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中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專題6 語(yǔ)言表達(dá)(第3課時(shí))課件.ppt

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中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 專題6 語(yǔ)言表達(dá)(第3課時(shí))課件.ppt

課時(shí)3 擬寫(xiě)宣傳語(yǔ),(2016·黑龍江龍東)請(qǐng)你為學(xué)校的本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20個(gè)字) 2015年中國(guó)成人煙草調(diào)查報(bào)告顯示,我國(guó)現(xiàn)有吸煙人數(shù)比五年前增加1 500萬(wàn),已高達(dá)3.16億。2016年5月31日是第二十九個(gè)世界無(wú)煙日,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“無(wú)煙中國(guó),無(wú)煙校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 _,【錦囊妙計(jì)】審題簡(jiǎn)潔整句 【解題技巧】解答“擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)”類試題要注意以下幾個(gè)方面:一要認(rèn)真審題,挖掘題干的隱性信息,明確答題指向;二要關(guān)注感情色彩和語(yǔ)體色彩,與題干的情感基調(diào)保持一致;三要選用恰當(dāng)?shù)男揶o,展開(kāi)合理的想象,用語(yǔ)生動(dòng)形象,保持句式的工整,語(yǔ)言要富有親和力,使之產(chǎn)生教育宣傳的效果。,【解析】本題擬寫(xiě)的中心是“控?zé)?、無(wú)煙”,因此,可以圍繞“無(wú)煙的益處”“控?zé)煹脑搭^”等擬寫(xiě)。 【答案】示例1:控?zé)熃麩煟瑹o(wú)煙無(wú)害 示例2:無(wú)煙你我他,健康靠大家,本專題無(wú)該欄目,內(nèi)容略,1.九年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,班級(jí)進(jìn)行環(huán)保法普法宣傳,請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法,擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。 _,示例1:環(huán)保法,地球的綠色保鏢 示例2:依法保護(hù)環(huán)境,齊心建設(shè)家園,3.為了引導(dǎo)、鼓勵(lì)行人走天橋,學(xué)校在天橋旁豎立了臨時(shí)宣傳牌。下面是宣傳語(yǔ)的上句,請(qǐng)寫(xiě)出下句。要求字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容相關(guān)。 上句:人走天橋步輕快 下句:_,示例:車(chē)行街道路暢通,4.學(xué)校準(zhǔn)備組織一次漢字書(shū)寫(xiě)大賽,請(qǐng)你為這次大賽擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。不少于10個(gè)字。_,示例:書(shū)寫(xiě)魅力漢字,傳播民族文化,5.仿佛還是昨天,我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門(mén),可一眨眼,三年的時(shí)光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站,既意味著結(jié)束,更是一段新征程的開(kāi)始?;厥资湃サ娜兆樱瑹o(wú)盡的歡樂(lè)猶在眼前;展望未來(lái)的日子,滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來(lái)開(kāi)展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧!為了營(yíng)造氛圍,需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)橫線的語(yǔ)句,仿照前半句句式,擬寫(xiě)出標(biāo)語(yǔ)的后半句。 前半句:憶過(guò)去歡樂(lè)在眼前 后半句:_,示例:展未來(lái)豪情盈心底,6.校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱,箱上有兩句宣傳語(yǔ),請(qǐng)你緊扣“環(huán)保”主題,運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)補(bǔ)寫(xiě)下句。 上句:回收廢舊電池 下句:_,示例:創(chuàng)建文明校園(爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)),7.某校擬開(kāi)展“閱讀名著,走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ),至少使用一種修辭手法。 _,示例1:與經(jīng)典為伴,為人生奠基 示例2:書(shū)香浸潤(rùn)校園,智慧點(diǎn)亮人生 示例3:理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,8.臨近學(xué)考,學(xué)校準(zhǔn)備在九年級(jí)學(xué)生中舉行生活技能比賽,消息一出,同學(xué)們躍躍欲試,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此反響不一。作為該校九年級(jí)一名參賽學(xué)生,請(qǐng)你為此活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。 _,示例1:生活能力讓我們受用一生 示例2:學(xué)習(xí),我行!生活,我更行 示例3:知識(shí)需要學(xué)習(xí),生活更需要學(xué)習(xí),9.“傘”“拐杖”都是生活中常見(jiàn)的物品,請(qǐng)你任選其一,為它擬寫(xiě)一則廣告語(yǔ)。要求:字?jǐn)?shù)不得超過(guò)20個(gè)字。_,示例:傘:烈日顯呵護(hù),風(fēng)雨見(jiàn)真情。 拐杖:當(dāng)我步履蹣跚時(shí),你是我值得依賴的朋友。(寫(xiě)出物品特點(diǎn)、功用,符合字?jǐn)?shù)要求即可),10.請(qǐng)擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(20個(gè)字以內(nèi))_,示例1:帶著平安上路,載著幸?;丶?示例2:高高興興出門(mén)去,平平安安回家來(lái) 示例3:手握方向盤(pán),時(shí)刻想安全,

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