PE-1200X1600顎式破碎機的設計任務書

畢業(yè)設計（論文）任務書課題名稱PE-1200×1600顎式破碎機的設計 學院： 機械工程學院 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 班級： 姓名： 學號： 起迄日期： 設計（論文）地點: 指導教師： 輔導教師： 填表日期： 1、畢業(yè)設計（論文）目的：本次畢業(yè)設計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓練，目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎知識和專業(yè)知識，訓練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。畢業(yè)設計要求每個學生在工作過程中，要獨立思考，刻苦鉆研，有所創(chuàng)新、解決相關技術問題。通過畢業(yè)設計，使學生掌握顎式破碎機總體參數(shù)的確定，各部件結構設計計算等內(nèi)容，將課程中所學到的知識應用到畢業(yè)設計中去。 為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎。2、畢業(yè)設計（論文）任務內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等）：（1） 設計任務： 顎式破碎機的發(fā)展狀況 顎式破碎機的總體結構 偏心軸轉數(shù)的計算 生產(chǎn)率的計算 電動機功率的計算 破碎力的計算（2） 顎式破碎機零部件的設計和計算 偏心軸的強度計算 帶傳動的設計 肘板的強度校核（3） 顎式破碎機主要參數(shù)即結構尺寸的確定 主要任務：學生應在指導教師指導下獨立完成一項給定的設計任務，編寫符合要求的設計說明書，并正確繪制機械與工程圖紙，獨立撰寫一分畢業(yè)論文，并繪制有關圖表。 知識要求：學生在畢業(yè)設計工作中，應綜合運用多學科的理論、知識與技能，分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐，深化理論認識、擴展知識領域、延伸專業(yè)技能。 能力培養(yǎng)要求：學生應學會依據(jù)技術課題任務，完成資料的調(diào)研、收集、加工與整理，正確使用工具書；培養(yǎng)學生掌握有關工程設計的程序、方法與技術規(guī)范，提高工程設計計算、圖紙繪制、編寫技術文件的能力；培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法；鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能力。 綜合素質(zhì)要求：通過畢業(yè)設計，學生應掌握正確的設計思想；培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風；在工程設計中，應能樹立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀與全局觀。 設計成果要求：凡給定的設計內(nèi)容，包括說明書、計算書、圖紙等必須完整，不得有未完的部分，不應出現(xiàn)缺頁、少圖紙現(xiàn)象。1） 對設計的全部內(nèi)容，包括設計計算、機械構造、工作原理、整機布置等，均有清晰的了解。對設計過程、計算步驟有明確的概念，能用圖紙完整的表達機械結構與工藝要求，有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等也有一定了解。2） 說明書、計算書內(nèi)容要精練，表述要清楚，取材合理，取值合適，設計計算步驟正確，數(shù)學計算準確，各項說明要有依據(jù)，插圖、表格及字跡均應工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準，且清潔整齊。3） 對國內(nèi)顎式破碎機情況有一般的了解，對各種破碎機有一定的分析、比較能力。 （4）初始技術參數(shù) 進料口尺寸：1200×1600 （mm） 最大給料粒度：1100 （mm）出料粒度：300-400 （mm）處理能力：400-800 (t/h)電機參考功率：132 (kw)其他各項應符合本資料有關部分提出的要求。3、畢業(yè)設計（論文）成果要求（包括圖表、實物等硬件要求）： 計算說明書一份 內(nèi)容包括：設計任務要求的選型、設計計算內(nèi)容、畢業(yè)實習報告等。作到內(nèi)容完整，論證充分（包括經(jīng)濟性論證），字跡清楚，插圖和表格正規(guī)（分別進行統(tǒng)一編號）、批準，字數(shù)要求不少于2萬字；撰寫中英文摘要；提倡學生應用計算機進行設計、計算與繪圖。 圖紙一套1） 總圖一張（0號）2） 部件裝配圖三張（0號）3） 零件圖五張（2、3、4號）4、主要參考文獻：1郭年琴 郭 昴 顎式破碎機現(xiàn)代設計方法 北京 冶金工業(yè)出版社 2012.1 2 郎寶賢 郎世平 破碎機 北京 冶金工業(yè)出版社 2008.13 郎寶賢 郎世平 破碎機設計與檢修 北京 機械工業(yè)出版社 4 郎寶賢 顎式破碎機的發(fā)展與現(xiàn)狀 礦山機械 2004.015 劉兵吉 郭年琴 復擺式顎式破碎機的三位模型圖設計 江西冶金 2002.225、本畢業(yè)設計（論文）課題工作進度計劃：起 迄 日 期工 作 內(nèi) 容2014.3.24-2014.4.42014.4.5-2014.4.182014.4.19-2014.4.302014.5.1-2014.5.212014.5.22-2014.6.132014.6.14-2014.6.222014.6.23-2014.6.27熟悉整理資料方案選擇及總體設計繪制總圖零部件的設計和計算繪制部件工裝配圖紙繪制零件圖紙準備論文及答辯教研室審查意見：教研室主任簽字： 年 月 日院審查意見： 院長簽字： 年 月 日