畫 角,,,,我們來畫一個角吧!,從一個點起,用尺子向不同方向畫兩

2、條線,就畫成一個角。,,,,,,,,小小角,真簡單,,一個頂點兩條邊。,畫角時,要牢記,,先畫頂點再畫邊。,,角的兒歌:,,游戲:,角變大變小,,,,,,,,,,,,,角的大小與 有關。,兩條邊張開的大小,兩條邊的張口越大,角就越 大;張口越小,角就越小。,角的大小與 無關。,角的邊的長短,,第一關:慧眼識角,數學游樂園,( ),( ),( ),( ),( ),,,,,,( ),,1.找出哪些是角?哪些不是角?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,個角,個角,個角,,,,,,,,,,,,,,2.找找看,“我”的身體上藏著幾個角?,第二關:巧手擺角,數學游樂園,(1)擺一個角至少要幾根小棒?,(2)用三根小棒能擺3個角嗎?,,,總結提高,1、角有一個頂點,兩條邊。 2、畫角:先點頂點再畫邊,角的標記填里面。 3、角的大小與兩條邊的長短無關,與兩條邊張開的大小有關。,,,,角的美麗世界,角的美麗世界,角的美麗世界,,,角的美麗世界,角的美麗世界,擺一擺 畫一畫,,這 節(jié) 課 你 有 哪 些 收 獲 ?,

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