九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 30.1 抽樣調(diào)查的意義課件2 華東師大版.ppt

,30.1抽樣調(diào)查的意義（2）,總體,抽樣調(diào)查,普查,樣本,結(jié)果,結(jié)果,(困難),(容易),抽取,估計(jì),?,?,?,?,摸出,袋子里,?,?,估計(jì),總體結(jié)果,樣本結(jié)果,估計(jì),總體的結(jié)果樣本的結(jié)果,(樣本),(總體),這可怎么數(shù)??？,據(jù)報(bào)道，一位姓張的先生幾年來(lái)收藏一分的硬幣,現(xiàn)在已積了一大袋,他想估計(jì)一下大約有多少個(gè)？你會(huì)嗎?,如果同樣的試卷，他得了分，那么試卷總分為多少？,你做對(duì)了嗎?,某商場(chǎng)為了吸引顧客， 打出若產(chǎn)品不合格， 則可包換的廣告。今在2000件襯衫中任意抽 查了20件襯衫，合格的件數(shù)為18件?，F(xiàn)在這 批襯衫銷(xiāo)售一空，則該商場(chǎng)應(yīng)大約準(zhǔn)備好多 少件合格的襯衫讓顧客調(diào)換？,小紅幫助母親預(yù)算家庭4月份電費(fèi)開(kāi)支情況， 下表是小紅家4月初連續(xù)8天每天早上電表顯 示的讀數(shù):,若每度電收取電費(fèi)0.42元， 估計(jì)小紅家4月份（按30天計(jì)算） 的電費(fèi)是 元。,討論一：,一天，家里來(lái)了個(gè)陌生的客人，小麗表現(xiàn)得安靜聽(tīng)話。小麗今天的表現(xiàn)具有代表性嗎？,討論二：,問(wèn)：為什么編輯聲明“網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不具有普遍性，僅供參考”？,討論三：,下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性？,（）在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè) 的主要方式； （）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況； （）調(diào)查我們班級(jí)學(xué)號(hào)為的倍數(shù)的同學(xué)，以了解同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)量的態(tài)度,小結(jié)：,你從本節(jié)課中學(xué)到了什么數(shù)學(xué)方法?,同學(xué)們 , 數(shù)學(xué)來(lái)自生活 , 生活中處處充滿數(shù)學(xué) 讓我們熱愛(ài)生活 , 共同學(xué)好數(shù)學(xué)!,總體結(jié)果,樣本結(jié)果,估計(jì),總體的結(jié)果樣本的結(jié)果,作業(yè):,2. 細(xì)心觀察生活,感受我們今天所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用.并設(shè)計(jì)一種調(diào)查方案（怎樣選取樣本，怎樣進(jìn)行調(diào)查，怎樣記錄數(shù)據(jù)），估計(jì)初一年級(jí)學(xué)生的閱讀時(shí)間,1. 完成作業(yè)本(2)P.25,謝謝!,