九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火課件 新人教版.ppt

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《燃燒和滅火》,第一課時(shí),,燃燒條件的探究,【提 出 問(wèn) 題】： 燃燒是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，那么，物質(zhì)燃燒究竟需要滿(mǎn)足什么條件呢？ 【猜想與假設(shè)】：,猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要和氧氣接觸； 猜想3：可燃物需要達(dá)到一定的溫度。,探究實(shí)驗(yàn)器材：,酒精燈 石頭 木條 火柴 鑷子 燒杯 蠟燭 煤塊 木條 溫馨提示：1.實(shí)驗(yàn)中注意不要碰到酒精燈。 2.注意小組分工合作進(jìn)行。 3.做完實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。,（二）實(shí)驗(yàn)探究 得出結(jié)論,溫馨提示,可燃物燃燒時(shí)，都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。,著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性，不同物質(zhì)的著火點(diǎn)是不同的。,溫馨提示,（二）實(shí)驗(yàn)探究 得出結(jié)論,根據(jù)學(xué)生猜想 確定實(shí)驗(yàn)探究方案,可燃物,溫度,氧氣,合作探究,木條燃燒，石頭不燃燒。,沒(méi)罩玻璃杯的蠟燭照常燃燒，罩玻璃杯的蠟燭熄滅。,木條燃燒，煤塊不燃燒。,可燃物 溫度 氧氣,可燃物 溫度,可燃物 氧氣,,,,,燃燒需要氧氣,燃燒需要溫度,可燃物 溫度 氧氣,,我會(huì)分析,,,,白磷,結(jié)論：燃燒的三個(gè)條件,,三者必須同時(shí)具備缺一不可,（三）創(chuàng)新設(shè)計(jì) 加深理解,上圖實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？你還有哪些改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？,什么是燃燒?,指 發(fā)生的一種,通常意義的燃燒：,可燃物與氧氣,發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反應(yīng)。,燃燒的使用,盤(pán)點(diǎn)今年全國(guó)發(fā)生的重特大火災(zāi)事故,請(qǐng)同學(xué)們觀看由于燃燒失控引起火災(zāi)，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的視頻。,1.聯(lián)系生活 思考問(wèn)題 ①做完飯后，你怎樣將燃?xì)庠钕纾?②油鍋著火了，怎么熄滅？ ③森林發(fā)生火災(zāi)又如何撲滅呢？,滅火原理的探究,2.模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) 親身體驗(yàn) 點(diǎn)燃多支蠟燭模擬火災(zāi)場(chǎng)面，用老師提供的各種滅火材料（水、細(xì)砂、濕抹布、扇子、碳酸鈉、鹽酸、剪刀、燒杯等），開(kāi)動(dòng)你們腦筋，展開(kāi)豐富聯(lián)想。盡可能展示出你們的滅火方法，并說(shuō)明你們的滅火原理。,交流討論,“蓋”、“沙子”、“罩”、“噴CO2”…. “吹”、“水”…… “剪斷蠟燭”,——使可燃物與氧氣隔離,——降低溫度至著火點(diǎn)以下,（2）.交流討論 得出結(jié)論,——清除可燃物,你能用一句話(huà)歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎？,滅火的根本就是——,破壞燃燒的條件,燃燒的條件 1.需要可燃物 2.與氧氣充分接觸 3.溫度達(dá)到著火點(diǎn),,,,滅火的原理,,1.隔離可燃物,2.隔絕氧氣,3.降溫至著火點(diǎn)以下,（其中之一）,（缺一不可）,對(duì)立與統(tǒng)一,請(qǐng)用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識(shí)解釋下面的成語(yǔ)？,【游戲搶答--比比誰(shuí)的語(yǔ)文功底高】,三、隨堂反饋,,釜底抽薪,,北齊魏收《為侯景判移梁朝聞》： “抽薪止沸，剪草除根?！?比喻從根本上解決問(wèn)題。,答案： 采用清除可燃物的方法來(lái)滅火,,火上澆油,,比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重,答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈,,煽風(fēng)點(diǎn)火,,比喻鼓動(dòng)別人做某種事,答案： 為燃燒提供充足的氧氣,,抱薪救火,,出處《史記·魏世家》：“譬猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！?比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。,答案： 增加可燃物，使燃燒更加劇烈,,杯水車(chē)薪,,用一杯水去救一車(chē)著了火的柴，比喻無(wú)濟(jì)于事,答案： 不能使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下,〖知識(shí)拓展〗,1、為什么篝火中的木材要架空？,2、當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的場(chǎng)所（比如酒店、商場(chǎng)、賓館），為防范火災(zāi)，你應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生，你又該采取哪些救護(hù)措施？,,,讀一讀 記一記,滅火事例和方法,,,,,,,,,,,,,,,隔絕空氣,用燈帽蓋滅,熄滅酒精燈,滅火原理：破壞哪種燃燒條件,滅火方法,滅火事例,,油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,隔絕空氣,熄滅蠟燭,用嘴吹滅,降低溫度至著火點(diǎn)以下,紙箱著火,用水澆滅,降低溫度至著火點(diǎn)以下,煤氣著火,關(guān)閉閥門(mén),隔絕可燃物,森林著火,開(kāi)辟隔離帶,清除可燃物,跟蹤訓(xùn)練,,,這節(jié)課你有什么收獲？,燃燒和滅火,1、燃燒的條件： （1）物質(zhì)具有可燃性； （2）可燃物與空氣（或氧氣）接觸 燃燒 （3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 2、定義：燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng) 。,,同時(shí)具備,3、滅火的原理： （1）清除可燃物； （2）隔離空氣（或氧氣） 熄滅 （3）使溫度降低到著火點(diǎn)以下 4、防火逃生安全常識(shí) （1） 用濕毛巾捂住口鼻 （2)匍匐前進(jìn) （3）逆風(fēng)而逃,,,三者任意滿(mǎn)足其一,,我的收獲,作業(yè)布置 1、課下上網(wǎng)查詢(xún)“常見(jiàn)滅火器的滅火原理和適用范圍。 （中國(guó)消防網(wǎng) 2、課下查找我校存在哪些消防安全隱患，什么地方應(yīng)放滅火器？放何種滅火器？,謝謝大家！,