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中考物理 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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中考物理 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化,能量,動(dòng)能: 大小有關(guān)因素 速度V 質(zhì)量m,勢(shì)能,重力勢(shì)能 大小有關(guān)因素 高度h 質(zhì)量m,彈性勢(shì)能 大小有關(guān)因素 彈性形變的程度,能量是表示物體做功的本領(lǐng)的物理量,單位:焦耳 J,機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,動(dòng)能,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,動(dòng)能,加速 下降,減速 上升,減速 形變變大,加速 形變變小,機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,機(jī)械能是否變化判斷方法,找關(guān)鍵詞如:不計(jì)空氣阻力,不計(jì)摩擦等,1、能量:一個(gè)物體 ,我們就說這個(gè)物體具有能 理解:能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量;能量可以用 來衡量。 一個(gè)物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做 功”或“已經(jīng)做功”如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒 有做功。也不一定要做功。 練習(xí)1:下面關(guān)于能的說法正確的是:( ) A、只有正在做功的物體才具有能量; B、具有能的物體都在做功; C、不做功的物體就不具有能; D、能夠做功的物體,它一定具有能; E、急流的河水把石頭沖走,河水不具有能量,石頭具有能量,正確理解能量概念,1、跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空的飛機(jī)上跳下后,在降落傘尚未打開前的下落過程中,運(yùn)動(dòng)員的( ) A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小 D.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 2、顧客站在電梯上,隨電梯勻速上升,在此過程中他( ) A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大 B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 3、空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī),正在向?yàn)?zāi)區(qū)空頭物資,空投過程中,飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是( ) A. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 B. 動(dòng)能和勢(shì)能都減小 C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變,友情提示:不僅要考慮速度(高度)對(duì)動(dòng)能(勢(shì)能)的影響,有時(shí)還要考慮質(zhì)量對(duì)動(dòng)能和勢(shì)能的影響,練習(xí)4:下表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學(xué)生百 米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù):,分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的是 你判斷的依據(jù):,三、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 :,3.一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升,在整個(gè)過程中,乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是 ( ) A勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能。 B動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能。 C動(dòng)能勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能動(dòng)能。 D勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能動(dòng)能勢(shì)能。,2. 下列過程中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是( ) A爆竹騰空而起 B玩具彈簧槍將“子彈”水平射出 C雨滴從屋檐落向地面 D斜向上射出的炮彈在上升過程,1關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( ) A靜止的雪撬從山坡上滑下,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 靜止的雪撬從山坡上滑下,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 C滾擺下降時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,四、機(jī)械能是否變化的分析方法: 首先看動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)如何變化,再求和 計(jì)算機(jī)械能如何變化。 例如:“物體勻速下落”動(dòng)能 ,重力勢(shì)能 ,機(jī)械能 還要注意動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化過程中有沒有能量損失,造成 機(jī)械能損失的原因主要有空氣阻力和摩擦, 可以看有沒有關(guān) 鍵詞,不計(jì)空氣阻力,不計(jì)摩擦,接觸面光滑等進(jìn)行判斷。 例1:小明在彈性蹦床上做游戲,從高處落到彈性蹦床上又被 彈起當(dāng)他從接觸蹦床床面到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中(忽 略空氣阻力),以下說法正確的是( ) A小明的動(dòng)能不變 B小明的重力勢(shì)能逐漸減小 C小明的機(jī)械能減小 D蹦床的彈性勢(shì)能逐漸增大 例2、小明從滑梯上滑下,這一過程中,他的機(jī)械能 。 小球從光滑的斜面上滑下,機(jī)械能 。,練習(xí)1、在舉世矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,體操王子李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì)主火炬如圖所示,他在勻速升空的過程中下列說法正確的是( ) A動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變 B動(dòng)能不變,機(jī)械能增加 C動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 D動(dòng)能增加,機(jī)械能不變,練習(xí)2、中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱為“夢(mèng)之隊(duì)”如圖是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景.不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員在離開跳板到落人水的過程( ) A運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大,機(jī)械能不變 B運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小,機(jī)械能減小 C運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變 D運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大,機(jī)械能增大,4、在溫哥華冬奧會(huì)上,來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌她在比賽過程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( ),A 、從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變 B 、在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此這兩點(diǎn)動(dòng)能也為零 C 、從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變 D、在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等。,友情提示:本題導(dǎo)致機(jī)械能變小的因素除了空氣阻力還 有運(yùn)動(dòng)員與雪面接觸時(shí)的摩擦阻力 物體不能再上升(最高點(diǎn))時(shí)動(dòng)能為0,3如圖所示,絕對(duì)光滑的彎曲斜面上有一個(gè)光滑球正沿斜面下滑(不計(jì)空氣阻力)小球下滑的過程中,說法正確的是( ),5.如圖所示,飛船繞地球運(yùn)行下列有關(guān)飛船升空至返回過程中的說法正確的是( ),A飛船隨火箭加速升空過程中,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 B飛船運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,機(jī)械能最大 C飛船從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)飛行時(shí),動(dòng)能減少,機(jī)械能減少 D飛船返回過程中,與大氣劇烈摩擦,機(jī)械能減少,內(nèi)能增大,機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化 練習(xí)、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是( ) A電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C汽油機(jī)的做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D潮流能發(fā)電是將將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,實(shí)驗(yàn)探究影響動(dòng)能大小的因素 猜想:動(dòng)能大小與 有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)研究:研究對(duì)象:小鋼球 方法: 、 ?如何判斷動(dòng)能大?。??如何控制速度不變: ?如何改變鋼球速度: 分析歸納:保持鋼球質(zhì)量不變時(shí)結(jié)論: 保持鋼球速度不變時(shí)結(jié)論: 得出結(jié)論: 如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素 有關(guān)的實(shí)驗(yàn):圖甲和丙,探究的問題是 ,實(shí)驗(yàn)探究影響重力勢(shì)能大小的因素 小明利用裝有細(xì)沙的盒子,小桌,砝碼,木塊等器材,探究 “重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過程如圖所示. 小明通過觀察什么來判斷重力勢(shì)能的大??? 分析比價(jià)甲乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是什么? 圖乙和圖丙探究的問題是什么?,綜合練習(xí): 如圖所示,建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升 2m所用的時(shí)間為40s,人所用的拉力是400N,則( ) A、此滑輪組的機(jī)械效率為75% B、物體上升的過程中機(jī)械能總量不變 C、拉力所做的總功為2800J D、此人的功率為40W,謝謝大家,

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