2019-2020年高一(上)期中生物試卷 含解析.doc
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2019-2020年高一(上)期中生物試卷 含解析一、單項選擇題(本題包括26小題,每小題1.5分,共39分每小題只有一個選項符合題意)1(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯誤的是()A一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)B一個病毒不是一個生命系統(tǒng)C多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)D一個細菌屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次2(1.5分)(xx松江區(qū)二模)下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細胞的比較,正確的是()A都有細胞結(jié)構(gòu)B都具有增殖能力C都屬于原核生物D都含有核糖體3(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是()A標本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B在使用高倍物鏡觀察時,不能旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央4(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)不同生物含有的核酸種類不同下表中正確的是()選項ABCD生物種類煙草豌豆煙草花葉病毒大腸桿菌核苷酸種類8種8種8種4種堿基種類8554AABBCCDD5(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)我國北極科考人員,順冰蓋裂縫取水樣,發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細胞生物,欲確定這些生物的類別,則以下何種特性與此無關(guān)()核膜的有無 核糖體的有無 細胞壁的有無 膜上磷脂的有無 是否含光合色素 DNA的有無ABCD6(1.5分)(xx深圳二模)19世紀德國MJSchleiden和TSchwann等科學(xué)家提出了細胞學(xué)說,其意義在于()認識到細胞的多樣性 明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性揭示出細胞的統(tǒng)一性 標志著生物學(xué)研究進入細胞水平ABCD7(1.5分)(xx江蘇模擬)下列有關(guān)敘述,正確的是()A磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分B酶和核酸都是含有氮元素的大分子C肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D纖維素是植物細胞的主要儲能物質(zhì)8(1.5分)(xx秋朝陽區(qū)校級期末)下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是()A缺鐵性貧血是因為人體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成BMg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用C細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中添加碘9(1.5分)(xx秋城東區(qū)校級期中)如表所示,a、b、c、d最有可能是() 細胞結(jié)構(gòu)細胞壁細胞大小核膜A有有 較大有B有無較大有C有有小無D無A病毒、植物、動物、細菌B植物、動物、細菌、病毒C植物、細菌、動物、病毒D動物、植物、細菌、病毒10(1.5分)(xx秋泉州期中)下列各項中,不是細胞間信息交流的方式的是()A胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞B精子和卵細胞相互識別完成受精作用C細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開,保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定D高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接11(1.5分)(xx秋楚雄州期中)在實驗室培養(yǎng)蛙的受精卵時,在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時間后,用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中你認為被3H標記的化合物可能是()ADNABRNAC胞嘧啶脫氧核苷酸D尿嘧啶核苷酸12(1.5分)(xx江蘇)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗除施肥不同外、其他田間處理措施相同實驗結(jié)果如下表:地 塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量55.5665.2656.8855.4455.11從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是()AKBNCPDS13(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是()A細胞核一般位于細胞的中央B細胞核中的DNA儲存著遺傳信息C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換14(1.5分)(xx秋渭濱區(qū)校級期末)下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應(yīng) 脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸、甘油儲存能量 糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量蛋白質(zhì)健那綠藍綠色氨基酸承擔生命活動核酸甲基綠染液紫色核苷酸攜帶遺傳信息ABCD15(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分,也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”C液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核16(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為()A798、2B798、10C799、1D799、1017(1.5分)(2011榆樹市校級一模)水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞則不著色,但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色利用PI鑒別細胞的基本原理是()A死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細胞與活細胞的核酸含量不同C活細胞能分解染色劑PID活細胞的細胞膜阻止PI的進入18(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是()A