2019-2020年高一（上）期中生物試卷 含解析.doc

2019-2020年高一（上）期中生物試卷 含解析一、單項(xiàng)選擇題（本題包括26小題，每小題1.5分，共39分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)B一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)C多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次2（1.5分）（xx松江區(qū)二模）下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是（）A都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B都具有增殖能力C都屬于原核生物D都含有核糖體3（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（）A標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央4（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）不同生物含有的核酸種類不同下表中正確的是（）選項(xiàng)ABCD生物種類煙草豌豆煙草花葉病毒大腸桿菌核苷酸種類8種8種8種4種堿基種類8554AABBCCDD5（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）我國(guó)北極科考人員，順冰蓋裂縫取水樣，發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物，欲確定這些生物的類別，則以下何種特性與此無(wú)關(guān)（）核膜的有無(wú) 核糖體的有無(wú) 細(xì)胞壁的有無(wú) 膜上磷脂的有無(wú) 是否含光合色素 DNA的有無(wú)ABCD6（1.5分）（xx深圳二模）19世紀(jì)德國(guó)MJSchleiden和TSchwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于（）認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性 標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平ABCD7（1.5分）（xx江蘇模擬）下列有關(guān)敘述，正確的是（）A磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分B酶和核酸都是含有氮元素的大分子C肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)8（1.5分）（xx秋朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成BMg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用C細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘9（1.5分）（xx秋城東區(qū)校級(jí)期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（） 細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜A有有 較大有B有無(wú)較大有C有有小無(wú)D無(wú)A病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌B植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒C植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒D動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒10（1.5分）（xx秋泉州期中）下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（）A胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞B精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別完成受精作用C細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定D高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接11（1.5分）（xx秋楚雄州期中）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí)，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物可能是（）ADNABRNAC胞嘧啶脫氧核苷酸D尿嘧啶核苷酸12（1.5分）（xx江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)除施肥不同外、其他田間處理措施相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：地 塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（）AKBNCPDS13（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（）A細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央B細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換14（1.5分）（xx秋渭濱區(qū)校級(jí)期末）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（）編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng) 脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸、甘油儲(chǔ)存能量 糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量蛋白質(zhì)健那綠藍(lán)綠色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)核酸甲基綠染液紫色核苷酸攜帶遺傳信息ABCD15（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”C液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核16（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為（）A798、2B798、10C799、1D799、1017（1.5分）（2011榆樹市校級(jí)一模）水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（）A死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C活細(xì)胞能分解染色劑PID活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入18（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（）A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心C具有單層膜結(jié)構(gòu)D為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是新陳代謝的主要場(chǎng)所19（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）制備細(xì)胞膜時(shí)，選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是（）A豬成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中B雞成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中C豬成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中D雞成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中20（1.5分）（xx秋長(zhǎng)春期中）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（）A果糖、氨基酸、核苷酸B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、核苷酸D麥芽糖、多肽、核苷酸21（1.5分）（2011秋兗州市期中）美國(guó)科學(xué)家安德魯法爾和克雷格梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎(jiǎng)下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是（）ARNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)B尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基CRNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA22（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）制作口腔上皮細(xì)胞涂片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（）A染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液B加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu)，便于染色C涂片用8%的鹽酸處理后，直接染色D觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域23（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）藍(lán)藻、SARS病毒、草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜RNA核糖體細(xì)胞質(zhì)蛋白質(zhì)DNAABCD24（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中為大圓，和分別為大圓之內(nèi)的小圓，下列符合這種類別關(guān)系的是（）A核酸、核糖核酸、脫氧核糖核酸B淀粉、糖原、纖維素C固醇、酶、維生素DD蛋白質(zhì)、酶、糖蛋白25（1.5分）（xx秋瑞安市校級(jí)期中）下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（）A細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)C核糖體：蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸D細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)26（1.5分）（xx秋甘肅校級(jí)期末）醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（）A供給全面營(yíng)養(yǎng)B供給能量C維持細(xì)胞的形態(tài)D供給水分二、雙項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每題2分，共10分；每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得2分，只選1個(gè)且正確得1分，錯(cuò)選、不選得0分）27（2分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）A人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體B植物根的成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，但有葉綠體D酵母菌的細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁，沒有葉綠體28（2分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A被健那綠染液染色的細(xì)胞生命活動(dòng)會(huì)停止B制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C用差速離心法可分離各種細(xì)胞器D因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察29（2分）（xx秋湛江期中）如圖所示：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象下面描述正確的是（）A觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片30（2分）（xx秋龍巖期末）如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（）A屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的31（2分）（xx秋任城區(qū)校級(jí)期末）結(jié)合下列曲線，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B曲線可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化D曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化三、非選擇題（本題含5小題，共51分）32（11分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖、四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）從結(jié)構(gòu)上看，圖中細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核有且只有一種細(xì)胞器（2）不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有（填序號(hào)），與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）（3）圖中結(jié)構(gòu)是，其作用是；因?yàn)榧?xì)胞既含有又含有葉綠體和細(xì)胞壁，所以確定是細(xì)胞圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是，動(dòng)植物細(xì)胞都含有，但功能不完全相同的細(xì)胞器是（4）圖、四類細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的根本原因是33（10分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）艾滋病病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（2）物質(zhì)C多樣性的決定因素為；若干個(gè)C分子，通過(guò)反應(yīng)形成G分子，G分子多樣性的直接原因是（3）水稻種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指，細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成（填字母代號(hào)）（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是34（10分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，其致病性在于其產(chǎn)生的肉毒類毒素，它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，煮沸1min或75下加熱510min，就能使其完全喪失活性如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)回答：（1）肉毒類毒素的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是（3）由上圖可知，該片段由種基本單位組成，有個(gè)肽鍵，寫出肽鍵結(jié)構(gòu)式（4）一分子肉毒類毒素至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基（5）肉毒類毒素可用試劑鑒定，該試劑使用方法35（10分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系COP、COP是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲于乙兩種細(xì)胞器之間的運(yùn)輸請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）從圖1可知溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱）除了圖1中所示的功能外，溶酶體還能夠分解（2分），以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定（2）圖1細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化（3）細(xì)胞合成并向外分泌蛋白時(shí)，有些膜的面積會(huì)發(fā)生變化，圖2中a、b、c曲線所代表的生物膜依次是、（寫結(jié)構(gòu)名）（4）從進(jìn)化角度看，首先是由于的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)（5）研究表明，不同的生物膜，其功能會(huì)有差異從生物膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是36（10分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量賴氨酸是人體必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物興趣小組就此問(wèn)題進(jìn)行了探究，請(qǐng)補(bǔ)充并完善如下實(shí)驗(yàn)：材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸，當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí)，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢實(shí)驗(yàn)方案：配食：，配制成食物A；，配制成食物B分組：將20只大鼠平均分成甲乙兩組，分別稱量其體重，記錄并計(jì)算平均值飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；觀測(cè)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸賴氨酸是大鼠的必需氨基酸xx學(xué)年廣東省東莞中學(xué)高一（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本題包括26小題，每小題1.5分，共39分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）A一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)B一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)C多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)D一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng) （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境解答：解：A、一個(gè)分子或原子不屬于生命系統(tǒng)，A正確；B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確；C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)2（1.5分）（xx松江區(qū)二模）下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是（）A都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B都具有增殖能力C都屬于原核生物D都含有核糖體考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析：具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分為原核生物與真核生物，原核生物沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸解答：解：A、自然界中病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，HIV屬于病毒，A錯(cuò)誤；B、只要是生物，都具有生殖能力，B正確；C、自然界中，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分為原核生物與真核生物，C錯(cuò)誤；D、真核生物與原核生物含有核糖體，但是病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：此題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)餓的理解和掌握，難度不大，較為基礎(chǔ)3（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（）A標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)分析：高倍顯微鏡的使用方法如下：在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，此時(shí)