（浙江專用）2020版高考政治大一輪優(yōu)選 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識 第九課 唯物辯證法的實質與核心課件 新人教版必修4.ppt

第九課唯物辯證法的實質與核心,突破三 堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,突破四 具體問題具體分析,知識一矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力,知識梳理,一、矛盾的含義和基本屬性b,1.矛盾的含義:矛盾就是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇,簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一。,2.矛盾的基本屬性: (1)矛盾的同一性。含義:它是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢。體現(xiàn):一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉化。 (2)矛盾的斗爭性。含義:它是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。體現(xiàn):對立雙方相互分離的傾向和趨勢。,3.矛盾的同一性和斗爭性的關系: (1)同一以差別和對立為前提。如果沒有差別,絕對同一,那么就不存在兩方面,就沒有矛盾。 (2)斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。如果存在差別即具有斗爭性的兩個事物,不在一個統(tǒng)一體中,那么也不構成矛盾雙方。因而,具體事物間是否構成矛盾關系是有條件的,不是無條件的。 (3)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。,二、矛盾普遍性的含義及要求b,1.含義:矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終,即時時有矛盾。,2.方法論要求: (1)要承認矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾,不能回避矛盾或否認矛盾的存在。 (2)堅持用一分為二的觀點看問題,反對一點論,防止片面性。,易錯點撥(1)“事事有矛盾”并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾,具體事物間的聯(lián)系是有條件的,具體事物間要構成矛盾也是有條件的,關鍵看是否處于一個統(tǒng)一體中。 (2)“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決,矛盾解決不是指矛,盾不存在了,而是指轉化為新的矛盾等情況;具體的矛盾可以解決和消滅,哲學上的矛盾不能消滅。 (3)人們尚未認識,還不能對具體矛盾作出科學解釋,并不等于矛盾就不存在。,三、矛盾特殊性的含義及情形b,1.含義:矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。,2.表現(xiàn):(1)不同事物有不同的矛盾,這些不同的矛盾構成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質。 (2)同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。 (3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。,3.方法論要求:堅持具體問題具體分析。,四、矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其意義c,1.矛盾普遍性和特殊性關系:矛盾的普遍性和特殊性的關系是矛盾的 共性和個性、一般和個別的關系。 (1)相互聯(lián)結:普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒 有特殊性就沒有普遍性;特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的 事物是沒有的。 (2)矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。,2.方法論意義: (1)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理,是關于事物矛盾問題的 精髓,是馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的哲學基礎。 (2)建設中國特色社會主義體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。 (3)要遵循從特殊到普遍,再由普遍到特殊的認識規(guī)律,并掌握一般號召與個別指導相結合的科學工作方法。,易錯點撥不能認為矛盾的特殊性寓于普遍性之中 矛盾的普遍性是從特殊性中抽象概括出的共性,個性可以單獨地存在,但共性不能單獨地存在;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。,知識二用對立統(tǒng)一的觀點看問題,一、主次矛盾、矛盾的主次方面的辯證關系及其要求c,1.