高中歷史第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢8.25兩極世界的形成課件新人教版.ppt

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,,,,第八單元,當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢,第25課 兩極世界的形成,【課程標(biāo)準(zhǔn)】 了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。,,夯基礎(chǔ)·自主學(xué)習(xí),雅爾塔,國家利益,丘吉爾,杜魯門主義,馬歇爾計(jì)劃,經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì),友好合作互助條約,兩極格局,民主共和國,大韓民國,聯(lián)合國軍,越南,古巴,冷戰(zhàn),提示： (1)《北大西洋公約》《友好合作互助條約》都是結(jié)盟性質(zhì)的條約，構(gòu)建了兩大軍事政治集團(tuán)。 (2)美蘇對峙格局形成，歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面，整個(gè)歐洲被人為地分裂。,,提能力·合作探究,[史料應(yīng)用] (1)史料一表明戰(zhàn)后美國的什么戰(zhàn)略意圖？為此提出了什么政策？其實(shí)質(zhì)是什么？ 提示： 反映了戰(zhàn)后美國稱霸世界的戰(zhàn)略意圖。為此提出了“杜魯門主義”為核心的“冷戰(zhàn)”政策。實(shí)質(zhì)是公開干預(yù)別國內(nèi)政，遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家，謀求世界霸權(quán)。 (2)史料二反映了兩大陣營對峙的實(shí)質(zhì)是什么？兩大陣營最終形成的標(biāo)志是什么？ 提示：實(shí)質(zhì)：以美蘇兩個(gè)大國為核心的不同社會(huì)制度陣營的對峙。標(biāo)志：1955年華約組織的成立,[史料應(yīng)用] (1)史料一中“北風(fēng)的直接脅迫”的含義是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出美國采取的“太陽的間接的溫和辦法”。 提示： 含義：戰(zhàn)爭。辦法：“杜魯門主義”，馬歇爾計(jì)劃，北大西洋公約組織。 (2)史料二中朝鮮戰(zhàn)爭反映的實(shí)質(zhì)問題是什么？ 提示： 美蘇“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物。,,抓應(yīng)用·規(guī)范集訓(xùn),【解題模板】,答案： C,解析： 二戰(zhàn)后，美國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力異常強(qiáng)大，美國試圖憑借其強(qiáng)大的實(shí)力，確立自己在世界上的領(lǐng)導(dǎo)地位，杜魯門的話反映了這一點(diǎn)。 答案： D,解析： 根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，丘吉爾“鐵幕演說”對“冷戰(zhàn)”的興起起了推波助瀾的作用，拉開了“冷戰(zhàn)”的序幕；D項(xiàng)“杜魯門主義”的出臺(tái)是“冷戰(zhàn)”正式開始的標(biāo)志；B項(xiàng)馬歇爾計(jì)劃是“冷戰(zhàn)”在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)；A項(xiàng)是美國推行霸權(quán)主義的工具。 答案： C,解析： 決定一個(gè)國家對外政策的因素有很多，如意識(shí)形態(tài)、平等人權(quán)、民族矛盾、國家利益等，從材料中我們可以看出美國在不同時(shí)期和同一個(gè)國家或同一個(gè)國際條約實(shí)行不同的外交政策，這說明美國在制定對外政策時(shí)更多的考慮的是國家利益，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。 答案： D,解析： 材料中杜魯門說的“極權(quán)政體”是指以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家；“自由國家”是指資本主義國家。故B項(xiàng)符合題意。 答案： B,解析： 從材料“使人類從未如此接近一場核戰(zhàn)爭”可以看出這是赫魯曉夫因在古巴部署導(dǎo)彈引發(fā)的危機(jī)，雙方劍拔弩張，核戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，A項(xiàng)并未發(fā)展到接近核戰(zhàn)爭的邊緣；B、D兩項(xiàng)沒有發(fā)生美蘇之間的直接對抗。 答案： C,解析： 在“冷戰(zhàn)”過程中，兩大集團(tuán)特別是美國和蘇聯(lián)在軍事上基本是均勢力敵，這使得兩國都不敢輕易動(dòng)武，故B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)不符史實(shí)；C項(xiàng)和D項(xiàng)非主要原因。 答案： B,