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B是細胞生命活動的調(diào)控中心C具有單層膜結(jié)構(gòu)D為細胞質(zhì)基質(zhì),是新陳代謝的主要場所19(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)制備細胞膜時,選取的細胞和處理的方法正確的分別是()A豬成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中B雞成熟紅細胞,將其放入清水中C豬成熟紅細胞,將其放入清水中D雞成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中20(1.5分)(xx秋長春期中)淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸,它們的基本組成單位依次是()A果糖、氨基酸、核苷酸B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、核苷酸D麥芽糖、多肽、核苷酸21(1.5分)(2011秋兗州市期中)美國科學(xué)家安德魯法爾和克雷格梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎下列關(guān)于RNA的描述錯誤的是()ARNA只分布在細胞質(zhì)中,DNA只分布在細胞核內(nèi)B尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基CRNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA22(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)制作口腔上皮細胞涂片“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,操作正確的是()A染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液B加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu),便于染色C涂片用8%的鹽酸處理后,直接染色D觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域23(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)藍藻、SARS病毒、草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()細胞壁細胞膜RNA核糖體細胞質(zhì)蛋白質(zhì)DNAABCD24(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中為大圓,和分別為大圓之內(nèi)的小圓,下列符合這種類別關(guān)系的是()A核酸、核糖核酸、脫氧核糖核酸B淀粉、糖原、纖維素C固醇、酶、維生素DD蛋白質(zhì)、酶、糖蛋白25(1.5分)(xx秋瑞安市校級期中)下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是()A細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B染色體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)C核糖體:蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸D細胞骨架:蛋白質(zhì)26(1.5分)(xx秋甘肅校級期末)醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是()A供給全面營養(yǎng)B供給能量C維持細胞的形態(tài)D供給水分二、雙項選擇題(本題共5小題,每題2分,共10分;每個小題給出的四個選項中,有兩個選項符合題目要求,全選對得2分,只選1個且正確得1分,錯選、不選得0分)27(2分)(xx秋東莞市校級期中)下列關(guān)于生物體細胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()A人體細胞內(nèi)有細胞核、線粒體B植物根的成熟區(qū)細胞有細胞核、線粒體、葉綠體C細菌的細胞中沒有成形的細胞核,但有葉綠體D酵母菌的細胞有細胞核、細胞壁,沒有葉綠體28(2分)(xx秋東莞市校級期中)有關(guān)實驗的敘述,不正確的是()A被健那綠染液染色的細胞生命活動會停止B制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C用差速離心法可分離各種細胞器D因為蘚類的葉片大,在高倍鏡顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察29(2分)(xx秋湛江期中)如圖所示:甲圖中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象下面描述正確的是()A觀察物鏡丙時應(yīng)選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍D若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片30(2分)(xx秋龍巖期末)如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D在所有細胞中的大小和含量是不變的31(2分)(xx秋任城區(qū)校級期末)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是()A曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線B曲線可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化C曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化D曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化三、非選擇題(本題含5小題,共51分)32(11分)(xx秋東莞市校級期中)如圖、四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)從結(jié)構(gòu)上看,圖中細胞沒有以核膜為界限的細胞核有且只有一種細胞器(2)不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有(填序號),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有(填序號)(3)圖中結(jié)構(gòu)是,其作用是;因為細胞既含有又含有葉綠體和細胞壁,所以確定是細胞圖中能夠進行光合作用的細胞是,動植物細胞都含有,但功能不完全相同的細胞器是(4)圖、四類細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的根本原因是33(10分)(xx秋東莞市校級期中)如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:(1)艾滋病病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是(2)物質(zhì)C多樣性的決定因素為;若干個C分子,通過反應(yīng)形成G分子,G分子多樣性的直接原因是(3)水稻種子細胞中,物質(zhì)E是指,細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的和構