主要矛盾和次要矛盾: (1)含義:在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作 用的矛盾就是主要矛盾;其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾是次要矛盾。 (2)關系:主要矛盾支配著次要矛盾,次要矛盾影響著主要矛盾;主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉化。,(3)方法論要求:想問題、辦事情,要著重把握重點,集中主要力量解決 主要矛盾;又要學會統(tǒng)籌兼顧,恰當處理次要矛盾。,2.矛盾的主要方面和次要方面: (1)含義:每一矛盾中的兩個方面的力量都是不平衡的。其中,必有一方處于支配地位,起著主導作用,這就是矛盾的主要方面;另一方處 于被支配地位,是矛盾的次要方面。 (2)關系:事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的;矛盾 的次要方面對事物的性質也會產(chǎn)生一定的影響;矛盾的主次方面既相互依賴,又相互排斥,并在一定條件下相互轉化。,(3)方法論要求:想問題、辦事情要全面,既要看到矛盾的主要方面,又要,看到矛盾的次要方面,同時又要善于分清主流和支流,著重把握矛盾的主要方面,抓住主流,但又不忽視支流的影響。,3.堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一: (1)堅持兩點論,就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。,二、具體問題具體分析c,1.含義:具體問題具體分析,是指在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。,2.依據(jù):矛盾具有特殊性,要求堅持具體問題具體分析。,3.地位:具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則,是馬 克思主義的活的靈魂。,4.意義:(1)具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。只有從實 際出發(fā),具體分析矛盾的特殊性,才能把不同質的事物區(qū)別開來。 (2)具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。只有對具體問題 作具體分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解決矛盾的正確方法。,突破一矛盾的含義及其基本屬性,課堂互動,1.矛盾的含義 矛盾就是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇。矛盾就是對立統(tǒng)一。,2.矛盾的基本屬性,1.老子說:“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?！痹撚^點揭示了(A) 矛盾是普遍存在的 矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關系 同一性寓于斗爭性之中 斗爭性以同一性為前提 A.B.C.D.,解析題干中老子的觀點說明世間一切事物都有其對立面,揭示了矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關系以及矛盾的普遍性,正確。斗爭性寓于同一性之中,同一以差別和對立為前提,錯誤。,2.(2017江蘇單科,29)下列選項與漫畫蘊含的哲理相符的是(D) A.繩鋸木斷,水滴石穿 B.流水不腐,戶樞不蠹,C.人往高處走,水往低處流 D.水至清則無魚,人至察則無徒,解析本題考查唯物辯證法的矛盾觀。漫畫顯示的是:如果水龍頭水流出來得比較急,下面碗中接到的水就比較少;如果水龍頭水流出來得比較平緩,下面碗中接到的水就比較多。由此可知,漫畫蘊含著矛盾對立統(tǒng)一原理。A體現(xiàn)的是量變與質變,B體現(xiàn)的是運動是物質固有的根本屬性和存在方 式,C體現(xiàn)的是規(guī)律總要通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來,D體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件下向其對立面轉化。本題答案為D。,疑難突破解答本題的難點有:一是讀懂漫畫寓意,理解漫畫蘊含的哲理;二是明確四個選項本身蘊含的哲理?？忌苋菀卓闯鯝、B、C蘊含的哲理,也可以通過排除法選出D。,3.中華文化源遠流長,歷來崇尚和諧。“和”是中國文化的核心、普遍原理和根本價值觀,體現(xiàn)了中華民族永恒和深沉的精神追求?！昂汀蔽幕N涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。在處理國際關系方面,中國文化的“中和、泰和、求同存異、和而不同、和諧相處”作為國際關系原則,跨越時空,超越國度,具有永恒魅力。在當今世界,基于中國傳統(tǒng)文化,以“和諧”的價值觀為核心,形成全球經(jīng)濟與政治、文化與文明、命運與生命共同體,將是中華文明改寫人類歷史的偉大貢獻。,結合材料,運用矛盾的同一性和斗爭性的有關知識,說明在國際關系的處理上如何實現(xiàn)“協(xié)和萬邦”。,答案矛盾雙方既有斗爭性也有同一性。世界各國在經(jīng)濟上有互補之處,政治上有合作空間,文化上相互交融,在許多方面具有共同利益,具有同一性的一面;但世界各國有各自的國家利益,有不同的發(fā)展道路和國情,因而具有斗爭性。 同一性以斗爭性為前提,斗爭性寓于同一性之中。