視野光線變暗，視野范圍變小換用反光鏡使視野明亮調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰解答：解：A、標(biāo)本染色較深時(shí)，可以調(diào)亮視野，因此可以選用凹面反光鏡和大光圈，A正確；B、在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；C、在使用高倍鏡時(shí)，應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，不能提升鏡筒，C錯(cuò)誤；D、在使用高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央，確保換上高倍鏡后能觀察到物像，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的使用，意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操作技能，屬于簡(jiǎn)單題4（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）不同生物含有的核酸種類不同下表中正確的是（）選項(xiàng)ABCD生物種類煙草豌豆煙草花葉病毒大腸桿菌核苷酸種類8種8種8種4種堿基種類8554AABBCCDD考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為四種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為四種，DNA中的堿基是A、T、G、C四種，RNA中的堿基是A、U、G、C四種；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中含有DNA和RNA兩種，在病毒中只含有DNA或RNA一種核酸解答：解：A、煙草含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，A錯(cuò)誤；B、豌豆含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，B正確；C、煙草花葉病毒只含有RNA，因此有四種堿基、四種核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的分類、分布、基本組成單位及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解和掌握是解題的關(guān)鍵5（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）我國(guó)北極科考人員，順冰蓋裂縫取水樣，發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物，欲確定這些生物的類別，則以下何種特性與此無(wú)關(guān)（）核膜的有無(wú) 核糖體的有無(wú) 細(xì)胞壁的有無(wú) 膜上磷脂的有無(wú) 是否含光合色素 DNA的有無(wú)ABCD考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析：1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類 別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律2、相對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁3、細(xì)胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸解答：解：根據(jù)核膜的有無(wú)可判斷該生物是原核生物還是真核生物，正確； 核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，因此根據(jù)核糖體的有無(wú)不能確定這些生物的類別，錯(cuò)誤； 植物、真菌和大多數(shù)原核生物都含有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此細(xì)胞壁的有是判斷的依據(jù)之一，正確；生物膜的主要成分都是磷脂，因此根據(jù)膜上磷脂的有無(wú)不能作為判斷，錯(cuò)誤； 根據(jù)其是否含光合色素可判斷出其同化類型，正確； 細(xì)胞類生物都有DNA，因此根據(jù)DNA的有無(wú)無(wú)法作出判斷，錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)計(jì)新穎，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行判斷，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可6（1.5分）（xx深圳二模）19世紀(jì)德國(guó)MJSchleiden和TSchwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于（）認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性 標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平ABCD考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展分析：1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性解答：解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒有說(shuō)明細(xì)胞的多樣性，錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)并沒有證明生物體結(jié)構(gòu)的差異性，錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性，標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平，正確故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程、主要內(nèi)容及后人對(duì)其的完善，掌握細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查7（1.5分）（xx江蘇模擬）下列有關(guān)敘述，正確的是（）A磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分B酶和核酸都是含有氮元素的大分子C肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合；核酸的基本組成單位；糖類的種類及其分布和功能分析：本題是組成細(xì)胞的化合物的元素組成、化合物在細(xì)胞中的含量和化合物的功能，回憶脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成和不同化合物在細(xì)胞中的含量，結(jié)合選項(xiàng)分析解答解答：解：A、脂肪的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，無(wú)P元素，P是DNA不可缺少的元素，不是脂肪、蛋白質(zhì)的組成元素，A錯(cuò)誤；B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，不論是蛋白質(zhì)還是RNA都含有N元素，B正確；核酸的元素組成是C、H、O、N、P，B正確；C、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物也是水，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸、蛋白質(zhì)、脂肪的元素組成，酶的本質(zhì)，不同化合物在細(xì)胞中的含量，燙的分類和功能，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵8（1.5分）（xx秋朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）A缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成BMg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用C細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用分析：細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽還參與大分子化合物的組成，如鐵是血紅蛋白的組成成分，鎂是葉綠素的組成成分，鈣是骨骼和牙齒的組成成分等解答：解：A、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會(huì)影響韓信血紅蛋白的合成造成缺鐵性貧血，A正確；B、鎂是葉綠素的組成成分，植物體缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，從而影響光合作用，B正確；C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯(cuò)誤；D、碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘會(huì)影響甲狀腺激素的合成進(jìn)而影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，因此常在食鹽中添加碘，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵9（1.5分）（xx秋城東區(qū)校級(jí)期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（） 細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜A有有 