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七年級歷史上冊 第三單元 第15課 漢武帝推進大一統(tǒng)格局課件 北師大版.ppt

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七年級歷史上冊 第三單元 第15課 漢武帝推進大一統(tǒng)格局課件 北師大版.ppt

材料1、二十六年,皇帝盡并天下,黔首大安,立號為皇帝,材料2、分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)史記,材料3、,請回答:,1、材料1中的皇帝是指誰?,秦始皇嬴政,2、材料2說明秦朝在地方推行什么制度?,郡縣制,3、根據材料3指出秦朝創(chuàng)立的政治制度的名稱?,中央集權制度,4、采用戰(zhàn)國末期哪一位思想家的那一思想?,5、這個制度產生了什么影響?,韓非子加強中央集權,影響:此后歷代王朝基本沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權制度,復習回顧,材料1、一法度量衡石丈尺,車同軌,書同文史記,材料2、燒來經書,滌除舊典,大發(fā)隸卒,興役戌,圖4,圖二5,1、材料1體現(xiàn)了秦始皇那些鞏固統(tǒng)一的措施?,統(tǒng)一了車輛行制,統(tǒng)一文字,統(tǒng)一度量衡,2、材料2體現(xiàn)了秦始皇哪項加強中央集權的措施?,焚書坑儒(目的加強思想控制),3、圖4和圖5反映了秦朝鞏固統(tǒng)一的哪兩項措施?,圖4:統(tǒng)一文字 ;圖5:統(tǒng)一貨幣,1、根據以上材料說一說 秦始皇加強中央集權的措施(鞏固統(tǒng)一的措施):,1、政治上:“廢分封,立郡縣”,建立中央集權制度,2、經濟上:統(tǒng)一車輛行制,統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一度量衡,3、文化上:統(tǒng)一文字,4、軍事上:修長城,御匈奴,5、思想上:焚書坑儒,2、 評價秦始皇的功過,功:秦始皇統(tǒng)一六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的 多民族的中央集權國家秦朝;廢分封,立郡縣,建立中央集權制度;“車同軌”統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡;修長城,御匈奴。 過:實行暴政;焚書坑儒,復習回顧,秦國大事年表,導入新課,同學們,你認識這個字嗎? 你知道漢族的來歷嗎?,漢族以前被稱為“華夏”族,漢”的本意就是:銀河。 楚漢戰(zhàn)爭時劉邦被封為漢中王,其率領的軍隊被稱為“漢軍”,駐扎在漢中。后劉邦率漢軍“明修棧道,暗渡陳倉”,首先占據關中,進而統(tǒng)一天下,定國號為“漢”。 強盛的漢帝國為反擊匈奴入侵,與匈奴進行了長期的,大規(guī)模的,慘烈的戰(zhàn)爭,強悍的漢軍鐵騎大規(guī)模追擊匈奴,深入大漠腹地數(shù)千里,甚至翻越了蔥嶺,使當時非常強大的匈奴屢次遭受重大打擊,最后灰飛煙滅,極少數(shù)殘余遠遁歐洲,致使“漠南無王廷”當時各國震動!談漢色變。由于空前強大的漢軍在西域,中亞各地演繹了一百多年不敗的神話,使?jié)h軍,漢人威名遠播域外,“明犯強漢者,雖遠必誅!”強大的漢帝國用鐵和血維護了自己的尊嚴,也使其子民在異族面前,可以自豪的大聲說“我是漢人!”從此以后,無論中原華夏后裔怎么改朝換代,人們都稱其子民為漢人,這就是漢民族的來歷?!?漢人”的稱呼起源于漢朝,意為漢朝之人。到了北魏后期才演變?yōu)橹袊说拇Q。后來,“漢人”所包含的范圍越來越大。經過歷代各族之間的雜居、融合,許多民族加入漢人的行列。 到中華民國時期,“漢人”才正式改稱“漢族”。漢族是中國的主要民族,現(xiàn)在占全國總人口的92%左右。漢語,即漢人所說的語言。,第 15 課,漢武帝推進大一統(tǒng)的格局,漢武帝劉徹,1、西漢的建立時間、建立者、都城、年號 2、漢初實行了 政策 3、知道“文景之治” 4、漢武帝重用 提出 政策;此政策的含義;影響;該怎樣評價這個政策。,學習目標,1、西漢的建立,建立時間:公元前202年 建立者: 劉邦(漢高祖) 都城: 長安,2、漢初的政策:,3、文景之治:,休養(yǎng)生息(原因:經濟蕭條),文帝、景帝統(tǒng)治時期,經濟發(fā)展,史稱 “文景之治”是我國封建社會的第一個 盛世),為西漢鼎盛局面的到來奠定了基礎。,漢并天下,知識點一:西漢的建立,高祖 劉邦(休養(yǎng)生息),惠帝 劉盈,文帝 劉恒,景帝 劉啟,武帝 劉徹,漢武帝劉徹,文景之治,(國勢最強盛),孟子,墨子,莊子,韓非子,戰(zhàn)國時期 百家爭鳴,材料:民間除了醫(yī)藥、種樹等書籍以外,所有詩書和百家著作,一律燒毀,秦始皇: 焚書坑儒,那么西漢漢武帝為了鞏固統(tǒng)一,加強中央集權會如何來對待儒家思想呢?,諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。 