(gòu)成(填字母代號)(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是34(10分)(xx秋東莞市校級期中)肉毒梭菌是致死性最高的病原體之一,其致病性在于其產(chǎn)生的肉毒類毒素,它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,煮沸1min或75下加熱510min,就能使其完全喪失活性如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,請回答:(1)肉毒類毒素的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是(3)由上圖可知,該片段由種基本單位組成,有個肽鍵,寫出肽鍵結(jié)構(gòu)式(4)一分子肉毒類毒素至少含有個氨基和個羧基(5)肉毒類毒素可用試劑鑒定,該試劑使用方法35(10分)(xx秋東莞市校級期中)如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系COP、COP是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲于乙兩種細胞器之間的運輸請據(jù)圖回答下列問題(1)從圖1可知溶酶體起源于乙(細胞器名稱)除了圖1中所示的功能外,溶酶體還能夠分解(2分),以保持細胞的功能穩(wěn)定(2)圖1細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化(3)細胞合成并向外分泌蛋白時,有些膜的面積會發(fā)生變化,圖2中a、b、c曲線所代表的生物膜依次是、(寫結(jié)構(gòu)名)(4)從進化角度看,首先是由于的出現(xiàn),才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)(5)研究表明,不同的生物膜,其功能會有差異從生物膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是36(10分)(xx秋東莞市校級期中)奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組就此問題進行了探究,請補充并完善如下實驗:材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸,當動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢實驗方案:配食:,配制成食物A;,配制成食物B分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重,記錄并計算平均值飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;觀測:實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:預(yù)測實驗結(jié)果實驗結(jié)論賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸賴氨酸是大鼠的必需氨基酸xx學(xué)年廣東省東莞中學(xué)高一(上)期中生物試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題(本題包括26小題,每小題1.5分,共39分每小題只有一個選項符合題意)1(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯誤的是()A一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)B一個病毒不是一個生命系統(tǒng)C多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)D一個細菌屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng) (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境解答:解:A、一個分子或原子不屬于生命系統(tǒng),A正確;B、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B正確;C、細胞是最基本的生命系統(tǒng),C錯誤;D、細菌為單細胞生物,屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次,D正確故選:C點評:本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)2(1.5分)(xx松江區(qū)二模)下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、胚胎干細胞的比較,正確的是()A都有細胞結(jié)構(gòu)B都具有增殖能力C都屬于原核生物D都含有核糖體考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析:具有細胞結(jié)構(gòu)的生物分為原核生物與真核生物,原核生物沒有成形的細胞核,細胞器只有核糖體,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸解答:解:A、自然界中病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),HIV屬于病毒,A錯誤;B、只要是生物,都具有生殖能力,B正確;C、自然界中,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其他生物都有細胞結(jié)構(gòu),分為原核生物與真核生物,C錯誤;D、真核生物與原核生物含有核糖體,但是病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,D錯誤故選:B點評:此題考查原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識餓的理解和掌握,難度不大,較為基礎(chǔ)3(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)下列各項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是()A標本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B在使用高倍物鏡觀察時,不能旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要圖察的物像移到視野正中央考點:細胞觀察實驗分析:高倍顯微鏡的使用方法如下:在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡,此時視野光線變暗,視野范圍變小換用反光鏡使視野明亮調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物象清晰解答:解:A、標本染色較深時,可以調(diào)亮視野,因此可以選用凹面反光鏡和大光圈,A正確;B、在使用高倍物鏡觀察時,不能旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,只能使用細準焦螺旋,B正確;C、在使用高倍鏡時,應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,不能提升鏡筒,C錯誤;D、在使用高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央,確保換上高倍鏡后能觀察到物像,D正確故選:C點評:本題考查了顯微鏡的使用,意在考查考生能夠