世界各國在政治、經(jīng)濟、文化上的合作以彼此的差異和對立為前提,沒有差異和對立就沒有合作,各國在合作之中要維護各自的利益,即世界各國在對立之中有統(tǒng)一,在統(tǒng)一之中有對立。,矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的變化與發(fā)展。各國在維護自身利益的同時要尋求共同利益,求同存異、和而不同、和諧相處,形成全球經(jīng)濟與政治、文化與文明、命運與生命共同體,實現(xiàn)“協(xié)和萬邦”。,解析解題時,要緊扣答題指向,梳理矛盾同一性和斗爭性的知識,結合材料理解各國之間的關系其實就是對立統(tǒng)一的關系,既存在利益的對立,也存在共同利益的統(tǒng)一;并從矛盾同一性和斗爭性的關系上說明它們之間的差異與合作間的關系,以及正確處理各國間差異與合作關系即對立統(tǒng)一關系。,突破二矛盾的普遍性和特殊性,1.(2018浙江11月選考,29)陜西榆林在治沙過程中,一方面和其他沙區(qū)一樣種草植樹,另一方面又充分利用本地沙區(qū)獨特生態(tài),積極發(fā)展特色種植業(yè)、精深加工業(yè)、沙漠旅游業(yè)等,既改善了生態(tài)環(huán)境,又為群眾提供了更多就業(yè)機會和增收途徑。當?shù)貙崿F(xiàn)生態(tài)惠民的哲學依據(jù)是(D) 運動既有絕對性又有相對性 系統(tǒng)既有整體性又有有序性 聯(lián)系既有普遍性又有多樣性 矛盾既有普遍性又有特殊性 A.B.C.D.,2.2016課標,39(1)閱讀材料,完成要求。 2013年11月,習近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了“精準扶貧”的重要思想和要求。 十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。為貫徹習近平總書記的思想和要求,強力推進精準扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦“道德講堂”,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學習培訓,培育村民創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,激活精準,扶貧內生動力;根據(jù)當?shù)氐乩砦恢谩夂驐l件和民族文化資源,精準發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè),如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務經(jīng)濟和苗繡;精準識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產(chǎn)業(yè)走,產(chǎn)業(yè)跟著市場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2015年全村人均收入3 580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經(jīng)驗。 2015年12月,中共中央、國務院頒布關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定,提出“實施精準扶貧方略”。,十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例,運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。(12分),答案矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要從實際出發(fā),具體問題具體分析。十八洞村貫徹精準扶貧思想,結合當?shù)貙嶋H,精神脫貧先行,精準識別貧困人口、精準選擇和建設支柱產(chǎn)業(yè),取得顯著扶貧成效;創(chuàng)造性地探索出精準扶貧的寶貴經(jīng)驗,驗證了精準扶貧思想的正確性,為其他地區(qū)精準扶貧提供重要借鑒。,解析本題考查矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。首先闡述矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系及其方法論要求。然后結合材料從兩個方面分析:一是在普遍性的指導下研究特殊性,即在精準扶貧思想的指導下,找到具體的脫貧路子;二是由特殊到普遍,即探索精準扶貧的經(jīng)驗,為其他地區(qū)精準扶貧提供重要借鑒。,名師提示矛盾普遍性和特殊性是相互聯(lián)結的兩個方面,二者側重點不同 (1)矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性體現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。這是在強調特殊性對于普遍性的重要性,要求從特殊性中概括出普遍性。 (2)矛盾的特殊性也離不開普遍性,世界上的事物無論怎樣特殊,它總是在特殊性中包含著普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。這是在強調普遍性對特殊性的重要性,要求堅持以普遍性為指導來分析特殊性。,突破三堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,1.主次矛盾的辯證關系及其要求,2.矛盾的主次方面的辯證關系及其要求,注意:區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面 主次矛盾和矛盾主次方面都是講矛盾發(fā)展不平衡問題,是矛盾特殊性的兩種情形。