七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1 幾何圖形課件1 （新版）新人教版.ppt

第四章 幾何圖形初步 第一課時(shí) 4.1.1幾何圖形（1）,一、新課引入,1、請(qǐng)寫(xiě)出下面圖形的名稱：,三角形,正方形,圓形,長(zhǎng)方形,五邊形,2、從下圖中你能找出學(xué)習(xí)過(guò)的圖形嗎？,三角形、正方形、長(zhǎng)方形,1,2,二、學(xué)習(xí)目標(biāo),能從具體事物中抽象出幾何圖形。,能識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體。,三、研讀課文,認(rèn)真閱讀課本第114頁(yè)至第116頁(yè)的內(nèi)容，完成下面練習(xí)，并體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的形成過(guò)程。,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體,1、各種各樣的物體除了具有 顏色、質(zhì)量、材料等性質(zhì)外，還具有 （如方的、圓的等）、 （如長(zhǎng)度、面積、體積等）和 關(guān)系（如相交、垂直、平行等），物體的 、 、 和_ 關(guān)系是幾何中研究的內(nèi)容。,形狀,形狀,大小,大小,位置,位置,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,2、長(zhǎng)方體、圓柱、球、長(zhǎng)（正）方形、圓、線段、點(diǎn)等，以及小學(xué)學(xué)過(guò)的三角形、四邊形等，都是從形形色色的物體外形中得出的。我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為_(kāi)。,識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體,幾何圖形,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,3、有些幾何圖形（如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各個(gè)部分_同一平面內(nèi)，它們是_。,識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體,都不在,立體圖形,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體,4、有些幾何圖形（如線段、角、三角形、長(zhǎng)方形、圓等）的各部分都在_，它們是_。,同一個(gè)平面內(nèi),平面圖形,三、研讀課文,知識(shí)點(diǎn)一,識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體,5、下列各圖中包含哪些簡(jiǎn)單的平面圖形。,練一練,長(zhǎng)方形、三角形,圓形,長(zhǎng)方形,五邊形,五邊形、三角形,正方形、三角形,四、歸納小結(jié),1、物體的 、 和_關(guān)系是幾何中研究的內(nèi)容。 2、 叫做幾何圖形 3、 叫做 立體圖形 4、 叫做平面圖形 5、學(xué)習(xí)反思：,形狀,大小,位置,從形形色色的物體外形中得出的各種圖形,各部分都不在同一個(gè)平面內(nèi)的幾何圖形,各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)的幾何圖形,本節(jié)課你還學(xué)習(xí)到什么？,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,1、下列幾種圖形：長(zhǎng)方形；梯形；正方體； 圓柱；圓錐，其中屬于立體圖形的是（ ） A. B. C. D.,2、把相應(yīng)的實(shí)物與圖形用線連接起來(lái)：,B,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,3、圖中的各立體圖形的表面中包含哪些平面圖形？試指出這些平面圖形在立體圖形中的位置,4、長(zhǎng)方體共有（ ）個(gè)面. A8 B6 C5 D4,B,五、強(qiáng)化訓(xùn)練,5、如圖，小強(qiáng)拿一張正方形的紙，沿虛線對(duì)折一次得圖，再對(duì)折一次得圖，然后用剪刀沿圖中的虛線剪去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀是（ ）,C,Thank you!,謝謝同學(xué)們的努力！,