2019-2020年高一（上）期中生物試卷 含解析.doc

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2019-2020年高一（上）期中生物試卷 含解析 一、單項(xiàng)選擇題（本題包括26小題，每小題1.5分，共39分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．） 1．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng) B． 一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng) C． 多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng) D． 一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次 2．（1.5分）（xx?松江區(qū)二模）下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是（） A． 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B． 都具有增殖能力 C． 都屬于原核生物 D． 都含有核糖體 3．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（） A． 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B． 在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋 C． 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 D． 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央 4．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）不同生物含有的核酸種類(lèi)不同．下表中正確的是（） 選項(xiàng) A B C D 生物種類(lèi) 煙草 豌豆 煙草花葉病毒 大腸桿菌 核苷酸種類(lèi) 8種 8種 8種 4種 堿基種類(lèi) 8 5 5 4 A． A B． B C． C D． D 5．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）我國(guó)北極科考人員，順冰蓋裂縫取水樣，發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物，欲確定這些生物的類(lèi)別，則以下何種特性與此無(wú)關(guān)（） ①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú) ⑤是否含光合色素 ⑥D(zhuǎn)NA的有無(wú)． A． ①③⑤ B． ②④⑥ C． ①④⑥ D． ①②④⑤ 6．（1.5分）（xx?深圳二模）19世紀(jì)德國(guó)M?J?Schleiden和T?Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于（） ①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性 ③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性 ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平． A． ①③ B． ①② C． ②④ D． ③④ 7．（1.5分）（xx?江蘇模擬）下列有關(guān)敘述，正確的是（） A． 磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分 B． 酶和核酸都是含有氮元素的大分子 C． 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) D． 纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì) 8．（1.5分）（xx秋?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成 B． Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用 C． 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 D． 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘 9．（1.5分）（xx秋?城東區(qū)校級(jí)期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（） 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞大小 核膜 A 有 有 較大 有 B 有 無(wú) 較大 有 C 有 有 小 無(wú) D 無(wú) ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ A． 病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B． 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒 C． 植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D． 動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒 10．（1.5分）（xx秋?泉州期中）下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（） A． 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 B． 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別完成受精作用 C． 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 D． 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接 11．（1.5分）（xx秋?楚雄州期中）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí)，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物．一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中．你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物可能是（） A． DNA B． RNA C． 胞嘧啶脫氧核苷酸 D． 尿嘧啶核苷酸 12．（1.5分）（xx?江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低．他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外、其他田間處理措施相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 地 塊 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥 小麥?zhǔn)斋@量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（） A． K B． N C． P D． S 13．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（） A． 細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央 B． 細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息 C． 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) D． 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 14．（1.5分）（xx秋?渭濱區(qū)校級(jí)期末）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（） 編號(hào) 化合物 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) 組成單位 主要功能 檢測(cè)試劑 顏色反應(yīng) ① 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 脂肪酸、甘油 儲(chǔ)存能量 ② 糖原 斐林試劑 磚紅色 葡萄糖 提供能量 ③ 蛋白質(zhì) 健那綠 藍(lán)綠色 氨基酸 承擔(dān)生命活動(dòng) ④ 核酸 甲基綠染液 紫色 核苷酸 攜帶遺傳信息 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 15．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) B． 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” C． 液泡內(nèi)有糖類(lèi)、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 D． 酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 16．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為（） A． 798、2 B． 798、10 C． 799、1 D． 799、10 17．（1.5分）（2011?榆樹(shù)市校級(jí)一模）水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（） A． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 C． 活細(xì)胞能分解染色劑PI D． 