中考政治 第14節(jié) 依法保護我們的文化經(jīng)濟權利復習課件 新人教版.ppt
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1.什么是受教育權?,所謂受教育權,是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。,2.義務教育的含義及其特征,所謂義務教育,是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業(yè)。義務教育的顯著特征: ①具有強制性,由國家強制力保證其推行和實施。 ②具有公益性,即不收學費、雜費。公益性是與免費性聯(lián)系在一起的。 ③具有統(tǒng)一性,在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務教育。,3.受教育既是公民的權利又是公民的義務,從個人來說,只有受教育,才能提高自己的科學文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己。從公民自身的發(fā)展來說,受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。 從國家的角度講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程,提高公民的文化和科學素質(zhì)是關鍵。國家要求每個公民都有責任接受教育。從國家的發(fā)展對公民的要求來講,受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。,4.我國保護公民受教育權利,我國保護公民受教育權利的法律主要有:憲法、教育法、義務教育法,5.維護受教育權利,我國法律保護公民享有的受教育權。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。,6.如何履行受教育義務?(必背),①要珍惜受教育的機會,維護受教育的權利,履行受教育的義務。 ②認真履行按時入學的義務;認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務,不得中途輟學;認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務的義務。 ③開展自主、合作、探究學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習能力,樹立終身學習觀念。做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。,例題輪播,(2015,佛山)公益性是我國義務教育的顯著特征。下列對這一特征的正確理解是( ) A.國家保證每個公民都享有接受文化教育的同等條件 B.適齡兒童和少年都能獲得從出生到初中階段的免費教育 C.國家免除九年義務教育階段學生的學費、書本費和雜費 D.農(nóng)村學生可以免除學費和書本費,并獲得生活補助費,C,①我國的民事法律,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要武器。國家審判機關依據(jù)民事法律,追究侵權人的民事責任,往往采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式,保護公民合法財產(chǎn)的所有權。 ②我國的刑事法律,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的銳利武器。國家審判機關依據(jù)刑法,追究犯罪分子的刑事責任,通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護公民合法財產(chǎn)的所有權。 當我們的財產(chǎn)所有權受到侵犯時,應及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。,7.法律保護公民的財產(chǎn)所有權,(2015,臺州)2015 年 3 月 1 日, 《不動產(chǎn)登記暫行條例》正式實施,其核心價值在于保護 ( ) A.智力成果權 B.生命健康權 C.合法財產(chǎn)權 D.人身自由權,例題輪播,C,(1)遺產(chǎn)的繼承順序 我國繼承法規(guī)定,要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權的,由第二順序繼承人繼承。,8.法律保護公民的財產(chǎn)繼承權,(2)未成年人的財產(chǎn)繼承權受法律的特殊保護。 通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權,是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。未成年人對于繼承所獲得的財產(chǎn)享有所有權,通常這部分財產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護人為其管理,并為了未成年人的利益而使用,不能隨意處分。,8.法律保護公民的財產(chǎn)繼承權,(3)遺產(chǎn)的繼承方式: 依照我國繼承法,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。在我國現(xiàn)階段,多數(shù)繼承采用的是法定繼承。遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。,8.法律保護公民的財產(chǎn)繼承權,(2015,呼和浩特)中學生小明的爺爺病逝后留下遺產(chǎn)若干。根據(jù)我國繼承法規(guī)定,享有繼承權的是( ) A.小明的爸爸和奶奶 B.小明的媽媽和外婆 C.小明和奶奶 D.小明和爸爸,例題輪播,A,4.1,(1)什么是智力成果權? 智力成果主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。 智力成果權也稱知識產(chǎn)權,通常包括著作權、專利權和商標權,以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。,9.法律保護公民的智力成果權,4.1,(2)國家依法保護未成年人的智力成果權、榮譽權不受侵犯。而且,對有特殊天賦或有突出成就的未成年人,國家、社會、家庭和學校還應為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。,9.法律保護公民的智力成果權,4.1,(3)中學生如何保護智力成果權? ①如果未成年人的智力成果權遭到非法侵害,可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關機關予以法律保護,要求侵權人承擔法律責任。 ②我們也要積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。 ③保護智力成果權,有賴于公眾的維權意識。我們作為一個公民,不要購買盜版產(chǎn)品,要舉報盜版行為。,9.法律保護公民的智力成果權,4.1,例題輪播,(2015,溫州)我市有位小學生發(fā)明“新型理發(fā)圍布” 。其專利以 1 萬元的價格被人買走。這說明該校學生享有( ) A.受教育權 B.人格尊嚴權 C.財產(chǎn)繼承權 D.智力成果權,D,,10.法律保護消費者的合法權益,(1)保護消費者合法權益的專門法律:《中華人民共和國消費者權益保護法》。,,我要 提升情商,10.法律保護消費者的合法權益,(2)消費者有哪些合法權益?(必背) 《中華人民共和國消費者權益保護法》,明確規(guī)定我國消費者享有安全權、知情權(知悉真情權、知悉權)、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權等權利。 ①消費者應享有安全權。消費者購買的商品、接受的服務,不能危害生命和財產(chǎn)安全。 ②消費者應享有知情權。消費者有權知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況。,,我要 提升情商,10.法律保護消費者的合法權益,(2)消費者有哪些合法權益?(必背) ③消費者應享有自主選擇權。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經(jīng)營者;自主選擇商品品種或者服務方式;自主決定購買或者不購買任何一種商品,接受或者不接受任何一項服務。 ④消費者應享有公平交易權。消費者在購買商品或者接受服務時,有權獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件,有權拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。,,我要 提升情商,10.法律保護消費者的合法權益,(2)消費者有哪些合法權益?(必背) ⑤消費者應享有依法求償權。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身和財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋嗬?⑥消費者應享有尊嚴權。消費者在購買、使用商品或者接受服務時,享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。,,10.法律保護消費者的合法權益,(3)消費者維護自己合法權益的途徑:(必背) ①與經(jīng)營者協(xié)商和解。 ②請求消費者協(xié)會或者其他調(diào)解組織調(diào)解。 ③向有關行政部門投訴。 ④根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構仲裁。 ⑤向人民法院提起訴訟。,,10.法律保護消費者的合法權益,(4)怎樣做一個理智的消費者? 練就一雙“慧眼”,主動學習和掌握有關消費的知識以及有關消費者權益保護的知識,學會比較、鑒別商品,增強自己的判斷能力和選擇能力,不盲目追隨其他消費者,選擇適當合理的消費行為,自覺運用法律武器維護自己的權益。,,我要 提升情商,整合,當自己的合法權益(生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權、受教育權、財產(chǎn)所有權、財產(chǎn)繼承權、智力成果權、消費者的合法權益)受到侵害時,我們怎么辦? 不要忍氣吞聲,也不要用以牙還牙的非法手段,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,采用非訴訟方式或訴訟方式,維護自己的合法權益。,,例題輪播,(2015,義烏)最近,有關部門要求媒體在藥品報道中不得含有“藥之王” “藥到病除” “最高技術”等言過其實的用詞。這體現(xiàn)了國家重視保護消費者的( ) A.自主選擇權 B.知情權 C.監(jiān)督權 D.依法求償權,B,- 配套講稿:
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