較大有B有無(wú)較大有C有有小無(wú)D無(wú)A病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌B植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒C植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒D動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析：1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)解答：解：A細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞，且該細(xì)胞含有細(xì)胞壁，可能為植物細(xì)胞；B細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞，且該細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，可能是動(dòng)物細(xì)胞；C細(xì)胞無(wú)核膜，屬于原核細(xì)胞，可能是細(xì)菌；D生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒故選：B點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷各生物的類別10（1.5分）（xx秋泉州期中）下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（）A胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞B精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別完成受精作用C細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定D高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能分析：細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲解答：解：A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合，依靠細(xì)胞膜的接觸，傳遞信息，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開，具有保護(hù)作用，屬于細(xì)胞膜的功能，C正確；D、高等植株細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，形成通道，交流信息，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞間信息交流方式，考查基本，來(lái)自課本，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶11（1.5分）（xx秋楚雄州期中）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí)，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物可能是（）ADNABRNAC胞嘧啶脫氧核苷酸D尿嘧啶核苷酸考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位分析：真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中解答：解：蛙胚細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中，說(shuō)明3H的小分子化合物是合成DNA的原料、同時(shí)不是合成RNA的原料，因此標(biāo)記的小分子化合物是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，被3H標(biāo)記的化合物可能是DNA故選：C點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類和分布，對(duì)于核酸的分類和分布的記憶并利用題干給出的信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理是本題考查的重點(diǎn)12（1.5分）（xx江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)除施肥不同外、其他田間處理措施相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：地 塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（）AKBNCPDS考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用分析：本題考查的是無(wú)機(jī)鹽中的氮、磷、鉀等元素對(duì)植物生活的意義，首先明確的是無(wú)機(jī)鹽尿素主要含有氮元素，磷酸二氫鉀主要含有磷、鉀元素，磷酸二氫銨主要含有磷、氮元素，硫酸銨主要含有硫元素和氮元素該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則同時(shí)除施肥不同外，其他田間處理措施相同，又體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量的原則由此作答解答：解：甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田間處理措施相同，由小麥?zhǔn)斋@量可看出，施用尿素、磷酸二氫銨、硫酸銨、不施肥時(shí)產(chǎn)量均在55左右，只有施用磷酸二氫鉀的情況下小麥產(chǎn)量最高65.26，而其他四個(gè)地塊的產(chǎn)量無(wú)明顯區(qū)別，說(shuō)明該地塊產(chǎn)量低是因缺少鉀元素引起的故選：A點(diǎn)評(píng)：本題考查了無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用對(duì)于氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握13（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（）A細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央B細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能分析：細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心解答：解：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這是因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，含有大量的遺傳信息故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力14（1.5分）（xx秋渭濱區(qū)校級(jí)期末）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（）編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng) 脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸、甘油儲(chǔ)存能量 糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量蛋白質(zhì)健那綠藍(lán)綠色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)核酸甲基綠染液紫色核苷酸攜帶遺傳信息ABCD考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）淀粉遇碘液變藍(lán)（5）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色解答：解：A、脂肪可用蘇丹染液鑒定，呈橘黃色；其組成單位是甘油和脂肪酸，A正確；B、糖原不是還原性糖，不能與斐林試劑顏色反，故B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，功能是生物體生命活動(dòng)的重要承擔(dān)者，C錯(cuò)誤；D、DNA用甲基綠染液染色呈綠色，而核酸分兩種：DNA和RNA，應(yīng)該用甲基綠吡羅紅染色，分別呈綠色和紅色，D錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累15（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”C液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能分析：1、液泡：功能主要是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物2、核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”3、脂質(zhì)的種類及功能：（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)； （2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）4、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類 別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律解答：解：A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)（如性激素）可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)，A正確；B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，B正確；C、液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，C正確；D、酵母菌屬于真核生物，其體內(nèi)有核膜包被的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)16（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為（）A798、2B798、10C799、1D799、10考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合分析：1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程2、氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈條數(shù)；形成一個(gè)肽鍵需要消耗一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，肽鏈中游離氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）=氨基酸中氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）肽鍵數(shù)目解答：解：根據(jù)題意分析可知：800個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合方式合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵為：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈條數(shù)=8002=798個(gè)；肽鏈中游離羧基數(shù)目=氨基酸中羧基數(shù)目肽鍵數(shù)目=808798=10故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念、正確分析脫水縮合反應(yīng)的過(guò)程及肽鍵形成的實(shí)質(zhì)17（1.5分）（2011榆樹市校級(jí)一模）水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（）A死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同C活細(xì)胞能分解染色劑PID活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入考點(diǎn)：生物膜的功能特性分析：活