中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第7單元 燃料及其利用課件.ppt

第七單元 燃料及其利用,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,2.滅火的原理和方法 根據(jù)燃燒的條件能推出滅火的原理,即破壞燃燒的三個條件中的任何一個都可達到滅火的目的。 (1)滅火的方法 清除可燃物或隔離可燃物。隔絕氧氣(或空氣)。使可燃物溫度降到著火點以下。 溫馨提示著火點是指物質(zhì)燃燒所需的最低溫度,它是物質(zhì)本身固有的屬性,因此不能說用降低著火點的方法來滅火,只能是將溫度降到著火點以下。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,(2)常用的滅火物質(zhì)或器材,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,3.發(fā)生火災(zāi)時的自救措施 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們要充分考慮可燃物燃燒的條件和當(dāng)時的實際情況,然后采取滅火措施及火災(zāi)中的自救措施。自救方法主要有:(1)在大火中,由于煙塵較濃,人最好匍匐前進,不要站立行走,并用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開火場。(2)遇風(fēng)時,人應(yīng)逆風(fēng)而逃。(3)及時尋找安全出口,若高樓樓房失火,要緊閉房門,防止火勢進入屋內(nèi)。(4)打電話求救等。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點二易燃物和易爆物的安全知識 1.爆炸 可燃物在有限空間內(nèi)急劇燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,溫馨提示(1)爆炸可能是化學(xué)變化(火藥爆炸),也可能是物理變化(輪胎爆炸)。 (2)燃燒、爆炸、緩慢氧化、自燃的比較,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,2.一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo),溫馨提示可燃性氣體或粉塵與空氣的混合物發(fā)生爆炸的條件:當(dāng)它們處于爆炸極限范圍內(nèi)且遇到明火時才會發(fā)生爆炸。因此注意通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等均可有效防止爆炸事故的發(fā)生。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,3.易燃物和易爆物的安全常識,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點三化石燃料的綜合利用 1.化石燃料 三大化石燃料是指煤、石油和天然氣,它們都是混合物(填“純凈物”或“混合物”),均為不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。 2.煤 煤是“工業(yè)的糧食”,主要含有碳元素,它燃燒會產(chǎn)生SO2、NO2、CO等多種污染物。將煤隔絕空氣加強熱,得到焦炭、煤焦油等多種有用的物質(zhì)的過程叫做煤的干餾,它屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化。煤還可以在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成煤氣(或水煤氣),煤氣的主要成分是CO和H2。煤氣既是常用的燃料,也是重要的化工原料。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,3.石油 石油是“工業(yè)的血液”,主要含有C、H兩種元素。石油的密度比水小,難溶于水。石油是原油,不能直接利用。加工石油得到液化石油氣、汽油、煤油、柴油等不同產(chǎn)物的過程叫做石油的分餾,它屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化。 4.天然氣 (1)天然氣和沼氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4。 (2)甲烷的物理性質(zhì):甲烷是無色、無味的氣體,難溶于水,所以能用排水法收集;密度比空氣小,所以也可用向下(填“上”或“下”)排空氣法收集。 (3)甲烷的化學(xué)性質(zhì):甲烷具有可燃性,燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O。 點燃前必須驗純; 在空氣中燃燒時的主要現(xiàn)象:發(fā)出藍(lán)色火焰,倒扣在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,振蕩,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,溫馨提示在爆炸極限內(nèi),點燃甲烷和氧氣或空氣的混合物會發(fā)生爆炸。因此,在煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施,以防發(fā)生爆炸事故。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點四能源開發(fā) 1.新能源 正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、地?zé)崮?、核能、風(fēng)能、潮汐能及生物質(zhì)能等。 2.最清潔的能源氫氣(氫能源) (1)氫氣的性質(zhì) 物理性質(zhì):氫氣是一種無色、無味的氣體,密度比空氣的小,是最輕的氣體,難溶于水(相同條件下比氧氣的溶解度還小)。 化學(xué)性質(zhì):氫氣具有可燃性。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2 2H2O。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,(2)氫氣的制法和收集 工業(yè)制法:電解水。化學(xué)方程式為2H2O 2H2+O2。 實驗室制法:用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式為Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。 實驗室收集方法:可用排水法和向下排空氣法。 (3)氫氣的優(yōu)點:本身無毒、極易燃燒、燃燒產(chǎn)物是水而無污染。 (4)氫能源沒有推廣使用的原因: 制取成本高;貯存困難。