掌握顯微鏡的有關(guān)操作技能,屬于簡單題4(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)不同生物含有的核酸種類不同下表中正確的是()選項ABCD生物種類煙草豌豆煙草花葉病毒大腸桿菌核苷酸種類8種8種8種4種堿基種類8554AABBCCDD考點:核酸的種類及主要存在的部位分析:核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為四種,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為四種,DNA中的堿基是A、T、G、C四種,RNA中的堿基是A、U、G、C四種;細胞結(jié)構(gòu)的生物中含有DNA和RNA兩種,在病毒中只含有DNA或RNA一種核酸解答:解:A、煙草含有DNA和RNA,因此有五種堿基,8種核苷酸,A錯誤;B、豌豆含有DNA和RNA,因此有五種堿基,8種核苷酸,B正確;C、煙草花葉病毒只含有RNA,因此有四種堿基、四種核糖核苷酸,C錯誤;D、大腸桿菌含有DNA和RNA,因此有五種堿基,8種核苷酸,D錯誤故選:B點評:對于核酸的分類、分布、基本組成單位及DNA與RNA在組成成分上的差異的理解和掌握是解題的關(guān)鍵5(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)我國北極科考人員,順冰蓋裂縫取水樣,發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細胞生物,欲確定這些生物的類別,則以下何種特性與此無關(guān)()核膜的有無 核糖體的有無 細胞壁的有無 膜上磷脂的有無 是否含光合色素 DNA的有無ABCD考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析:1、真核細胞和原核細胞的比較:類 別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律2、相對于動物細胞,植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡和細胞壁3、細胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸解答:解:根據(jù)核膜的有無可判斷該生物是原核生物還是真核生物,正確; 核糖體普遍分布在原核細胞和真核細胞中,因此根據(jù)核糖體的有無不能確定這些生物的類別,錯誤; 植物、真菌和大多數(shù)原核生物都含有細胞壁,而動物細胞沒有細胞壁,因此細胞壁的有是判斷的依據(jù)之一,正確;生物膜的主要成分都是磷脂,因此根據(jù)膜上磷脂的有無不能作為判斷,錯誤; 根據(jù)其是否含光合色素可判斷出其同化類型,正確; 細胞類生物都有DNA,因此根據(jù)DNA的有無無法作出判斷,錯誤故選:B點評:本題設(shè)計新穎,考查細胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)它們的特點進行判斷,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可6(1.5分)(xx深圳二模)19世紀德國MJSchleiden和TSchwann等科學(xué)家提出了細胞學(xué)說,其意義在于()認識到細胞的多樣性 明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性揭示出細胞的統(tǒng)一性 標志著生物學(xué)研究進入細胞水平ABCD考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展分析:1、細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生2、細胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性解答:解:細胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,并沒有說明細胞的多樣性,錯誤;細胞學(xué)說并沒有證明生物體結(jié)構(gòu)的差異性,錯誤;細胞學(xué)說認為一切動植物都是由細胞構(gòu)成的,這將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,正確;細胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,標志著生物學(xué)研究進入細胞水平,正確故選:D點評:本題考查細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識記細胞學(xué)說的建立過程、主要內(nèi)容及后人對其的完善,掌握細胞學(xué)說的意義,明確細胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性,再準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查7(1.5分)(xx江蘇模擬)下列有關(guān)敘述,正確的是()A磷是脂肪、蛋白質(zhì)、DNA不可缺少的成分B酶和核酸都是含有氮元素的大分子C肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D纖維素是植物細胞的主要儲能物質(zhì)考點:水和無機鹽的作用的綜合;核酸的基本組成單位;糖類的種類及其分布和功能分析:本題是組成細胞的化合物的元素組成、化合物在細胞中的含量和化合物的功能,回憶脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成和不同化合物在細胞中的含量,結(jié)合選項分析解答解答:解:A、脂肪的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,無P元素,P是DNA不可缺少的元素,不是脂肪、蛋白質(zhì)的組成元素,A錯誤;B、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,不論是蛋白質(zhì)還是RNA都含有N元素,B正確;核酸的元素組成是C、H、O、N、P,B正確;C、細胞中含量最多的化合物是水,肌肉細胞中含量最多的化合物也是水,不是蛋白質(zhì),C錯誤;D、纖維素是細胞壁的成分,不是植物細胞的儲能物質(zhì),植物細胞的儲能物質(zhì)是淀粉,D錯誤故選:B點評:本題的知識點是核酸、蛋白質(zhì)、脂肪的元素組成,酶的本質(zhì),不同化合物在細胞中的含量,燙的分類和功能,對于基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵8(1.5分)(xx秋朝陽區(qū)校級期末)下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是()A缺鐵性貧血是因為人體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成BMg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用C細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒D碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中添加碘考點:無機鹽的主要存在形式和作用分析:細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,有些無機鹽還參與大分子化合物的組成,如鐵是血紅蛋白的組成成分,鎂是葉綠素的組成成分,鈣是骨骼和牙齒的組成成分等解答:解:A、鐵是血紅蛋白的組成成分,人體缺鐵會影響韓信血紅蛋白的合成造成缺鐵性貧血,A正確;B、鎂是葉綠素的組成成分,植物體缺鎂會影響葉綠素的合成,從而影響光合作用,B正確;C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,C錯誤;D、碘是甲狀腺激素合成的原料,缺碘會影響甲狀腺激素的合成進而影響細胞的代謝活動,因此常在食鹽中添加碘,D正確故選:C點評:本題的知識點是細胞內(nèi)無機鹽的存在形式和作用,對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵9(1.5分)(xx秋城東區(qū)校級期中)如表所示,a、b、c、d最有可能是() 