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1、議論文閱讀指導,,1. 復習議論文的知識。 2. 明確議論文考點。 3. 理解并歸納相關考點及答題技巧。 4. 學會運用答題技巧解答相關問題，提高答題能力。,學 習 目 標,,議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。,議論文的定義,,議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯
2、性。,議論文三要素：,論點,論據(jù),論證,一 、論點：,論點 ：作者的主張、看法、觀點。（正確、鮮明）,注意：議論文一般只有一個論點，有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點也是用來證明中心論點的。,尋找或提煉論點的方法：,（一）、看題目,（二）、看開頭,（三）、看結(jié)尾,（四）、 看中間,（五）、自己歸納,勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。
3、宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。,、本文的論點是：,勤出智慧,、用簡要語言寫出文段中的兩個論據(jù)： 論據(jù)： 論據(jù)：,德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家,陳正之克服反應遲頓的缺陷，勤學苦練，終成博學之士,二、論據(jù)：,論據(jù)：證明論點的材料。（真實可信）, 、論據(jù)的種類,事實論據(jù),是有代表性的事例、史實。,道理論據(jù),某種正確的理論、名言
4、警句、公理等。,三、論證,用論據(jù)證明觀點的過程和方法。, 、論證方法,舉例論證,道理論證,比喻論證,對比論證,論證方法的作用：,舉例論證：,答題技巧：使用了舉例論證的論證方法，舉（概括事例）證明了（如果有分論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力 。,所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。,道理論證：,答題技巧：使用了道理論證的論證方法，引用的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了的觀點，增強文章的說服力,通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。,對比論證：,對比論證的作用就是突出強調(diào)。,答題技巧：
5、使用了對比論證的論證方法，將和加以比較，突出強調(diào)了的觀點。,比喻論證：,答題技巧：使用了比喻論證的論證方法，以事喻理，形象生動地論證了的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。,通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。,議論文語言特征：,準確性,嚴密性,邏輯性,生動性,議論文的論證結(jié)構：, 、一般結(jié)構：,提出問題,,分析問題,,解決問題, 、層進式結(jié)構,總分總,總分,分總,孩提時代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：“你把全身都獻出去了，得到人類的什么報酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人類的珍視?！惫适乱庠诟嬖V孩子們，只有對人類作出貢獻，才能得到人們的尊敬。 在現(xiàn)實生活中，這樣的例子更是不勝
6、枚舉的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災的斗爭中，英雄冒險救人，激流勇進無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮斗正因為如此，他們是值得尊敬的、偉大的。 為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應該看他取得什么?！苯裉?，曲嘯同志又加了句名言：“愛的本質(zhì)是給予?！边@些是那么地震撼人心，他們的精神實質(zhì)是何其相似?。? 把個人的利益放在前面，不平衡的心理就產(chǎn)生了忌妒眼紅，行動上則爭名奪利，乃至蠅營狗茍。只有把貢獻放在第一位，把“自私的我”踩在腳下，生活中的很多事情就好處理了，這時個人的得失又算得了什么！ “心底無私天
7、地寬”，砸碎了狹窄的“自我”桎梏的人，才能獲得真正的自由，真正的幸福因為那開闊的胸襟，那崇高的理想已經(jīng)使你成為一個令人尊敬的高尚的人。,1全文的論點是：。 2段運用了的論證方法， 段運用了的論證方法。 3第段中加點的詞“如此”具體指代什么？,只有對人類作出貢獻，才能,得到人們的尊敬。,舉例論證,道理論證,在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災的斗爭中，英雄冒險救人，激流勇進無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮斗,4“愛的本質(zhì)是給予”寫出兩個能替代句中“給予”的詞、 。 5第段運用了的論證方法，其作用是：。 6從原文中找出你感受最深的一句，并簡述理由。,貢獻,奉獻,對比論證,以自私者（卑劣者）的表現(xiàn)更襯托出奉獻者的偉大（意思接即可）,
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