（通用版）2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 必修四 第四單元 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課件.ppt

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1、第十二課 實現(xiàn)人生的價值,一,第一框價值與價值觀,二,第二框價值判斷與價值選擇,框題過關(guān)檢測,Contents,框題過關(guān)檢測,三,第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),課題綜合檢測,第一框,價值與價值觀,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點,由小題強化/學(xué)深一點,,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考點,,價值和價值觀,社會價值,個人價值(自我價值),關(guān)系,,,,,,,,,,,,人生價值是個人價值與社會價值的統(tǒng)一。社會價值是實現(xiàn)個人自我價值的前提和基礎(chǔ)，個人只有在社會中才能真正地實現(xiàn)其自我價值，同時，個人價值是社會價值的目標(biāo)和歸宿，社會必須盡可能地為個人實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造各種條件 對一

2、個人的價值的評價主要是看他的貢獻，最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻,聯(lián)系,居于首位，是人生的真正價值,居于從屬地位,地位,人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要,通過自己的活動，滿足社會和他人的需要，同時也得到社會的認(rèn)可，從而實現(xiàn)自身的滿足,體現(xiàn),個人對社會的責(zé)任和貢獻,社會對個人的尊重和滿足,含義,區(qū) 別,方法論,表現(xiàn),,,,,,,,,,,正確的價值觀對社會和人生具有積極的導(dǎo)向作用 錯誤的價值觀對社會和人生具有消極的導(dǎo)向作用,從性質(zhì)上看,樹立正確的價值觀，克服錯誤的價值觀。當(dāng)前，我們倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,價值觀對人們認(rèn)識和改造世界

3、的活動有重要導(dǎo)向作用。一方面，價值觀影響人們對事物的認(rèn)識和評價；另一方面，價值觀影響人們改造世界的活動，影響人們的行為選擇 價值觀是人生的重要向?qū)?從領(lǐng)域上看,,NO.3,,,,,熱,點,表,里,揭示了_______________________________ _________；,依據(jù)是____________________________________ ____________________________________；,包含的哲理有_________________________ ______________________________________________

4、___。,框題過關(guān)檢測 價值與價值觀 (單擊進入電子文檔),第二框,價值判斷與價值選擇,,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點,自覺站在最廣大人民的立場上,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,,,,,,,,,,,,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求,必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路,要求,面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,價值判斷和價值選擇是社會存在在人們頭腦中反映的產(chǎn)物，是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的

5、程度如何，取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,原因,由小題強化/學(xué)深一點,,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考點,,價值判斷與價值選擇,要求,原因,標(biāo)準(zhǔn),,,,,,,,,要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求,面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異，產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突 人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者,符合最廣大人民的根本利益,樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路,價值

6、判斷和價值選擇是社會存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物，是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的 人們選擇的目標(biāo)能否實現(xiàn)，實現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,,NO.3,,,,,熱,點,表,里,體現(xiàn)了______________________________________ __________；,說明要__________________________________________ ______________________________________________；,的啟示是_________________________ ________

7、_____________。,框題過關(guān)檢測 價值判斷與價值選擇 (單擊進入電子文檔),第三框,價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),,NO.1,,,,,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點,由小題強化/學(xué)深一點,,NO.2,,,,,高,考,縱,橫,,考點,,價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),地位,具體要求,方式(途徑),,,,,,,,,,主觀條件,充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚頑強拼搏、自強不息的精神；努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；樹立堅定的理想信念，堅持正確價值觀的指引,在砥礪自我中走向成功,客觀條件,社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提，要充分利用社會所提供的客觀條件；正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，在奉獻中實現(xiàn)價值,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,根本途徑,積極投身勞動和為人民服務(wù)的實踐,在勞動和奉獻中實現(xiàn)價值,,NO.3,,,,,熱,點,表,里,說明_________________________________ ________；,體現(xiàn)了____________________________；,表明人的價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一，要在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；,揭示了 ___________________________________ _____________ ；,的依據(jù)是 _________________________ _____________。,Thank You !,