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 18．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（） A． 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) B． ⑥是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心 C． ⑦具有單層膜結(jié)構(gòu) D． ⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是新陳代謝的主要場(chǎng)所 19．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）制備細(xì)胞膜時(shí)，選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是（） A． 豬成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 B． 雞成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中 C． 豬成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中 D． 雞成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 20．（1.5分）（xx秋?長(zhǎng)春期中）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（） A． 果糖、氨基酸、核苷酸 B． 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C． 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 D． 麥芽糖、多肽、核苷酸 21．（1.5分）（2011秋?兗州市期中）美國(guó)科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是（） A． RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi) B． 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基 C． RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸 D． 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA 22．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）制作口腔上皮細(xì)胞涂片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（） A． 染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液 B． 加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu)，便于染色 C． 涂片用8%的鹽酸處理后，直接染色 D． 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域 23．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）藍(lán)藻、SARS病毒、草履蟲(chóng)都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（） ①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③RNA④核糖體⑤細(xì)胞質(zhì)⑥蛋白質(zhì)⑦DNA． A． ①②⑤ B． ①②③ C． ③⑥ D． ④⑥⑦ 24．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，下列符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（） A． Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸 B． Ⅰ淀粉、Ⅱ糖原、Ⅲ纖維素 C． Ⅰ固醇、Ⅱ酶、Ⅲ維生素D D． Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ糖蛋白 25．（1.5分）（xx秋?瑞安市校級(jí)期中）下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（） A． 細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) B． 染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì) C． 核糖體：蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸 D． 細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì) 26．（1.5分）（xx秋?甘肅校級(jí)期末）醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（） A． 供給全面營(yíng)養(yǎng) B． 供給能量 C． 維持細(xì)胞的形態(tài) D． 供給水分 二、雙項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每題2分，共10分；每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得2分，只選1個(gè)且正確得1分，錯(cuò)選、不選得0分） 27．（2分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（） A． 人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體 B． 植物根的成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 C． 細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，但有葉綠體 D． 酵母菌的細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁，沒(méi)有葉綠體 28．（2分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（） A． 被健那綠染液染色的細(xì)胞生命活動(dòng)會(huì)停止 B． 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài) C． 用差速離心法可分離各種細(xì)胞器 D． 因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大，在高倍鏡顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察 29．（2分）（xx秋?湛江期中）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（） A． 觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合 B． 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C． 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍 D． 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 30．（2分）（xx秋?龍巖期末）如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（） A． ①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) B． ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體 C． ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) D． ④在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的 31．（2分）（xx秋?任城區(qū)校級(jí)期末）結(jié)合下列曲線，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（） A． 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 B． 曲線②可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化 C． 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化 D． 曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化 三、非選擇題（本題含5小題，共51分）． 32．（11分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）從結(jié)構(gòu)上看，圖中細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核有且只有一種細(xì)胞器． （2）不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有（填序號(hào)），與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)） （3）圖中結(jié)構(gòu)③是，其作用是；因?yàn)榧?xì)胞Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是細(xì)胞．圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是，動(dòng)植物細(xì)胞都含有，但功能不完全相同的細(xì)胞器是． （4）圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的根本原因是． 