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,3.綠色能源乙醇及其使用 (1)乙醇的俗名為酒精,化學(xué)式為C2H5OH。乙醇可由高粱、玉米等糧食經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制得,是一種可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)乙醇的用途 用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機等的燃料,生產(chǎn)飲料等。 (3)乙醇汽油 乙醇汽油是混合物(填“純凈物”或“混合物”),優(yōu)點:節(jié)約石油資源、減小汽車尾氣污染。 4.其他新能源:太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等?考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點五化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 1.化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化,在化學(xué)反應(yīng)中有的需放出熱量,稱為放熱反應(yīng);有的需吸收熱量,稱為吸熱反應(yīng)。 2.燃料的充分利用 使燃料充分利用的措施有:一是燃燒時要有足夠多的空氣;二是燃料與空氣有足夠大的接觸面積。,考點一,考點二,考點三,考點四,考點五,考點六,考點六使用燃料對環(huán)境的影響 1.煤燃燒產(chǎn)生的主要污染物有SO2、NO2,它們是形成酸雨的主要氣體。 2.汽車燃料燃燒產(chǎn)生的主要污染物有CO、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。 3.使用乙醇汽油作車用燃料的優(yōu)點:(1)節(jié)約石油資源。(2)減少汽車尾氣的污染。(3)促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn),帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展。 4.減少汽車尾氣污染的方法:(1)改進發(fā)動機的燃燒方式使汽油能充分燃燒。(2)使用催化凈化裝置,使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。(3)使用無鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放。(4)使用清潔燃料,如壓縮天然氣或液化石油氣。(5)使用乙醇汽油。(6)加大尾氣檢測力度,禁止沒達到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1燃燒的條件 試題常運用燃料充分燃燒的條件(足夠的空氣、足夠大的接觸面積)分析常見的現(xiàn)象。 例1(2015·山東濱州)古語道“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,才能事業(yè)有成;燃燒木柴需要架空,才能燃燒得更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是( ) A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量 C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積 解析:木柴架空,能增大木柴和空氣的接觸面積,選D項。 答案:D 易錯點撥:著火點是物質(zhì)本身的一種屬性,一般情況下不能改變。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法2滅火的方法 試題結(jié)合某一事例來判斷滅火的原理或滅火方法的正誤,注意滅火的方法之一是使溫度降低到著火點以下,而不能說成降低著火點。 例2(2015·湖南郴州)下列滅火方法不合理的是( ) A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋 B.森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶 C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅 D.油鍋著火,潑水澆滅,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,解析:用濕抹布覆蓋在燃著的酒精上,能起到隔絕氧氣的作用,能將火蓋滅,A項正確;森林發(fā)生火災(zāi),砍掉部分樹木,使可燃物樹木與火源隔離,形成隔離帶,從而起到滅火的作用,B項正確;堆放雜物的紙箱著火,用水澆時,能起到降低溫度的作用,從而達到滅火的目的,C項正確;油鍋著火時,由于油的密度小于水,潑水時,油浮在水面上,起不到降溫和隔絕氧氣的作用,所以不能滅火,D項錯誤。 答案:D,考法3防災(zāi)安全常識 試題常結(jié)合安全、防火防災(zāi)的標(biāo)志考查對圖示的認(rèn)識;結(jié)合生活中的事例考查防災(zāi)安全知識。 例3(2015·湖南益陽)2015年5月25日,沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi),造成重大的經(jīng)濟損失。某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯誤的是( ) A.蘆葦著火時,只能用沙子滅火 B.蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標(biāo)志 C.蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離 D.蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材 解析:滅火的原理有:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到可燃物的著火點以下。蘆葦著火時,可以使用水、沙子、滅火器等多種方法滅火。 答案:A,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法4化石燃料與新能源 本部分內(nèi)容常結(jié)合環(huán)境及能源問題考查三大化石燃料及其對環(huán)境的影響、不可再生能源的判斷、天然氣的主要成分及其燃燒的化學(xué)方程式的書寫等。 例4(2015·湖南郴州)從環(huán)境保護角度考慮,下列燃料中最理想的是( ) A.酒精 B.天然氣 C.水煤氣 D.