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人教版六年級下冊《 比例的整理和復(fù)習(xí) 1》ppt課件.ppt

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人教版六年級下冊《 比例的整理和復(fù)習(xí) 1》ppt課件.ppt

比例的整理和復(fù)習(xí) 人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解比和比例 的意義和基本性質(zhì),會區(qū)分比值和化簡比, 會判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反 比例。 2. 會利用比例的有關(guān)知識解決一些簡單的 生活問題。 各組輪流答題,每答對一題得兩顆 星,答錯(cuò)可以給本組其他成員一次補(bǔ)答 的機(jī)會,如果補(bǔ)答正確可得一顆星。如 果答錯(cuò)則由其他小組成員補(bǔ)答,答對得 一顆星,如果沒人能夠回答,則由設(shè)問 小組公布答案,如果答案正確并有創(chuàng)意, 可得一顆星作為優(yōu)秀設(shè)問獎(jiǎng),如果出題 有誤,則倒扣一顆星。 1.比和比例的意義 ( 1)說說比和比例的意義,并各舉出 一個(gè)例子。 ( 2)舉例說明比和比例有什么區(qū)別。 ( 3)比和分?jǐn)?shù)除法有什么關(guān) 系? 2 .比和比例的基本性質(zhì) ( 1)什么叫比的基本性質(zhì)?請舉例說明。 ( 2)什么叫比例的基本性質(zhì)? 請舉例說明。 ( 3)比的基本性質(zhì)有什么應(yīng)用?比例的基 本性質(zhì)呢? 3.求比值、化簡比。 ( 1)怎樣求一個(gè)比的比值?請舉例說 明。 ( 2)什么叫最簡整數(shù)比? ( 3)舉例說明求比值和化簡比有什么 區(qū)別? 4. 正比例和反比例 ( 1)正比例的意義是什么?一般關(guān) 系式是什么?請舉例說明。 ( 2)反比例的意義是什么?一般關(guān) 系式是什么?請舉例說明。 ( 3)正比例和反比例的相同點(diǎn)和不 同點(diǎn)是什么? 比 比例 意 義 基 本 性 質(zhì) 比和比例的意義和基本性質(zhì) 表示兩個(gè) 比 相等 的式子叫做比例。 兩個(gè) 數(shù) 相除又叫 做兩個(gè)數(shù)的比。 比的前項(xiàng)和后項(xiàng) 同時(shí)乘上或除以 相同的數(shù) (0除外 ), 比值不變。 在比例里 ,兩個(gè) 內(nèi)項(xiàng)的積等于 兩個(gè)外項(xiàng)的積。 比 前項(xiàng) 比號 后項(xiàng) 比值 分?jǐn)?shù) 除法 比和分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系 分子 分?jǐn)?shù)線 分母 分?jǐn)?shù)值 被除數(shù) 除號 除數(shù) 商 一般方法 結(jié)果 求 比 值 化 簡 比 求比值和化簡比的區(qū)別 根據(jù)比的意義, 用前項(xiàng)除以后 項(xiàng)。 是一個(gè)商,可 以是整數(shù)、小 數(shù)或分?jǐn)?shù)。 根據(jù)比的基本性質(zhì), 把比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同 時(shí)乘上或除以想同的 數(shù)( 0除外)。 是一個(gè)比,它 的前項(xiàng)和后項(xiàng) 都是整數(shù)。 李阿姨是剪紙藝人。平時(shí)李阿姨每天工作 6小時(shí),剪出 72張剪紙;節(jié)日期間,李阿 姨每天要工作 8小時(shí),能剪出 96張剪紙。 ( 1)寫出李阿姨平時(shí)和節(jié)日期間剪紙張 數(shù)及相應(yīng)工作時(shí)間的比。 ( 2)上面兩個(gè)比能組成比例嗎?為什么? ( 3 )如果李阿姨要剪 120張剪紙,需要 多少小時(shí)? 自主檢測,完善提高。 ( 1) 把 1g藥放入 100g水中,藥 和藥水的比是( )。 ( 2) : 6的比值是( )。如 果前項(xiàng)乘 3,要使比值不變,后項(xiàng) 應(yīng)該( )。 3 2 ( 3)如果 a 3=b 5,那么 a:b=( ):( )。 如果 a:4=0.2:7,那么 a=( )。 1: 101 9 1 乘 3 5 3 35 4 做一做 1.求比值。 45:72 3:21 2.化簡比。 3 2: 3 1 0.7: 0.25 3.解比例。 9: 5=45: x 4 1: 8 1: 10 1 x

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