高考地理二輪復(fù)習(xí) 第二部分 圖表專攻篇 二 地理過程示意圖課件.ppt

專項二 地理過程示意圖,第二部分 圖表專攻篇,概述 地理過程示意圖是指反映地理事物時間、空間變化過程及規(guī)律的圖形，常見的有我國東部雨帶推移示意圖、河流徑流變化示意圖、地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖、城市化過程示意圖、世界人口增長示意圖等。需要指出的是，有些地理過程示意圖會以數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖的形式呈現(xiàn)。,第二部分 圖表專攻篇,下圖示意某流域水系分布(a)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測到的河流流量變化曲線(b)，讀圖，完成(1)(2)題。 (1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在圖a中的( ) A地 B地 C地 D地,D,(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因為甲、乙水文站之間( ) A河道淤積 B河谷變寬 C湖泊分流 D湖水補給量減小,C,信息解讀,小于,上,解題技巧 (1)從圖b中獲取甲、乙兩水文站洪峰出現(xiàn)的時間及流量大小。 (2)從圖a中獲取甲、乙兩水文站的位置和河流流向信息。,在判讀地理過程示意圖時應(yīng)注意以下幾方面： 1明確變化過程 明確是哪種地理事物或地理現(xiàn)象的變化過程，是按時間的變化，還是按空間的變化。 2把握變化規(guī)律 認真分析圖像資料,掌握該地理事物或現(xiàn)象按時間的變化規(guī)律或按空間的遞變規(guī)律,根據(jù)變化規(guī)律推斷其發(fā)展或演化趨勢。,3解釋變化原因 結(jié)合所學(xué)知識，分析圖示地理事物或現(xiàn)象變化規(guī)律產(chǎn)生的原因，分析這種變化產(chǎn)生的影響。,(2015·河南3月適應(yīng)性測試)下圖為 我國西北地區(qū)某年5月1314日沙 塵暴區(qū)及其移動路徑圖,圖中實線 表示能見度等值線(單位:千米),虛 線表示沙塵暴的位置和時間,讀圖 回答13題。 1沙塵暴最強時間發(fā)生在( ) A13日02時 B13日08時 C13日20時 D14日20時,B,2此次沙塵暴移動過程中所經(jīng)地區(qū)的最顯著風(fēng)向是( ) A偏南風(fēng) B偏北風(fēng) C偏東風(fēng) D偏西風(fēng) 3烏魯木齊沒有受到此次沙塵暴影響的主要原因是( ) A河網(wǎng)稠密 B植被覆蓋率高 C山地阻擋 D距沙漠遠,D,C,解析:第1題,圖中顯示該區(qū)域能見度最小值出現(xiàn)在13日08時,則該時段沙塵暴最強。第2題，圖中日期由西向東推移，則沙塵暴移動方向為自西向東;同時能見度等值線也是大致向東彎曲延伸，說明最顯著風(fēng)向為偏西風(fēng)。第3題，從圖中喀什、和田以及敦煌等城市可看出，此次沙塵暴主要影響天山南麓的塔里木盆地地區(qū)，而烏魯木齊位于天山北麓，受天山阻擋而沒有出現(xiàn)沙塵暴天氣。,