(浙江專用)高考生物二輪復習 專題四 遺傳、變異和進化 第2講 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳課件.ppt
《(浙江專用)高考生物二輪復習 專題四 遺傳、變異和進化 第2講 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專用)高考生物二輪復習 專題四 遺傳、變異和進化 第2講 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳課件.ppt(97頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第2講 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳,專題四 遺傳、變異和進化,,2016高考導航,專題四 遺傳、變異和進化,,3∶1,9∶3∶3∶1(或9∶3∶3∶1的變式比例),(2)測交法 ①若測交后代的性狀比例為__________,則符合基因的分離定律。 ②若測交后代的性狀比例為_______________________________________,則符合基因的自由組合定律。 (3)花粉鑒定法 根據花粉表現(xiàn)的性狀(如花粉的形狀、染色后的顏色等)判 斷。 ①若花粉有兩種表現(xiàn)型,比例為__________,則符合基因的分離定律。 ②若花粉有四種表現(xiàn)型,比例為__________,則符合基因的自由組合定律。,1∶1,1∶1∶1∶1(或1∶1∶1∶1的變式比例),1∶1,1∶1∶1∶1,(4)單倍體育種法 ①取F1的花藥離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株性狀有兩種表現(xiàn)型,比例為__________,則符合基因的分離定律。 ②取F1的花藥離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,若植株性狀有四種表現(xiàn)型,比例為___________,則符合基因的自由組合定律。,1∶1,1∶1∶1∶1,2.設計雜交實驗判斷性狀顯隱性的一般操作模板,顯性,顯性,顯性,隱性,無性狀分離,有性狀分離,無性狀分離,雜合子,純合子,4.遺傳系譜圖中常規(guī)類型的判斷,伴Y染色體,伴X隱性,常染色體隱性,伴X顯性,常染色體顯性,常染色,伴性,5.X、Y染色體同源區(qū)段上基因的遺傳并非都與性別有關 X、Y染色體同源區(qū)段上存在等位基因,這些基因控制的性狀在后代中的性狀表現(xiàn)是否有性別之分,要視具體基因型而定,不能一概而論。如下左圖與性別有關,而右圖與性別無關。,XaYA,XaXa,XAXa、XaXa,XaYa、XAYa,命題點1 基因分離定律和自由組合定律的應用,AaBb,紅色、白色,AABB,出現(xiàn)紅花植株(或紫花植株與紅花植株之比為3∶1),AaBB或AABb,1紫∶1白,[易錯展臺] (1)組別Ⅰ F2中出現(xiàn)新性狀的原因是________________________________________。 (2)若上題中另有一對等位基因(C、c)控制莖的高度,那么雜合子高莖植株(Cc)連續(xù)自交3代,在產生的后代中,①純合子與雜合子之比是__________。②若子代中基因型為cc的個體因不符合育種要求而被逐代淘汰,那么在F3代所形成的種群中,cc基因型個體出現(xiàn)的頻率是_________________。,非同源染色體上的非等位基因的自由組合,7∶1,1/10,(3)請畫出組別Ⅰ中F1測交的遺傳圖解。,C,C,①若表現(xiàn)型及比例是__________________________________________________, 則b1、b2、b3對b4顯性,b1、b2對b3顯性,b1對b2顯性(可表示為b1>b2>b3>b4,回答以下問題時,用此形式表示)。 ②若青毛∶黑毛∶白毛大致等于2∶1∶1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是________________。 ③若黑毛∶青毛∶白毛大致等于2∶1∶1,則b1、b2、b3、b4之間的顯隱性關系是______________________。 (2)假設b1>b2>b3>b4。若一只灰毛雄兔與群體中多只不同毛色的純種雌兔交配,子代中灰毛兔占50%,青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%,該灰毛雄兔的基因型是_____________。,青毛∶白毛大致等于1∶1,b1>b3>b2>b4,b3>b1>b2>b4,Bb4,D,灰身,剛毛,剛毛和截毛,AaXDXd,AaXDY,aaXDXD,aaXDXd,方法規(guī)律 伴性遺傳中的致死情況有配子致死和個體(包括胚胎)致死,配子致死是某種基因型的配子不能存活,但個體中可能有此種基因。