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蘇教版科學五下《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》PPT課件5.ppt

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蘇教版科學五下《自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘》PPT課件5.ppt

自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘,一、自行車的發(fā)展歷史,18世紀末,發(fā)明了最早的自行車。車是木制的,騎車人靠雙腳用力蹬地前行,改變方向時也只能下車搬動車子,最早的自行車,可轉(zhuǎn)向自行車,1817年發(fā)明了帶車把的木制兩輪自行車。這種自行車雖然仍舊用腳蹬才能前行,但是可以一邊前行一邊改變方向。,可轉(zhuǎn)向自行車,1839年,發(fā)明了蹬踏式腳蹬驅(qū)動自行車,騎車時兩足不用蹬地,提高了行駛速度,但需要較高的騎車技巧。,安全自行車,1869年誕生的自行車,車架改由鋼管制作,車輪也改為鋼圈和輻條,采用實心輪胎,使自行車更加輕便。 1886年自行車裝上前叉和車閘,前后輪大小相同,以保持平衡,并用鋼管制成了菱形車架,還首次使用了橡膠車輪。,現(xiàn)代自行車,1887年,完成了鏈條驅(qū)動自行車的設計。同年,研制出了充氣輪胎。自行車基本與現(xiàn)代相似了。,二、自行車轉(zhuǎn)動的奧秘,自行車轉(zhuǎn)動的部件:腳蹬子、曲柄、大齒盤、飛輪、鏈條、 車轱轆,自行車車輪能夠轉(zhuǎn)動,是因為鏈條將動力從踏板那里傳到了后輪上。 像自行車這些可以把力從一個地方傳到另一個地方的裝置,叫做傳動裝置。叫做傳動裝置。,自行車的原理是通過人的腳對腳蹬施加力,從而通過曲柄帶動鏈輪的轉(zhuǎn)動,鏈輪又通過鏈條帶動飛輪的轉(zhuǎn)動,飛輪進而后輪轉(zhuǎn)動。由于后輪與地面的摩擦力,使得后輪與地面不會相對滑動,而后輪在地面上滾動,整個車子就運動起來了。,三、鏈條傳動和齒輪傳動的特點,觀察下面這些傳動裝置有什么不同?,齒輪傳動,鏈條傳動,鏈條傳動,齒輪傳動,鏈條傳動 齒輪傳動,通過實驗表明,鏈條傳動兩個輪子同方向轉(zhuǎn)動,齒輪傳動兩個輪子是朝相反的方向轉(zhuǎn)動,兩種傳動方式各有優(yōu)缺點 其中齒輪傳動優(yōu)點:穩(wěn)定可靠,噪音低,傳動功率大.缺點:不適合灰塵較多以及距離較遠的兩軸之間的傳動, 鏈條傳動缺點:易磨損變形,有一定的聲響.優(yōu)點:對應用環(huán)境要求不是很高,可用在高溫、重載、低速、塵埃較大的環(huán)境并且適合較遠兩軸間的傳動.,四、實驗,探究活動一:,組裝鏈條傳動裝置,研究它的傳動特點,1、組裝一個鏈條傳動裝置,然后根據(jù)我們實驗記錄中的表格來進行實驗,并作好記錄,看看你能發(fā)現(xiàn)什么。,2、我們先一起來看實驗記錄表格,這個表格應該怎么填?,3、組裝好鏈條傳動裝置后,在大小輪某一位置做好標記,順時針轉(zhuǎn)動大輪,轉(zhuǎn)一圈,數(shù)一數(shù)這時小輪轉(zhuǎn)動了多少圈,方向是什么樣的。第二次轉(zhuǎn)動的是小輪,然后觀察大輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)和方向,并做好記錄。,實驗表格,匯報實驗結(jié)果,說說你的發(fā)現(xiàn)?,鏈條傳動的特點:傳動的方向一致,大輪 傳動的速度比小輪慢,鏈條傳動可以最大限度傳遞力,也可以遠距離傳遞力,但工作動力不能太大,因為受到鏈條的承受能力的限制。,探究活動二:,組裝齒輪傳動裝置,研究它的傳動特點,利用提供的材料,組裝齒輪傳動裝置,觀察齒輪傳動的方向和速度。,齒輪傳動的特點:傳動的方向相反,大輪 傳動的速度比小輪慢,比較兩個實驗,尋找鏈條傳動與齒輪傳動的相同和不同。,大輪與小輪的轉(zhuǎn)動速度都是大輪慢,轉(zhuǎn)動方向二者截然相反 裝置結(jié)構(gòu)有所不同,相同點:,不相同點:,課后拓展作業(yè):,1)、想辦法研究自行車蹬一周腳踏板,后輪轉(zhuǎn)幾圈。 2)、量量自行車車輪轉(zhuǎn)一圈,在地上行進多長距離。,

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