33．（10分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）艾滋病病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是． （2）物質(zhì)C多樣性的決定因素為；若干個(gè)C分子，通過(guò)反應(yīng)形成G分子，G分子多樣性的直接原因是． （3）水稻種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指，細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成（填字母代號(hào)） （4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是． 34．（10分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一，其致病性在于其產(chǎn)生的肉毒類(lèi)毒素，它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子，煮沸1min或75℃下加熱5﹣10min，就能使其完全喪失活性．如圖是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)回答： （1）肉毒類(lèi)毒素的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是． （2）高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是． （3）由上圖可知，該片段由種基本單位組成，有個(gè)肽鍵，寫(xiě)出肽鍵結(jié)構(gòu)式． （4）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有個(gè)氨基和個(gè)羧基． （5）肉毒類(lèi)毒素可用試劑鑒定，該試劑使用方法． 35．（10分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲于乙兩種細(xì)胞器之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題． （1）從圖1可知溶酶體起源于乙（細(xì)胞器名稱(chēng)）．除了圖1中所示的功能外，溶酶體還能夠分解（2分），以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定． （2）圖1細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化． （3）細(xì)胞合成并向外分泌蛋白時(shí)，有些膜的面積會(huì)發(fā)生變化，圖2中a、b、c曲線所代表的生物膜依次是、、．（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名） （4）從進(jìn)化角度看，首先是由于的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)． （5）研究表明，不同的生物膜，其功能會(huì)有差異．從生物膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是． 36．（10分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類(lèi)和含量．賴(lài)氨酸是人體必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良．賴(lài)氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物興趣小組就此問(wèn)題進(jìn)行了探究，請(qǐng)補(bǔ)充并完善如下實(shí)驗(yàn)： 材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等 實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸，當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí)，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢． 實(shí)驗(yàn)方案： ①配食：，配制成食物A；，配制成食物B． ②分組：將20只大鼠平均分成甲乙兩組，分別稱(chēng)量其體重，記錄并計(jì)算平均值． ③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；． ④觀測(cè)：． 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論： 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ①賴(lài)氨酸不是大鼠的必需氨基酸 ②賴(lài)氨酸是大鼠的必需氨基酸  xx學(xué)年廣東省東莞中學(xué)高一（上）期中生物試卷 參考答案與試題解析 一、單項(xiàng)選擇題（本題包括26小題，每小題1.5分，共39分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．） 1．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng) B． 一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng) C． 多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng) D． 一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次 考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展． 分析： 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈． （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)． （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能． （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境． 解答： 解：A、一個(gè)分子或原子不屬于生命系統(tǒng)，A正確； B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B正確； C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤； D、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，D正確． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)． 2．（1.5分）（xx?松江區(qū)二模）下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是（） A． 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B． 都具有增殖能力 C． 都屬于原核生物 D． 都含有核糖體 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同． 分析： 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分為原核生物與真核生物，原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸． 解答： 解：A、自然界中病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，HIV屬于病毒，A錯(cuò)誤； B、只要是生物，都具有生殖能力，B正確； C、自然界中，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分為原核生物與真核生物，C錯(cuò)誤； D、真核生物與原核生物含有核糖體，但是病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒(méi)有核糖體，D錯(cuò)誤． 故選：B 點(diǎn)評(píng)： 此題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)餓的理解和掌握，難度不大，較為基礎(chǔ)． 3．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（） A． 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 B． 在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋 C． 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 D． 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央 考點(diǎn)： 細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)． 分析： 高倍顯微鏡的使用方法如下： 在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，此時(shí)視野光線變暗，視野范圍變小→換用反光鏡﹣使視野明亮→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰． 解答： 解：A、標(biāo)本染色較深時(shí)，可以調(diào)亮視野，因此可以選用凹面反光鏡和大光圈，A正確； B、在使用高倍物鏡觀察時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確； C、在使用高倍鏡時(shí)，應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，不能提升鏡筒，C錯(cuò)誤； D、在使用高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央，確保換上高倍鏡后能觀察到物像，D正確． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了顯微鏡的使用，意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操作技能，屬于簡(jiǎn)單題． 4．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）不同生物含有的核酸種類(lèi)不同．下表中正確的是（） 選項(xiàng) A B C D 生物種類(lèi) 煙草 豌豆 煙草花葉病毒 大腸桿菌 核苷酸種類(lèi) 8種 8種 8種 4種 堿基種類(lèi) 8 5 5 4 A． A B． B C． C D． D 考點(diǎn)： 核酸的種類(lèi)及主要存在的部位． 分析： 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為四種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為四種，DNA中的堿基是A、T、G、C四種，RNA中的堿基是A、U、G、C四種；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中含有DNA和RNA兩種，在病毒中只含有DNA或RNA一種核酸． 解答： 解：A、煙草含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，A錯(cuò)誤； B、豌豆含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，B正確； C、煙草花葉病毒只含有RNA，因此有四種堿基、四種核糖核苷酸，C錯(cuò)誤； D、大腸桿菌含有DNA和RNA，因此有五種堿基，8種核苷酸，D錯(cuò)誤． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解和掌握是解題的關(guān)鍵． 5．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）我國(guó)北極科考人員，順冰蓋裂縫取水樣，發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物，欲確定這些生物的類(lèi)別，則以下何種特性與此無(wú)關(guān)（） ①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú) ⑤是否含光合色素 ⑥D(zhuǎn)NA的有無(wú)． A． ①③⑤ B． ②④⑥ C． ①④⑥ D． ①②④⑤ 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同． 分析： 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較： 類(lèi) 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體 細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 分裂方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 是否遵循遺傳定律 不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 2、相對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁． 3、細(xì)胞類(lèi)生物都含有DNA和RNA兩種核酸． 解答： 解：①根據(jù)核膜的有無(wú)可判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確； ②核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，因此根據(jù)核糖體的有無(wú)不能確定這些生物的類(lèi)別，②錯(cuò)誤； ③植物、真菌和大多數(shù)原核生物都含有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，因此細(xì)胞壁的有是判斷的依據(jù)之一，③正確； ④生物膜的主要成分都是磷脂，因此根據(jù)膜上磷脂的有無(wú)不能作為判斷，④錯(cuò)誤； ⑤根據(jù)其是否含光合色素可判斷出其同化類(lèi)型，⑤正確； ⑥細(xì)胞類(lèi)生物都有DNA，因此根據(jù)DNA的有無(wú)無(wú)法作出判斷，⑥錯(cuò)誤． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題設(shè)計(jì)新穎，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行判斷，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可． 6．（1.5分）（xx?深圳二模）19世紀(jì)德國(guó)M?J?Schleiden和T?Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，其意義在于（） ①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性 ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性 ③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性 ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平． A． ①③ B． ①② C． ②④ D． ③④ 考點(diǎn)： 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展． 分析： 1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生． 2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性． 解答： 解：①細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒(méi)有說(shuō)明細(xì)胞的多樣性，①錯(cuò)誤； ②細(xì)胞學(xué)說(shuō)并沒(méi)有證明生物體結(jié)構(gòu)的差異性，②錯(cuò)誤； ③細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，③正確； ④細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物界的統(tǒng)一性，標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平，④正確． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程、主要內(nèi)容及后人對(duì)其的完善，掌握細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查． 7．（1.5分）（xx?江蘇模擬）下列有關(guān)敘述，正確的是（） A． 磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分 B． 酶和核酸都是含有氮元素的大分子 C． 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) D． 纖維素是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì) 考點(diǎn)： 水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合；核酸的基本組成單位；糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能． 分析： 本題是組成細(xì)胞的化合物的元素組成、化合物在細(xì)胞中的含量和化合物的功能，回憶脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成和不同化合物在細(xì)胞中的含量，結(jié)合選項(xiàng)分析解答． 解答： 解：A、脂肪的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，無(wú)P元素，P是DNA不可缺少的元素，不是脂肪、蛋白質(zhì)的組成元素，A錯(cuò)誤； B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，不論是蛋白質(zhì)還是RNA都含有N元素，B正確；核酸的元素組成是C、H、O、N、P，B正確； C、細(xì)胞中含量最多的化合物是水，肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物也是水，不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤； D、纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，D錯(cuò)誤． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸、蛋白質(zhì)、脂肪的元素組成，酶的本質(zhì)，不同化合物在細(xì)胞中的含量，燙的分類(lèi)和功能，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵． 8．（1.5分）（xx秋?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 缺鐵性貧血是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成 B． Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用 C． 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 D． 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中添加碘 考點(diǎn)： 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用． 