細胞結(jié)構(gòu)細胞壁細胞大小核膜A有有 較大有B有無較大有C有有小無D無A病毒、植物、動物、細菌B植物、動物、細菌、病毒C植物、細菌、動物、病毒D動物、植物、細菌、病毒考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析:1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和核酸組成2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)解答:解:A細胞含有核膜,屬于真核細胞,且該細胞含有細胞壁,可能為植物細胞;B細胞含有核膜,屬于真核細胞,且該細胞無細胞壁,可能是動物細胞;C細胞無核膜,屬于原核細胞,可能是細菌;D生物無細胞結(jié)構(gòu),屬于病毒故選:B點評:本題結(jié)合圖表,考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)表中信息準確判斷各生物的類別10(1.5分)(xx秋泉州期中)下列各項中,不是細胞間信息交流的方式的是()A胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞B精子和卵細胞相互識別完成受精作用C細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開,保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定D高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接考點:細胞膜的功能分析:細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲解答:解:A、胰島B細胞分泌的胰島素通過體液運輸,與靶細胞的細胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞,A錯誤;B、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合,依靠細胞膜的接觸,傳遞信息,B錯誤;C、細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開,具有保護作用,屬于細胞膜的功能,C正確;D、高等植株細胞之間通過胞間連絲相互連接,形成通道,交流信息,D錯誤故選:C點評:本題考查細胞間信息交流方式,考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶11(1.5分)(xx秋楚雄州期中)在實驗室培養(yǎng)蛙的受精卵時,在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時間后,用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中你認為被3H標記的化合物可能是()ADNABRNAC胞嘧啶脫氧核苷酸D尿嘧啶核苷酸考點:核酸的種類及主要存在的部位分析:真核細胞的DNA主要存在于細胞核中,其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細胞質(zhì)中解答:解:蛙胚細胞是動物細胞沒有葉綠體,在培養(yǎng)液中加入一種3H的小分子化合物一段時間后,用放射自顯影技術(shù)檢測發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于蛙胚細胞的細胞核和線粒體中,說明3H的小分子化合物是合成DNA的原料、同時不是合成RNA的原料,因此標記的小分子化合物是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,被3H標記的化合物可能是DNA故選:C點評:本題的知識點是核酸的分類和分布,對于核酸的分類和分布的記憶并利用題干給出的信息結(jié)合所學(xué)知識進行推理是本題考查的重點12(1.5分)(xx江蘇)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗除施肥不同外、其他田間處理措施相同實驗結(jié)果如下表:地 塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量55.5665.2656.8855.4455.11從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是()AKBNCPDS考點:無機鹽的主要存在形式和作用分析:本題考查的是無機鹽中的氮、磷、鉀等元素對植物生活的意義,首先明確的是無機鹽尿素主要含有氮元素,磷酸二氫鉀主要含有磷、鉀元素,磷酸二氫銨主要含有磷、氮元素,硫酸銨主要含有硫元素和氮元素該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗,體現(xiàn)了實驗設(shè)計的對照原則同時除施肥不同外,其他田間處理措施相同,又體現(xiàn)了實驗設(shè)計的單一變量的原則由此作答解答:解:甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外,其他田間處理措施相同,由小麥收獲量可看出,施用尿素、磷酸二氫銨、硫酸銨、不施肥時產(chǎn)量均在55左右,只有施用磷酸二氫鉀的情況下小麥產(chǎn)量最高65.26,而其他四個地塊的產(chǎn)量無明顯區(qū)別,說明該地塊產(chǎn)量低是因缺少鉀元素引起的故選:A點評:本題考查了無機鹽的主要存在形式和作用對于氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實例掌握13(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是()A細胞核一般位于細胞的中央B細胞核中的DNA儲存著遺傳信息C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換考點:細胞核的結(jié)構(gòu)和功能分析:細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流細胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心解答:解:細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,這是因為細胞核是遺傳信息庫,含有大量的遺傳信息故選:B點評:本題考查細胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力14(1.5分)(xx秋渭濱區(qū)校級期末)下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應(yīng) 脂肪蘇丹染液橘黃色脂肪酸、甘油儲存能量 糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量蛋白質(zhì)健那綠藍綠色氨基酸承擔生命活動核酸甲基綠染液紫色核苷酸攜帶遺傳信息ABCD考點:檢測脂肪的實驗;檢測蛋白質(zhì)的實驗;DNA、RNA在細胞中的分布實驗;檢測還原糖的實驗分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)(4)淀粉遇碘液變藍(5)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色解答:解:A、脂肪可用蘇丹染液鑒定,呈橘黃色;其組成單位是甘油和脂肪酸,A正確;B、糖原不是還原性糖,不能與斐林試劑顏色反,故B錯誤;C、蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸,功能是生物體生命活動的重要承擔者,C錯誤;D、DNA用甲基綠染液染色呈綠色,而核酸分兩種:DNA和RNA,應(yīng)該用甲基綠吡羅紅染色,分別呈綠色和紅色,D錯誤故選:A點評:本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、檢測還原糖實驗、檢測脂肪實驗、蛋白質(zhì)的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習過程中注意積累15(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分,也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動B核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”C液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能;細胞器中其他器官的主要功能分析:1、液泡:功能主要是調(diào)節(jié)細胞滲透壓,維持細胞內(nèi)水分平衡,積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物2、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機器”3、脂質(zhì)的種類及功能:(1)脂肪:良好的儲能物質(zhì); (2)磷脂:構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分;(3)固醇:分為膽固醇(構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸)、性激素(能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成)、維生素D(能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收)4、真核細胞和原核細胞的比較:類 別原核細胞真核細胞細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律解答:解:A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分,也有一些脂質(zhì)(如性激素)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動,A正確;B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,B正確;C、液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用,C正確;D、酵母菌屬于真核生物,其體內(nèi)有核膜包被的細胞核,D錯誤故選:D點評:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的異同,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項16(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為()A798、2B798、10C799、1D799、10考點:蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合分析:1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程2、氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈條數(shù);形成一個肽鍵需要消耗一個氨基和一個羧基,肽鏈中游離氨基數(shù)目(羧基數(shù)目)=氨基酸中氨基數(shù)目(羧基數(shù)目)肽鍵數(shù)目解答:解:根據(jù)題意分析可知:800個氨基酸通過脫水縮合方式合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵為:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)肽鏈條數(shù)=8002=798個;肽鏈中游離羧基數(shù)目=氨基酸中羧基數(shù)目肽鍵數(shù)目=808798=10故選:B點評:本題考查蛋白質(zhì)的合成氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是識記氨基酸脫水縮合的概念、正確分析脫水縮合反應(yīng)的過程及肽鍵形成的實質(zhì)17(1.5分)(2011榆樹市校級一模)水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞則不著色,但將PI注射到細胞中,則細胞核會著色利用PI鑒別細胞的基本原理是()A死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同B死細胞與活細胞的核酸含量不同C活細胞能分解染色劑PID活細胞的細胞膜阻止PI的進入考點:生物膜的功能特性分析:活細胞的細胞膜對物質(zhì)進出細胞具有選擇透過性,PI無法通過活細胞膜,活細胞核不被染色,而死亡細胞膜失去選擇透過性,PI可以通過活細胞膜,細胞核被染色,說明活細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出解答:解:A、死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)是相同的,故A錯誤;B、死細胞與活細胞的核酸含量也是相同的,故B錯誤;C、染色劑PI對于活細胞來說是有害物質(zhì),細胞不會吸收,故C錯誤;D、活細胞的細胞膜可以阻止對細胞有害的染色劑PI,故D正確故選D點評:本題考查細胞膜的選擇透過性,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力18(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是()A該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B是細胞生命活動的調(diào)控中心C具有單層膜結(jié)構(gòu)D為細胞質(zhì)基質(zhì),是新陳代謝的主要場所考點:電子顯微鏡分析:據(jù)圖分析,表示細胞壁,表示細胞膜,表示液泡,表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),表示核液,表示核仁,表示高爾基體解答:解:A、據(jù)圖可知,該圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,為電鏡下觀察到的結(jié)構(gòu),A錯誤;B、是核仁,與核糖體和某種RNA合成有關(guān),而細胞核是代謝的控制中心,B錯誤;C、是高爾基體,是由單層膜構(gòu)成的細胞器成,C正確;D、是細胞核內(nèi)的液體物質(zhì),為核液,D錯誤故選:C點評:本題以細