氫氣 解析:酒精燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水,二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng),不是最理想的燃料;天然氣的主要成分是甲烷,燃燒產(chǎn)生的二氧化碳,也會造成溫室效應(yīng),不是最理想的燃料;水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣,一氧化碳本身有毒,燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,造成溫室效應(yīng),所以不是最理想的燃料;氫氣燃燒熱值高,燃燒產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染,是最理想的燃料。 答案:D,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法5化石燃料燃燒對環(huán)境的影響 化石燃料燃燒對環(huán)境的影響主要考查大氣污染、溫室效應(yīng)、酸雨(pH5.6的雨水)等;減少化石燃料燃燒帶來的污染的方法主要有:對化石燃料綜合、合理利用,并積極開發(fā)新能源。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,例5(2015·山東濰坊)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題。,(1)充分燃燒1 000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,則 燃燒對環(huán)境影響較小,1 000 g煤中硫元素的質(zhì)量為 (假設(shè)硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO2)。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH 5.6(填寫“”“”或“=”)的降雨稱為酸雨。在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是 ;石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (SO2和堿反應(yīng)與CO2相似)。 (3)目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO 2CO2+N2。請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng),叫做氧化還原反應(yīng)”判斷,該反應(yīng) (填寫“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,【變式訓(xùn)練】 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。 (1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料。寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式: 。 (2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么? 。 (3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的,化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體,下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是 。 A.植樹造林,增大植被面積 B.用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料 C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用,考法1,考法2,考法3,考法4,考法5,答案:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒 (3)AC 解析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式是 CH4+2O2 CO2+2H2O。 (2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒。 (3)降低大氣中二氧化碳含量的措施有:植樹造林,增大植被面積可以吸收二氧化碳,將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用可以減少二氧化碳的排放,而用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料不會降低大氣中二氧化碳含量。,探究燃燒的條件 1.實驗探究燃燒的條件,2.實驗設(shè)計中運用的方法 (1)對比法:銅片上的白磷和紅磷是一組對比;銅片上的白磷和水中的白磷是一組對比。 (2)控制變量法:驗證每一個條件時,注意確定好實驗的變量,控制好無關(guān)變量,如要探究溫度的影響,則所選可燃物的種類、質(zhì)量、形狀、氧氣的含量等條件要相同,然后通過對比在溫度不同而其他條件相同的情況下燃燒現(xiàn)象的不同,從而確定溫度對燃燒的影響。 3.實驗改進 由于銅片上的白磷露置于空氣中,燃燒會對空氣造成污染,所以改進的方法是讓白磷在密閉的空氣中燃燒。,例題(2015·山東臨沂)控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。,資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40 、240 。 (1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為 。 (2)水中的白磷不燃燒,是因為 。 (3)如果要讓水中的白磷燃燒,應(yīng)采取的措施是 。 (4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件: 可燃物;氧氣(或空氣); 。,解析:(1)物質(zhì)燃燒需要滿足三個條件,紅磷的著火點為240 ,銅片上的紅磷沒有達到著火點,所以不燃燒。(2)水中的白磷雖然達到了著火點,但沒有與氧氣接觸,所以水中的白磷不燃燒。(3)要使水中的白磷燃燒,必須滿足白磷燃燒的條件,可用導(dǎo)管向水中的白磷附近通氧氣。(4)燃燒必須同時具備下列條件:可燃物;氧氣(或空氣);溫度達到可燃物的著火點。 答案:(1)溫度沒有達到紅磷的著火點 (2)缺少氧氣 (3)用導(dǎo)管向水中的白磷附近通氧氣 (4)溫度達到可燃物的著火點 方法點撥:燃燒需要同時滿足三個條件,在進行探究時,主要采用對比實驗,解題時要注意圍繞燃燒條件分析哪一個條件沒有滿足。,