分析： 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽還參與大分子化合物的組成，如鐵是血紅蛋白的組成成分，鎂是葉綠素的組成成分，鈣是骨骼和牙齒的組成成分等． 解答： 解：A、鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會(huì)影響韓信血紅蛋白的合成造成缺鐵性貧血，A正確； B、鎂是葉綠素的組成成分，植物體缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，從而影響光合作用，B正確； C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，C錯(cuò)誤； D、碘是甲狀腺激素合成的原料，缺碘會(huì)影響甲狀腺激素的合成進(jìn)而影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，因此常在食鹽中添加碘，D正確． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵． 9．（1.5分）（xx秋?城東區(qū)校級(jí)期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（） 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞大小 核膜 A 有 有 較大 有 B 有 無(wú) 較大 有 C 有 有 小 無(wú) D 無(wú) ﹣﹣ ﹣﹣ ﹣﹣ A． 病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B． 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒 C． 植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D． 動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同． 分析： 1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成． 2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)． 解答： 解：A細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞，且該細(xì)胞含有細(xì)胞壁，可能為植物細(xì)胞； B細(xì)胞含有核膜，屬于真核細(xì)胞，且該細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，可能是動(dòng)物細(xì)胞； C細(xì)胞無(wú)核膜，屬于原核細(xì)胞，可能是細(xì)菌； D生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于病毒． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題結(jié)合圖表，考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷各生物的類(lèi)別． 10．（1.5分）（xx秋?泉州期中）下列各項(xiàng)中，不是細(xì)胞間信息交流的方式的是（） A． 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 B． 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別完成受精作用 C． 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 D． 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接 考點(diǎn)： 細(xì)胞膜的功能． 分析： 細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲． 解答： 解：A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，A錯(cuò)誤； B、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合，依靠細(xì)胞膜的接觸，傳遞信息，B錯(cuò)誤； C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，具有保護(hù)作用，屬于細(xì)胞膜的功能，C正確； D、高等植株細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，形成通道，交流信息，D錯(cuò)誤． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞間信息交流方式，考查基本，來(lái)自課本，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶． 11．（1.5分）（xx秋?楚雄州期中）在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)蛙的受精卵時(shí)，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物．一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中．你認(rèn)為被3H標(biāo)記的化合物可能是（） A． DNA B． RNA C． 胞嘧啶脫氧核苷酸 D． 尿嘧啶核苷酸 考點(diǎn)： 核酸的種類(lèi)及主要存在的部位． 分析： 真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中． 解答： 解：蛙胚細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物．一段時(shí)間后，用放射自顯影技術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細(xì)胞的細(xì)胞核和線粒體中，說(shuō)明3H的小分子化合物是合成DNA的原料、同時(shí)不是合成RNA的原料，因此標(biāo)記的小分子化合物是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，被3H標(biāo)記的化合物可能是DNA． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類(lèi)和分布，對(duì)于核酸的分類(lèi)和分布的記憶并利用題干給出的信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理是本題考查的重點(diǎn)． 12．（1.5分）（xx?江蘇）一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低．他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)．除施肥不同外、其他田間處理措施相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 地 塊 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥 小麥?zhǔn)斋@量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（） A． K B． N C． P D． S 考點(diǎn)： 無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用． 分析： 本題考查的是無(wú)機(jī)鹽中的氮、磷、鉀等元素對(duì)植物生活的意義，首先明確的是無(wú)機(jī)鹽尿素主要含有氮元素，磷酸二氫鉀主要含有磷、鉀元素，磷酸二氫銨主要含有磷、氮元素，硫酸銨主要含有硫元素和氮元素．該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則．同時(shí)除施肥不同外，其他田間處理措施相同，又體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量的原則．由此作答． 解答： 解：甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田間處理措施相同，由小麥?zhǔn)斋@量可看出，施用尿素、磷酸二氫銨、硫酸銨、不施肥時(shí)產(chǎn)量均在55左右，只有施用磷酸二氫鉀的情況下小麥產(chǎn)量最高65.26，而其他四個(gè)地塊的產(chǎn)量無(wú)明顯區(qū)別，說(shuō)明該地塊產(chǎn)量低是因缺少鉀元素引起的． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．對(duì)于氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握． 13．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是（） A． 細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央 B． 細(xì)胞核中的DNA儲(chǔ)存著遺傳信息 C． 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) D． 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 考點(diǎn)： 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能． 分析： 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心． 解答： 解：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這是因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，含有大量的遺傳信息． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力． 14．（1.5分）（xx秋?