幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《幸福拍手歌》.doc

幼兒教育：_幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案幸福拍手歌教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案幸福拍手歌活動(dòng)目標(biāo)：1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2、創(chuàng)編新歌詞，并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。3、能較準(zhǔn)確地演快唱連續(xù)的附點(diǎn)節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感得到強(qiáng)化。讓我們一起來看一看，它是誰？（出示小綿羊圖片）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：放音樂幸福拍手歌，讓幼兒熟悉主要旋律。2、節(jié)奏練習(xí)：讓幼兒練習(xí)（氣氣、嘭嘭）為幸福拍手歌的主要節(jié)奏型做準(zhǔn)備。3、物質(zhì)準(zhǔn)備：四張動(dòng)作圖畫，在唱歌中模仿。活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)教師以圖片小羊引起幼兒的觀賞興趣，引出幸福的話題。老師：”今天老師請(qǐng)了一位好朋友，在好朋友出來之前，我們先來一個(gè)熱身練習(xí)，跟著老師一起做?！贝驓鈿鈿?放炮嘭嘭讓幼兒練習(xí)（氣氣、嘭嘭）為幸福拍手歌的主要節(jié)奏型做準(zhǔn)備。老師：”做完熱身練習(xí)，讓我們一起來看一看，好朋友是誰？”教師出示小羊的圖片小羊：”小朋友們好?！庇變海骸毙⊙蚝??！崩蠋?”小羊，你幸福么？”小綿羊：”我幸福。”老師：”那你的幸福是什么？”小綿羊:”我的幸福就是天天聞到綠草的清香?！崩蠋煟骸毙∨笥眩銈兊男腋Ｊ鞘裁?？”（幼兒自由說）老師：”我請(qǐng)舉手的小朋友回答?！保ū稽c(diǎn)名的小朋友回答，2個(gè)。老師要仔細(xì)聽，適當(dāng)重復(fù)小朋友的話或者添加一些話）老師：”A的幸福是說的真好請(qǐng)坐，誰還有不同的幸福（老師舉手示意），B你來說（把小朋友回答）?！崩蠋?”你的幸福是說的真好，你們認(rèn)為A與B的幸福好不好？”幼兒:”好?！崩蠋煟骸碑?dāng)你感到幸福的時(shí)候，你會(huì)用什么樣的方式來表達(dá)？下面，讓我們一起來聽一首歌曲，聽完后請(qǐng)告訴我這首歌里是怎樣表達(dá)幸福的？要認(rèn)真聽哦?！狈判腋Ｅ氖指瑁ǘ┞犢p活動(dòng)教師放完音樂開始提問老師：”音樂結(jié)束了，誰能告訴我這首歌里是怎樣表達(dá)幸福的？”（小朋友舉手回答）老師:”我請(qǐng)C來說?！庇變海骸比绻變褐换卮鹆艘粋€(gè)答案，教師繼續(xù)提問老師:”回答真確，請(qǐng)坐。誰還聽到了不同的答案?！保ㄐ∨笥雅e手回答）如果幼兒把答案都說出了。老師：”你們說他說的對(duì)不對(duì)（幼兒回答），他把答案都說出來了，真棒，請(qǐng)坐?！崩蠋煟骸蹦銈兿氩幌雽W(xué)這首歌?！庇變海骸毕搿！崩蠋煟骸蹦窍嚷犖页槐椤！保闯├蠋煟骸毙∨笥哑鹆ⅲ蠋熞黄饋韺W(xué)這首歌，在唱的時(shí)候再加上一些動(dòng)作好不好？”(放音樂)老師：”學(xué)的真不錯(cuò)，請(qǐng)坐，大家都學(xué)會(huì)這首歌了么？”幼兒：”學(xué)會(huì)了。”（三）創(chuàng)編游戲老師：”那么接下來，我要增加難度了，讓我們一起來學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。”首先老師提問老師：”老師想要問小朋友，如果感到幸福除了拍手和跺腳，你們還會(huì)做什么呢？”（幼兒自由回答）老師：”小朋友想到的這些動(dòng)作和事情都很棒，那我請(qǐng)小朋友將這些動(dòng)作用我們新學(xué)的歌唱出來好不好。”第 4 頁 共 7 頁幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案恭喜恭喜一活動(dòng)目標(biāo)：1.了解有關(guān)新年的知識(shí)。2.感受附點(diǎn)音活潑歡快的節(jié)奏，用自然的聲音歌唱。3.愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：能把握歌曲風(fēng)格，隨著歌曲節(jié)奏準(zhǔn)確地唱歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：使幼兒理解歌曲內(nèi)容，有感情的歌唱做動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：鞭炮聲、音樂恭喜恭喜、隨機(jī)樂器若干。三、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入教師播放鞭炮聲引入過年情境。師：你們剛才聽到了什么聲音?(鞭炮聲)在什么日子里你們會(huì)聽到這種聲音?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))(搬遷、結(jié)婚、過年)過年的時(shí)候我們小朋友一般會(huì)做些什么呢?(吃年夜飯、放鞭炮、拜年)拜年的時(shí)候我們會(huì)說些什么呀?(恭喜恭喜)今天老師就帶小朋友們學(xué)習(xí)一首新歌，名字就叫作”恭喜恭喜”。(二)過程1、播放音樂恭喜恭喜。師：你們?cè)谶@首歌當(dāng)中聽到了些什么?你們的小耳朵都非常的靈。下面就跟著老師把節(jié)奏學(xué)習(xí)一下。2、跟著音樂拍手，熟悉節(jié)奏。(播放音樂)師：小朋友們都做得非常好，下面跟著老師把歌詞學(xué)習(xí)一下。3、有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。師：每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。(邊念歌詞邊拍手)4、學(xué)唱歌曲。老師唱一句小朋友們跟著唱一句，大部分學(xué)會(huì)后，小朋友們齊唱。唱熟練之后，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))分成兩組，每組唱一句，如：對(duì)唱一樣。后面唱(恭喜、恭喜)的時(shí)候小朋友們一起唱。5、獨(dú)唱。老師利用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)每個(gè)幼兒是否都學(xué)會(huì)了，老師掌控音樂恭喜恭喜，讓幼兒傳小玩偶，音樂聲停，就讓拿到小玩偶的幼兒站起來獨(dú)唱，老師可糾正錯(cuò)誤之處。6、邊唱邊做動(dòng)作，讓幼兒唱歌的同時(shí)做出自己想做的動(dòng)作，并且在最后唱恭喜的時(shí)候向自己左右兩邊的同學(xué)做出恭喜的動(dòng)作。(老師配合兩邊的幼兒做動(dòng)作)二、結(jié)束我們今天學(xué)了的這首歌叫什么名字呀?(恭喜恭喜)新年的時(shí)候我們就可以對(duì)唱這首歌，跟大家說恭喜恭喜。第 6 頁 共 7 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