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高考歷史一輪復習專題十一走向世界的資本主義市場階段總結(jié)課件人民版.ppt

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高考歷史一輪復習專題十一走向世界的資本主義市場階段總結(jié)課件人民版.ppt

階段總結(jié) 專題十一,一、兩次工業(yè)革命的異同,二、資本主義世界市場的形成,三、兩次工業(yè)革命對中國的影響,模板構(gòu)建 背景原因類非選題答題模板 【典例展示】 (2015·廣東文綜·T39)(節(jié)選)現(xiàn)代化理論研究傳統(tǒng)社 會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變。閱讀材料,結(jié)合所學知識回答問 題。,材料 1819世紀,一些歐洲的社會學家以西方工業(yè)社 會為對象,研究從傳統(tǒng)社會到現(xiàn)代社會的發(fā)展規(guī)律。 第二次世界大戰(zhàn)后,現(xiàn)代化研究在美國興起并形成 完整的理論體系。該理論認為現(xiàn)代化的主要動力來自 于內(nèi)部,內(nèi)部的障礙是發(fā)展中國家發(fā)展不順利的根本原 因;現(xiàn)代化實際上是西方化或者美國化的過程,20世紀 是“美國的世紀”。這一理論得到美國政府的重視。,20世紀六七十年代以來,很多學者根據(jù)各國的具體 情況,探討不同國家走向現(xiàn)代化的模式。20世紀80年代, 現(xiàn)代化理論從美國引進中國,不少學者開始將現(xiàn)代化概 念和分析框架運用到社會科學研究中。 據(jù)傳統(tǒng)與變遷國外現(xiàn)代化 及中國現(xiàn)代化問題研究等,(2)結(jié)合材料和當時的國際背景,分析二戰(zhàn)后美國政府 為何重視現(xiàn)代化理論?(10分) (3)為什么現(xiàn)代化理論能夠在20世紀80年代被引進中國 ?運用這種理論進行歷史研究時要注意什么?(9分),【審題模板】,【閱卷分析】,

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