渭濱區(qū)校級(jí)期末）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（） 編號(hào) 化合物 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) 組成單位 主要功能 檢測(cè)試劑 顏色反應(yīng) ① 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 脂肪酸、甘油 儲(chǔ)存能量 ② 糖原 斐林試劑 磚紅色 葡萄糖 提供能量 ③ 蛋白質(zhì) 健那綠 藍(lán)綠色 氨基酸 承擔(dān)生命活動(dòng) ④ 核酸 甲基綠染液 紫色 核苷酸 攜帶遺傳信息 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 考點(diǎn)： 檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)． 分析： 生物組織中化合物的鑒定： （1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）． （2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)． （3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）． （4）淀粉遇碘液變藍(lán)． （5）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色． 解答： 解：A、①脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色；其組成單位是甘油和脂肪酸，A正確； B、②糖原不是還原性糖，不能與斐林試劑顏色反，故B錯(cuò)誤； C、③蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色．蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，功能是生物體生命活動(dòng)的重要承擔(dān)者，C錯(cuò)誤； D、④DNA用甲基綠染液染色呈綠色，而核酸分兩種：DNA和RNA，應(yīng)該用甲基綠吡羅紅染色，分別呈綠色和紅色，D錯(cuò)誤． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)的鑒定，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累． 15．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（） A． 脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) B． 核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” C． 液泡內(nèi)有糖類(lèi)、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用 D． 酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能． 分析： 1、液泡：功能主要是調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物． 2、核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”． 3、脂質(zhì)的種類(lèi)及功能： （1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)； （2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分； （3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）． 4、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較： 類(lèi) 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞 細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體 細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 分裂方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 是否遵循遺傳定律 不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 進(jìn)行有性生殖時(shí)，核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 解答： 解：A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分，也有一些脂質(zhì)（如性激素）可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)，A正確； B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，B正確； C、液泡內(nèi)有糖類(lèi)、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，C正確； D、酵母菌屬于真核生物，其體內(nèi)有核膜包被的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 16．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為（） A． 798、2 B． 798、10 C． 799、1 D． 799、10 考點(diǎn)： 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合． 分析： 1、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程． 2、氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈條數(shù)；形成一個(gè)肽鍵需要消耗一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，肽鏈中游離氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）=氨基酸中氨基數(shù)目（羧基數(shù)目）﹣肽鍵數(shù)目 解答： 解：根據(jù)題意分析可知：800個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合方式合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵為：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈條數(shù)=800﹣2=798個(gè)；肽鏈中游離羧基數(shù)目=氨基酸中羧基數(shù)目﹣肽鍵數(shù)目=808﹣798=10． 故選：B 點(diǎn)評(píng)： 本題考查蛋白質(zhì)的合成﹣﹣氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念、正確分析脫水縮合反應(yīng)的過(guò)程及肽鍵形成的實(shí)質(zhì)． 17．（1.5分）（2011?榆樹(shù)市校級(jí)一模）水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（） A． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B． 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 C． 活細(xì)胞能分解染色劑PI D． 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 考點(diǎn)： 生物膜的功能特性． 分析： 活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性，PI無(wú)法通過(guò)活細(xì)胞膜，活細(xì)胞核不被染色，而死亡細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，PI可以通過(guò)活細(xì)胞膜，細(xì)胞核被染色，說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出． 解答： 解：A、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的，故A錯(cuò)誤； B、死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量也是相同的，故B錯(cuò)誤； C、染色劑PI對(duì)于活細(xì)胞來(lái)說(shuō)是有害物質(zhì)，細(xì)胞不會(huì)吸收，故C錯(cuò)誤； D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜可以阻止對(duì)細(xì)胞有害的染色劑PI，故D正確． 故選D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力． 18．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（） A． 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) B． ⑥是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心 C． ⑦具有單層膜結(jié)構(gòu) D． ⑤為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是新陳代謝的主要場(chǎng)所 考點(diǎn)： 電子顯微鏡． 分析： 據(jù)圖分析，①表示細(xì)胞壁，②表示細(xì)胞膜，③表示液泡，④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤表示核液，⑥表示核仁，⑦表示高爾基體． 