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜，活細(xì)胞核不被染色，而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜，細(xì)胞核被染色，說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出解答：解：A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的，故A錯(cuò)誤；B、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量也是相同的，故B錯(cuò)誤；C、染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來(lái)說(shuō)是有害物質(zhì)，細(xì)胞不會(huì)吸收，故C錯(cuò)誤；D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力18（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（）A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心C具有單層膜結(jié)構(gòu)D為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是新陳代謝的主要場(chǎng)所考點(diǎn)：電子顯微鏡分析：據(jù)圖分析，表示細(xì)胞壁，表示細(xì)胞膜，表示液泡，表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，表示核液，表示核仁，表示高爾基體解答：解：A、據(jù)圖可知，該圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，為電鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、是核仁，與核糖體和某種RNA合成有關(guān)，而細(xì)胞核是代謝的控制中心，B錯(cuò)誤；C、是高爾基體，是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器成，C正確；D、是細(xì)胞核內(nèi)的液體物質(zhì)，為核液，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題以細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體，考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大19（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）制備細(xì)胞膜時(shí)，選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是（）A豬成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中B雞成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中C豬成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中D雞成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中考點(diǎn)：細(xì)胞膜的制備方法分析：哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，可制備純凈的細(xì)胞膜；而雞的成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器解答：解：哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜，而雞的成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器不適合制備細(xì)胞膜故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查制備細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞高中生物常見的素材，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散；成熟的紅細(xì)胞壽命較短，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須保持完整性；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸20（1.5分）（xx秋長(zhǎng)春期中）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（）A果糖、氨基酸、核苷酸B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、核苷酸D麥芽糖、多肽、核苷酸考點(diǎn)：生物大分子以碳鏈為骨架分析：淀粉是由單糖聚合而成的多糖，所以其組成單位是單糖（葡糖糖）；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的，所以淀粉酶的組成單位是氨基酸；核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子解答：解：A、果糖是單糖，但不是組成淀粉等多糖的基本單位，A錯(cuò)誤；B、蔗糖是二糖，不是多糖的基本單位；核糖核苷酸只是RNA的組成單位，但核酸還包括DNA，其組成單位是脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；C、淀粉、淀粉酶、核酸的基本單位是葡萄糖、氨基酸、核苷酸，C正確；D、麥芽糖是二糖，不是多糖的基本單位；多肽也不是蛋白質(zhì)的基本單位，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查化合物的基本組成單位，首先要求考生識(shí)記糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類及基本單位，在結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷需要注意的是淀粉酶，要求考生明確淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸21（1.5分）（2011秋兗州市期中）美國(guó)科學(xué)家安德魯法爾和克雷格梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎(jiǎng)下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是（）ARNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)B尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基CRNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA考點(diǎn)：RNA分子的組成和種類分析：本題是對(duì)核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的考查，回憶核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答解答：解：A、真核細(xì)胞中RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；B、RNA特有的堿基是尿嘧啶U，DNA分子特有的堿基是胸腺嘧啶T，B正確；C、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸統(tǒng)稱為核苷酸，C正確；D、生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA，D正確故選：A點(diǎn)評(píng)：對(duì)核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的主力軍，并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵22（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）制作口腔上皮細(xì)胞涂片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（）A染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液B加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu)，便于染色C涂片用8%的鹽酸處理后，直接染色D觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)分析：1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝片用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色觀察2、8%的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離和DNA與染色劑結(jié)合，進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色3、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察4、用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸，便于堿性染料的染色解答：解：A、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液，二者混合同時(shí)使用，并使DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色，A錯(cuò)誤；B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察，B錯(cuò)誤；C、涂片用8%的鹽酸處理后，需用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸，便于堿性染料的染色，C錯(cuò)誤；D、在觀察二者的分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域，D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，特別是該實(shí)驗(yàn)的步驟、鹽酸的作用、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、沖洗的目的等，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累23（1.5分）（xx秋東莞市校級(jí)期中）藍(lán)藻、SARS病毒、草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜RNA核糖體細(xì)胞質(zhì)蛋白質(zhì)DNAABCD考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析：