個體致死往往是某兩種配子結合導致死亡,有胚胎死亡、幼年死亡和成年死亡等情況,解題時一定要看清題目的要求。現(xiàn)將伴性遺傳中的配子致死和個體致死兩類情況舉例分析如下:,B,2,兩,8,1/5,紅皮∶白皮=7∶9,3,4/15,方法規(guī)律 基因自由組合定律異常分離比,命題點2 伴性遺傳及遺傳系譜圖的概率計算,常染色體隱性遺傳,伴X染色體隱性遺傳,HhXTXt,HHXTY或HhXTY,1/36,1/60 000,3/5,[易錯展臺] (1)若Ⅱ1的性染色體組成為XXY,則性染色體的異常發(fā)生在Ⅰ2的__________________________________ (時期);寫出與異常卵細胞來自同一個初級卵母細胞的3個極體的性染色體的基因組成:__________。 (2)已知Ⅲ1含乙病致病基因的染色體上有若干隱性基因,假設這些隱性基因都在他的女兒中表達,可能的原因是_______________________________________________ (不考慮突變和環(huán)境因素)。,減數第二次分裂后期,0、XT、XT,他妻子X染色體上的相應基因都是隱性的,(3)果蠅的翅形由常染色體上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分別決定鐮刀形、圓形、橢圓形,它們之間具有不循環(huán)且是依次的完全顯隱性關系(即如果甲對乙顯性、乙對丙顯性、則甲對丙也顯性,可表示為甲>乙>丙),已知A2對A1顯性,根據系譜圖可確定A1、A2、A3的顯性順序是__________ (用字母和“>”表示),Ⅰ2的基因型為__________,Ⅲ1與Ⅲ5交配產生鐮刀形子代的概率為__________。,A2>A1>A3,A1A2,5/6,請據圖推斷,他們生育的孩子患半乳糖血癥的概率是__________,不患病的概率是__________。 (5)如果要通過產前診斷確定Ⅲ2是否患有貓叫綜合征,常用的有效檢測手段是__________。若要檢測正常人群中的個體是否攜帶甲病致病基因,通常采用的分子生物學技術是________________________________________。 (6)禁止近親結婚的遺傳學原理是__________________________________________________。,1/10,27/40,羊水檢查,DNA分子雜交技術(或基因探針檢測),降低了源于共同祖先的隱性遺傳病的發(fā)病率,A,D,命題點3 有關遺傳實驗的設計與分析,2.探究基因位于常染色體上還是位于X染色體上 (1)在已知基因顯隱性的前提下,可選擇隱性雌性個體與顯性雄性個體雜交,即雌隱×雄顯。 (2)在不知基因顯隱性時,根據正交和反交的結果進行判斷。 注:正反交法還可用于判斷是細胞核遺傳還是細胞質遺傳。若正反交結果不同,且子代性狀始終與母方相同,則為細胞質遺傳。,3.探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上還是僅位于X染色體上 若顯隱性已知,則選用隱性雌性個體×顯性雄性個體,觀察F1的性狀表現(xiàn)。若性狀的顯隱性未知,可采用正反交法。,_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________,答案:解法1:任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交。若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性 解法2:任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交。若子代雌蠅不表現(xiàn)母本性狀,則親本雄蠅性狀為顯性;若子代雌蠅能表現(xiàn)母本性狀,則親本雄蠅性狀為隱性,黃色、灰色,Aa2、a1a2,1/8,6,黑,觀察后代的毛色,Aa1,黃色和黑色,題型3 判斷基因位置的實驗設計 3.某生物科研小組,分別研究了某雌雄同株植物的花色遺傳和果蠅的翅和眼的相關性狀遺傳,請結合相關信息完成下列問題:,粉色∶紅色∶白色=6∶3∶7,粉色∶白色=1∶1,Ef∶eF=1∶1,純合正常翅雌果蠅和純合卷曲翅雄果蠅,常染色體,雌性全為卷曲翅、雄性全為正常翅,X染色體,卷曲翅雌果蠅和卷曲翅雄果蠅,卷曲翅∶正常翅=2∶1,AaXBXb,1/3,卷曲翅雌果蠅和正常翅雄果蠅,全為雄果蠅,正常翅雌果蠅和純合卷曲翅雄果蠅,子一代雄果蠅為卷曲翅,子一代雄果蠅為正常翅,技法點撥 基因位置的探究實驗設計思路,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 浙江專用高考生物二輪復習 專題四 遺傳、變異和進化 第2講 遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳課件 浙江 專用 高考 生物 二輪 復習 專題 遺傳 變異 進化 基本 規(guī)律 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2057172.html