但兩者有區(qū)別,區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面要注意:一般 涉及事情“怎么看”,如評價事物的性質、看待形勢等,涉及矛盾主次方面,通常會出現(xiàn)主流、方向、大局、性質、主體、優(yōu)勢等字眼;如果是涉及事情“怎么做”時,如如何解決什么問題等,可能涉及許許多多的工作、方法等,這時適用于主次矛盾問題,通常會出現(xiàn)重點、中心、關鍵、突破口、重中之重、突出、刀刃上、點子上、節(jié)骨眼上等字眼。,3.堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一 堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,是唯物辯證法關于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關系原理的方法論要求。,圖示兩點論和重點論,1.(2018浙江11月選考,30)下邊的漫畫(作者:趙玉寶)啟示我們(D) 行動要服從經(jīng)驗 部分要服從整體 少數(shù)要服從多數(shù) 次要矛盾要服從主要矛盾,A.B.C.D.,解析“我們工作不成,也不能讓他去逞能”說明沒有分清主次矛盾,把部分凌駕于整體之上,因而是對漫畫寓意的正確解讀。不合題意,且顛倒了主觀與客觀的關系,同時經(jīng)驗未必都正確。不合題意。,2.下邊漫畫諷刺了某些人(D) A.主觀出發(fā),弄虛作假 B.撿了芝麻,丟了西瓜,C.蟬翼為重,千鈞為輕 D.主次不分,舍本求末,解析樹與蔭是對立統(tǒng)一的矛盾雙方,樹為矛盾的主要方面,蔭為矛盾的次要方面;用到人身上,品格是矛盾的主要方面,名聲為矛盾的次要方面;矛盾的主要方面處于支配地位,要獲得想要的“蔭”和“名聲”,就要把握 “樹”和“品格”這些根本。漫畫中的人主次不分,舍本求末,D項正確。,答案主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用,浙江省運用“互聯(lián)網(wǎng)+”,整合資源,帶動貧困人口增收,從根本上解決貧困問題,把握了主要矛盾。(3分)主次矛盾相互依賴、相互影響,次要矛盾會影響主要矛盾的解決,浙江省創(chuàng)新保障制度,完善醫(yī)療保險、大病保險制度,防止因病貧困,做到了統(tǒng)籌兼顧,解決了次要矛盾。(3分)浙江省抓住當前全面建成小康社會的最突出的短板,堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法,完成了脫貧攻堅任務。(2分),解析解題時,要把握材料中浙江省攻堅的重點(短板),并具體把握解決短板的措施和其他脫貧措施,調動主次矛盾的辯證關系及其方法論要求進行分析。,突破四具體問題具體分析,注意:區(qū)分具體問題具體分析和一切從實際出發(fā) 一切從實際出發(fā),側重于主觀要與客觀相符合,做到與客觀具體的歷史的統(tǒng)一;側重于反對主觀主義想當然地認識問題。具體問題具體分析,側重于分析事物矛盾的特殊性,正確地認識和解決問題;側重于反對“一刀切”地處理問題。,1.某市出臺關于推進低收入家庭精準扶貧工作的實施意見,進一步實施精準扶貧、精準脫貧,因人因地施策,提高扶貧實效,鞏固扶貧脫貧成果,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。脫貧攻堅工作體現(xiàn)了(D) 不同的事物有不同的矛盾 同一事物在不同階段有不同的矛盾 主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 具體分析矛盾特殊性才能正確認識和解決問題 A.B.C.D.,解析實施精準扶貧、精準脫貧,因人因地施策,提高扶貧實效,體現(xiàn)了不同的事物有不同的矛盾;具體分析矛盾特殊性,才能準確把握致貧原因并找到脫貧的正確辦法,正確。不合題意。,解析題干說明了工業(yè)機器人適宜應用和不適宜應用的不同情況,并不是采用機器人都有利,說明具體問題具體分析是正確認識事物的基礎和正確解決矛盾的關鍵,要善于把握不同事物的矛盾特殊性,正確。,3.A縣是全國首個生態(tài)縣,是中國首個縣域聯(lián)合國人居獎獲得縣。10年前,A縣的生態(tài)狀況也是比較糟糕的。為實現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會和美”的美麗愿景,該縣政府在分析自身優(yōu)勢和不足的基礎上,揚長避短,錯位發(fā)展,并采取了關閉污染企業(yè)、建設美麗鄉(xiāng)村、禁止商業(yè)采砂等一系列整治措施,經(jīng)過10年努力,在實現(xiàn)美麗愿景方面取得了公認的成就。 結合材料,談談堅持具體問題具體分析對A縣實現(xiàn)美麗愿景的意義。,答案具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。具體分析自身的優(yōu)勢和不足,為A縣建設生態(tài)縣、實現(xiàn)美麗愿景提供了正確的認識基礎。具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵,在分析自身的優(yōu)勢和不足的基礎上,揚長避短、錯位發(fā)展,為A縣建成生態(tài)縣、實現(xiàn)美麗愿景找到了突破口。,解析解題時要緊扣具體問題具體分析對A縣實現(xiàn)美麗愿景的意義這一指向,把握材料中A縣是怎樣做到具體問題具體分析的,再結合具體問題具體分析的意義進行分析。,