董仲舒天人三策 大意:凡是不屬于孔子的儒學范圍之內的學說,都要加以禁止,使他們不能發(fā)展。,知識點二:漢武帝推進大一統(tǒng)的措施,思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術”,1、提出者:,2、含義:,3、影響:,4、評價: (從正反兩方 面客觀評價),董仲舒,排斥和抑制其他學說,把儒家學說定為 治國的指導思想,從此,儒家說學被確立為專制王朝的正統(tǒng) 思想,這種狀況一直延續(xù)了兩千多年,“罷黜百家,獨尊儒術”在當時有利于加強 中央集權,但是儒家思想獨尊的局面,束 縛了人們的思想,這實際上是文化專制主 義的一種表現(xiàn)。,凡不在六藝之科、孔子之術者, 皆絕其道,勿使并進。,儒家思想的發(fā)展情況,創(chuàng)立,春秋時期孔子創(chuàng)立了儒家學派,發(fā)展,戰(zhàn)國時期的孟子,仁政, 以禮治國,打擊,秦朝秦始皇焚書坑儒,成為封建社會的正統(tǒng)思想,西漢“罷黜百家,獨尊儒術”,秦始皇和漢武帝在對待儒家思想的態(tài)度截然相反但是他們的目的是相同的:都是為了加強思想控制,鞏固統(tǒng)治。,西漢初期的管理制度,劉邦共封了七個異姓王和九個同姓王他們在王國內可以任免吏,自征租賦,自鑄錢幣,自集軍隊。,二、推恩令,1.漢初在地方上實行了 制度。 2.漢武帝采取了 的建議,頒布了 ,規(guī)定 。 意義/影響: 。,知識點二:漢武帝推進大一統(tǒng)的措施,政治方面:頒布“推恩令”,削弱封國勢力,一、提出者:,主父偃,二、內容:,規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位 外,還可以推“私恩”,把王國封地分給 其他子弟,皇帝封這些子弟為侯。新封 的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理,三、作用:,原來的王國被分割成許多小的諸侯國,實力大大減弱,無力和中央抗衡;而得到封地的諸侯子弟,自然對皇帝感恩戴德。漢武帝不費一兵,不損寸土,就巧妙地削弱了諸侯王封國的勢力,愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之,皇帝,諸侯王,諸侯王,諸侯王,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,中央統(tǒng)轄的郡,中央統(tǒng)轄的郡,三、強化監(jiān)察制度,1.在中央,設立 ,監(jiān)督和檢舉 。 2.在地方,設立 。,漢武帝時期的監(jiān)察制度表,皇帝,司隸校尉,(中央),刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,刺史,全國劃分為個監(jiān)察區(qū),稱為“十三”州部,地方,地方,監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為,負責監(jiān)督地方官員, 并抑制和打擊地方豪富,,知識點二:漢武帝推進大一統(tǒng)的措施,政治方面:強化監(jiān)察制度,中央設司隸校 尉 ,地方設刺史,漢武帝推進大一統(tǒng)的措施,思想方面:罷黜百家,獨尊儒術 政治方面:1、頒布推恩令,削弱封國勢力 2、中央設司隸校尉,地方設刺史,強化監(jiān)察制度,影響:漢武帝時期,中央集權空前加強,大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。,秦始皇和漢武帝加強中央集權的措施對比,1.一部電視劇的片頭有這樣一句話:“他建立了一個國家前所未有的威嚴,他的國號成為一個民族永遠的名字。”這個“他”是指 A秦始皇 B乾隆帝 C唐太宗 D漢武帝 2.七年級同學在排演歷史劇漢武帝,其中有一場景是漢武帝與朝臣議事。請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項( )。 A頒布“推恩令” B商討派誰出使西域 C推行“罷黜百家,獨尊儒術”政策 D商議開鑿靈渠 3.自西漢以后的兩千多年,被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想的是( )。 A道家學說 B法家學說 C佛家學說 D儒家學說 4.向漢武帝提出“罷黜百家,獨尊儒術”的是( ) A.孔子 B.王充 C.張衡 D.董仲舒,

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