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體,考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大19(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)制備細胞膜時,選取的細胞和處理的方法正確的分別是()A豬成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中B雞成熟紅細胞,將其放入清水中C豬成熟紅細胞,將其放入清水中D雞成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中考點:細胞膜的制備方法分析:哺乳動物和人成熟的紅細胞,沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,可制備純凈的細胞膜;而雞的成熟紅細胞含有細胞核和細胞器解答:解:哺乳動物和人成熟的紅細胞,沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器;放在蒸餾水中吸水漲破,用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜,而雞的成熟紅細胞含有細胞核和細胞器不適合制備細胞膜故選:C點評:本題考查制備細胞膜的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,哺乳動物成熟的紅細胞高中生物常見的素材,如葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散;成熟的紅細胞壽命較短,說明細胞結(jié)構(gòu)必須保持完整性;哺乳動物成熟的紅細胞進行無氧呼吸20(1.5分)(xx秋長春期中)淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸,它們的基本組成單位依次是()A果糖、氨基酸、核苷酸B蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C葡萄糖、氨基酸、核苷酸D麥芽糖、多肽、核苷酸考點:生物大分子以碳鏈為骨架分析:淀粉是由單糖聚合而成的多糖,所以其組成單位是單糖(葡糖糖);淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合而成的,所以淀粉酶的組成單位是氨基酸;核酸是由核苷酸聚合而成的生物大分子解答:解:A、果糖是單糖,但不是組成淀粉等多糖的基本單位,A錯誤;B、蔗糖是二糖,不是多糖的基本單位;核糖核苷酸只是RNA的組成單位,但核酸還包括DNA,其組成單位是脫氧核苷酸,B錯誤;C、淀粉、淀粉酶、核酸的基本單位是葡萄糖、氨基酸、核苷酸,C正確;D、麥芽糖是二糖,不是多糖的基本單位;多肽也不是蛋白質(zhì)的基本單位,D錯誤故選:C點評:本題考查化合物的基本組成單位,首先要求考生識記糖類、蛋白質(zhì)和核酸的種類及基本單位,在結(jié)合選項作出正確的判斷需要注意的是淀粉酶,要求考生明確淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸21(1.5分)(2011秋兗州市期中)美國科學(xué)家安德魯法爾和克雷格梅洛因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī) 學(xué)獎下列關(guān)于RNA的描述錯誤的是()ARNA只分布在細胞質(zhì)中,DNA只分布在細胞核內(nèi)B尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基CRNA和DNA的基本組成單位是核苷酸D生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA考點:RNA分子的組成和種類分析:本題是對核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的考查,回憶核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異,然后分析選項進行解答解答:解:A、真核細胞中RNA主要分布在細胞質(zhì)中,DNA主要分布在細胞核中,A錯誤;B、RNA特有的堿基是尿嘧啶U,DNA分子特有的堿基是胸腺嘧啶T,B正確;C、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸統(tǒng)稱為核苷酸,C正確;D、生物體的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA,D正確故選:A點評:對核酸的分類、分布、基本組成單位和功能及RNA與DNA在組成成分上的差異的主力軍,并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵22(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)制作口腔上皮細胞涂片“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,操作正確的是()A染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液B加熱烘干的目的是破壞DNA的結(jié)構(gòu),便于染色C涂片用8%的鹽酸處理后,直接染色D觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗分析:1、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布該實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞制作裝片用鹽酸水解沖洗裝片用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色觀察2、8%的鹽酸能夠改變細胞膜的透性,加速染色劑進入細胞,同時鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離和DNA與染色劑結(jié)合,進而有利于對DNA進行染色3、加熱烘干的目的是固定細胞標本,防止標本移動脫落,便于觀察4、用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸,便于堿性染料的染色解答:解:A、在實驗過程中所用的染色劑為甲基綠和吡羅紅染液,二者混合同時使用,并使DNA和RNA在細胞的不同區(qū)域呈現(xiàn)不同的顏色,A錯誤;B、加熱烘干的目的是固定細胞標本,防止標本移動脫落,便于觀察,B錯誤;C、涂片用8%的鹽酸處理后,需用蒸餾水沖洗載玻片的目的是洗去殘留的鹽酸,便于堿性染料的染色,C錯誤;D、在觀察二者的分布時,應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域,D正確故選:D點評:本題考查“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,特別是該實驗的步驟、鹽酸的作用、實驗材料的選擇、沖洗的目的等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習過程中注意積累23(1.5分)(xx秋東莞市校級期中)藍藻、SARS病毒、草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()細胞壁細胞膜RNA核糖體細胞質(zhì)蛋白質(zhì)DNAABCD考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析:- 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