解答： 解：A、據(jù)圖可知，該圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，為電鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤； B、⑥是核仁，與核糖體和某種RNA合成有關(guān)，而細(xì)胞核是代謝的控制中心，B錯(cuò)誤； C、⑦是高爾基體，是由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器成，C正確； D、⑤是細(xì)胞核內(nèi)的液體物質(zhì)，為核液，D錯(cuò)誤． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題以細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體，考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大． 19．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）制備細(xì)胞膜時(shí)，選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是（） A． 豬成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 B． 雞成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中 C． 豬成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中 D． 雞成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中 考點(diǎn)： 細(xì)胞膜的制備方法． 分析： 哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，可制備純凈的細(xì)胞膜；而雞的成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器． 解答： 解：哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜，而雞的成熟紅細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器．不適合制備細(xì)胞膜． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查制備細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞高中生物常見(jiàn)的素材，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散；成熟的紅細(xì)胞壽命較短，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須保持完整性；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸． 20．（1.5分）（xx秋?長(zhǎng)春期中）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（） A． 果糖、氨基酸、核苷酸 B． 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 C． 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 D． 麥芽糖、多肽、核苷酸 考點(diǎn)： 生物大分子以碳鏈為骨架． 分析： 淀粉是由單糖聚合而成的多糖，所以其組成單位是單糖（葡糖糖）；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的，所以淀粉酶的組成單位是氨基酸；核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子． 解答： 解：A、果糖是單糖，但不是組成淀粉等多糖的基本單位，A錯(cuò)誤； B、蔗糖是二糖，不是多糖的基本單位；核糖核苷酸只是RNA的組成單位，但核酸還包括DNA，其組成單位是脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤； C、淀粉、淀粉酶、核酸的基本單位是葡萄糖、氨基酸、核苷酸，C正確； D、麥芽糖是二糖，不是多糖的基本單位；多肽也不是蛋白質(zhì)的基本單位，D錯(cuò)誤． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查化合物的基本組成單位，首先要求考生識(shí)記糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸的種類(lèi)及基本單位，在結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷．需要注意的是淀粉酶，要求考生明確淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸． 21．（1.5分）（2011秋?兗州市期中）美國(guó)科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是（） A． RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi) B． 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基 C． RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸 D． 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA 考點(diǎn)： RNA分子的組成和種類(lèi)． 分析： 本題是對(duì)核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的考查，回憶核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答． 解答： 解：A、真核細(xì)胞中RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤； B、RNA特有的堿基是尿嘧啶U，DNA分子特有的堿基是胸腺嘧啶T，B正確； C、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸統(tǒng)稱(chēng)為核苷酸，C正確； D、生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA，D正確． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 對(duì)核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的主力軍，并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 22．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）制作口腔上皮細(xì)胞涂片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是（） A． 染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液 B． 加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu)，便于染色 C． 涂片用8%的鹽酸處理后，直接染色 D． 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域 考點(diǎn)： DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)． 分析： 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察． 2、8%的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離和DNA與染色劑結(jié)合，進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色． 3、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察． 4、用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸，便于堿性染料的染色． 解答： 解：A、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液，二者混合同時(shí)使用，并使DNA和RNA在細(xì)胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色，A錯(cuò)誤； B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本，防止標(biāo)本移動(dòng)脫落，便于觀察，B錯(cuò)誤； C、涂片用8%的鹽酸處理后，需用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸，便于堿性染料的染色，C錯(cuò)誤； D、在觀察二者的分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域，D正確． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，特別是該實(shí)驗(yàn)的步驟、鹽酸的作用、實(shí)驗(yàn)材料的選擇、沖洗的目的等，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累． 23．（1.5分）（xx秋?東莞市校級(jí)期中）藍(lán)藻、SARS病毒、草履蟲(chóng)都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（） ①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③RNA④核糖體⑤細(xì)胞質(zhì)⑥蛋白質(zhì)⑦DNA． A． ①②⑤ B． ①②③ C． ③⑥ D． ④⑥⑦ 考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同． 分析：