九年級化學上冊 第7單元 實驗活動3 燃燒的條件課件 （新版）新人教版.ppt

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燃燒的條件是什么？,1、要有可燃物； 2、要與氧氣（或空氣）接觸； 3、溫度達到可燃物的著火點。,情景引入,實驗目標,1．認識燃燒條件； 2．通過物質燃燒條件的探究，初步學習利用控制變量的思想設計探究實驗，了解探究實驗的一般過程和方法； 3. 引導學生利用控制變量的思想設計對照實驗進行物質燃燒條件的探究。,實驗：分別點燃蘸有酒精和水的棉花。 現(xiàn)象：棉花蘸酒精的可以燃燒， 沾水的不能燃燒。 結論：燃燒需要可燃物,利用桌上的物品設計實驗來驗證燃燒需要可燃物？,思考：,實驗探究1,實驗用品：燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三角架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭。,實驗2：取一塊乒乓球碎片和濾紙碎片，用坩鍋鉗夾住在酒精燈火焰上加熱。 現(xiàn)象：乒乓球立即燃燒， 濾紙碎片也能燃燒。,結論：乒乓球和濾紙片都是可燃物,實驗探究2,從乒乓球和濾紙上各剪下一片大小相同，放在薄銅片兩側，加熱薄銅片中部，觀察現(xiàn)象。,思考：,利用桌上的物品來驗證燃燒需要達到可燃物的著火點？,結論：燃燒需要達到可燃物的著火點,現(xiàn)象：乒乓球碎片先燃燒。,實驗探究2,3.請同學們利用蠟燭和燒杯，或其他用品設計實驗，驗證燃燒的另外一條件需要有氧氣。,結論：燃燒需要氧氣（或空氣）,實驗探究3,結論：燃燒的三個條件,,同時具備缺一不可,問題與交流：,1、探究一中實驗2，如果在酒精燈上加熱時間過長會有什么現(xiàn)象發(fā)生？你怎樣看這一問題？ 2、如果把實驗室4中的乒乓球碎片和濾紙片換成木屑和煤粉實驗，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？（提示：木屑的著火點比煤粉的著火點低 ）,燃燒的條件 1.需要可燃物 2.與氧氣充分接觸 3.溫度達到著火點,,,,滅火的原理,,1.隔離可燃物,2.隔絕氧氣,3.降溫至著火點下,（其中之一）,（缺一不可）,,課堂小結,1．森林著火，消防隊員開辟“防火隔離帶”的目的在于（ ） A．降低可燃物的溫度 B．隔離空氣 C．隔離可燃物 D．開辟運水的道路,C,練一練,2．將點燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（ ） A．火柴梗溫度達不到著火點 B．火柴梗的著火點比火柴頭的高 C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒 D．火柴梗接觸氧氣少,A,練一練,3.為什么魔術中的普通手帕沒有燃燒？,濃度45%的酒精 （其中55%為水）,因酒精燃燒使水受熱蒸發(fā)吸熱，使溫度達不到手帕的著火點。,練一練,4. “水火相容”魔術中，白磷為什么能在熱水中燃燒？,因大試管中裝有氧氣。,,為什么在伸入大試管后燃燒了？,在水中能燃燒嗎？,,80℃,大試管,80℃,著火點約40℃,練一練,